高校节水考核制度

PAGE高校节水考核制度一、总则（一）目的为加强高校水资源管理，提高水资源利用效率，促进节水型校园建设，依据国家相关法律法规和行业标准，结合高校实际情况，制定本节水考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校各学院、部门、附属单位及在校师生员工。（三）基本原则1.依法依规原则严格遵守国家有关水资源管理和节约用水的法律法规，确保考核制度合法合规。2.目标导向原则明确节水目标，以考核促落实，推动高校节水工作取得实效。3.全面覆盖原则涵盖高校用水的各个环节，包括教学、科研、生活等用水场景。4.公平公正原则考核标准统一，考核过程公开透明，确保考核结果公平公正。二、考核指标与评分标准（一）用水总量控制指标1.指标设定根据学校发展规划、师生规模等因素，确定年度用水总量控制指标。2.评分标准实际用水量低于控制指标得满分，超出控制指标按超出比例扣分。（二）人均用水量指标1.指标设定计算学校人均用水量，并设定合理的考核标准。2.评分标准：人均用水量符合标准得满分，超出标准按超出比例扣分。（三）节水器具普及率指标1.指标设定统计学校各类用水场所节水器具的安装使用情况，设定普及率目标。2.评分标准节水器具普及率达到目标得满分，未达到按比例扣分。（四）非常规水利用指标1.指标设定包括雨水收集利用、中水回用等非常规水利用量及占总用水量的比例。2.评分标准非常规水利用量和比例达到要求得满分，未达要求按比例扣分。（五）用水设施设备完好率指标1.指标设定对学校各类用水设施设备进行检查评估，设定完好率标准。2.评分标准用水设施设备完好率符合标准得满分，低于标准按比例扣分。三、考核组织与实施（一）考核机构成立学校节水考核工作领导小组，由分管校领导担任组长，成员包括后勤管理部门、财务部门、学生工作部门、各学院负责人等。领导小组下设办公室，负责考核工作的具体组织实施。（二）考核周期考核分为年度考核和不定期抽查。年度考核于每年年底进行，不定期抽查根据实际情况开展。（三）考核方式1.资料审查各部门、单位提交年度用水情况报告、节水措施落实情况等相关资料。2.现场检查考核小组对用水场所进行实地检查，查看节水器具使用、用水设施设备运行等情况。3.数据统计分析收集学校用水计量数据，进行统计分析，评估用水指标完成情况。四、考核程序（一）部门自查各部门、单位按照考核指标要求，对本部门年度节水工作进行自查，形成自查报告，于每年[具体日期]前报送节水考核工作领导小组办公室。（二）考核小组评审考核工作领导小组办公室组织考核小组对各部门自查报告及相关资料进行审查，并结合现场检查情况，对各部门节水工作进行综合评审，形成初步考核意见。（三）结果公示与反馈考核结果在全校范围内进行公示，公示期为[具体天数]。公示无异议后，向各部门、单位反馈考核结果。对考核结果有异议的部门、单位，可在公示期内提出申诉，考核工作领导小组办公室进行调查核实后，作出最终裁定。五、奖惩措施（一）奖励1.对节水工作成效显著的部门、单位，给予表彰和奖励，包括颁发荣誉证书、给予一定的经费奖励等。2.对在节水技术创新、管理创新等方面做出突出贡献的个人，给予表彰和奖励。（二）惩罚1.对未完成节水考核指标的部门、单位，进行通报批评，并责令限期整改。2.对因管理不善、浪费水资源等原因导致用水超标的部门、单位，视情节轻重给予相应的经济处罚。3.对拒不执行节水制度、造成严重浪费水资源行为的部门、单位和个人，依法依规追究责任。六、节水措施与要求（一）加强宣传教育1.开展节水宣传活动，通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，普及节水知识，提高师生员工的节水意识。2.将节水教育纳入学校教育教学体系，开设相关课程或讲座，培养学生的节水习惯和责任感。（二）完善用水管理制度1制定完善学校用水管理制度，明确各部门、单位的用水职责和权限。2.加强用水计量管理，确保用水数据准确无误。3.建立用水巡查制度，及时发现和处理用水浪费等问题。（三）推广节水技术与设备1.加大节水技术研发和应用力度，鼓励采用先进的节水技术和设备，提高水资源利用效率。2.对新建、改建、扩建项目，严格按照节水要求设计和安装节水设施设备。（四）强化用水监督检查1.节水考核工作领导小组办公室定期组织开展用水监督检查，及时发现和纠正用水违规行