干部考核制度范本

PAGE干部考核制度范本一、总则（一）目的为了建立科学、公正、有效的干部考核评价机制，全面、客观、准确地评价干部的德、能、勤、绩、廉，激励干部积极履行职责，提高工作效能，促进公司/组织的持续健康发展，特制定本干部考核制度。（二）适用范围本制度适用于公司/组织内各级各类干部，包括但不限于部门负责人、项目经理、团队主管等。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平、公正地评价干部表现。2.全面考核原则：从德、能、勤、绩、廉等多个维度对干部进行全面考核，避免片面性。3.注重实绩原则：以工作业绩为重点，综合考量干部在工作中取得的实际成果和贡献。4.激励发展原则：通过考核，激励干部不断提升自身素质和能力，促进个人与公司/组织共同发展。（四）考核依据本制度依据国家相关法律法规、行业标准以及公司/组织的战略目标、规章制度、岗位职责等制定。二、考核内容与标准（一）德1.政治品德坚定拥护党的路线方针政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。具有正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观。2.职业道德爱岗敬业，对工作认真负责，具有强烈的事业心和责任感。诚实守信，遵守职业操守，保守公司/组织机密。团结协作，能够与同事建立良好的合作关系，共同推动工作开展。3.社会公德遵守社会公德，言行举止文明，积极参与社会公益活动。在工作和生活中树立良好的个人形象，维护公司/组织声誉。考核标准：政治品德和职业道德表现优秀，社会公德良好，得[X]分；表现较好，基本符合要求，得[X]分；存在一定问题，需改进，得[X]分；存在严重问题，不符合要求，得[X]分。（二）能1.专业能力具备履行岗位职责所需的专业知识和技能，熟悉相关业务流程和政策法规。（根据不同岗位明确具体专业要求）能够熟练运用专业知识解决工作中的实际问题，具有较强的业务能力。2.管理能力对于担任管理职务的干部，具备组织协调、团队管理、决策执行等能力。能够合理安排工作任务，有效激励团队成员，提高团队整体绩效。3.学习能力具有较强的学习意识和学习能力，能够不断更新知识结构，适应工作发展需要。积极参加各类培训学习活动，不断提升自身综合素质。考核标准：专业能力、管理能力和学习能力强，能够出色完成工作任务，得[X]分；能力较强，基本能胜任工作，得[X]分；能力一般，部分工作需进一步提升，得[X]分；能力不足，难以胜任工作，得[X]分。（三）勤1.工作态度工作积极主动，勤奋敬业，具有高度的工作热情和责任心。认真履行工作职责，按时完成工作任务，不推诿、不拖延。2.出勤情况严格遵守公司/组织的考勤制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。请假手续完备，无无故缺勤现象。考核标准：工作态度端正，出勤情况良好，得[X]分；态度较好，出勤基本正常，得[X]分；态度一般，存在偶尔迟到等情况，得[X]分；态度不认真甚至旷工，得[X]分。（四）绩1.工作业绩完成工作任务的数量、质量和效率，达到或超过规定的工作目标和标准。（根据不同岗位制定具体业绩指标）在工作中取得显著成果，为公司/组织带来经济效益或社会效益。2.创新贡献积极推动工作创新，提出创新性的工作思路、方法或建议，并取得实际效果。在团队中发挥创新引领作用，带动团队整体创新能力提升。考核标准：工作业绩突出，创新贡献显著，得[X]分；业绩较好，有一定创新举措，得[X]分；业绩一般，创新较少，得[X]分；业绩较差，无明显成果，得[X]分。（五）廉1.廉洁自律严格遵守廉洁自律各项规定，自觉抵制各种腐败行为。做到公私分明，不以权谋私，不接受供应商、客户等的贿赂或不正当利益。2.廉洁教育积极参加公司/组织开展的廉洁教育活动，增强廉洁意识。在工作和生活中能够以身作则，倡导廉洁文化。考核标准：廉洁自律，严格遵守规定，得[X]分；基本廉洁，无违规行为，得[X]分；存在轻微廉洁风险，需提醒注意，得[X]分；有廉洁违规行为，得[X]分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.上级评价：由干部的直接上级对其进行考核评价，重点评价干部的工作表现、工作业绩等方面。2.同事评价：组织同事对干部进行评价，评价内容包括干部的团队协作、沟通能力等方面。3.自我评价：干部本人对自己的工作表现进行自我评价，总结经验教训，提出改进措施。4.下属评价：对于担任管理职务的干部，组织下属对其进行评价，评价重点为领导能力、管理水平等方面。5.综合评价：考核部门根据上级评价、同事评价、自我评价和下属评价的结果，进行综合分析，形成最终考核意见。（二）考核周期1.年度考核：每年进行一次年度考核，全面评价干部一年来的工作表现。2.任期考核：对于任期制干部，在任期届满时进行任期考核，评价其在任期内的工作业绩和履职情况。3.专项考核：根据工作需要，对干部在特定项目、任务或工作阶段进行专项考核，及时发现问题，推动工作落实。四、考核程序（一）准备阶段1.成立考核工作小组，负责考核工作的组织实施。2.制定考核方案，明确考核内容、标准、方式、周期等。3.准备考核所需的各类表格、文件等资料。（二）实施阶段1.被考核干部按照要求撰写述职报告，总结自己在考核周期内的工作情况。2.上级评价、同事评价、自我评价和下属评价按照规定的时间和方式进行。3.考核工作小组收集、整理各项评价意见，进行综合分析。（三）反馈阶段1.考核工作小组将考核结果反馈给被考核干部，听取其意见和建议。2.对于考核结果不满意的干部，可在规定时间内提出申诉，考核工作小组进行调查核实，并给予答复。（四）结果运用阶段1.根据考核结果，对干部进行奖惩、晋升、降职、调整岗位等处理。2.将考核结果作为干部培训、培养的重要依据，针对干部存在的问题和不足，制定个性化的培训计划。五、考核结果与应用（一）考核结果等级划分考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。1.优秀：综合得分在[X]分及以上，德、能、勤、绩、廉各方面表现突出，在工作中取得显著成绩，起到模范带头作用。2.良好：综合得分在[X][X]分之间，各方面表现较好，能够较好地完成工作任务，具备一定的发展潜力。3.合格：综合得分在[X][X]分之间，基本能够履行岗位职责，工作表现基本符合要求，但仍存在一些需要改进的地方。4.不合格：综合得分在[X]分以下，存在严重问题，不能胜任本职工作，或在德、能、勤、绩、廉等方面出现重大失误。（二）考核结果应用1.薪酬调整优秀等级的干部，给予适当的薪酬奖励，如绩效奖金上浮、晋升工资等级等。不合格等级的干部，视情况降低薪酬待遇，如扣发绩效奖金、下调工资等级等。2.职务晋升连续多年考核优秀或在关键工作中表现突出的干部，在职务晋升时予以优先考虑。考核不合格的干部，原则上不得晋升职务。3.岗位调整根据考核结果，对不能胜任现岗位工作的干部，进行岗位调整，以充分发挥其优势和潜力。对于有发展潜力但在现有岗位上无法施展的干部，可调整到更合适的岗位。4.培训培养针对考核结果反映出的干部能力短板，制定个性化的培训计划，帮助干部提升素质和能力。优秀干部可参加更高层次的培训学习活动，拓宽视野，提升领导力。5.激励约束将考核结果与干部的评先评优挂钩，优秀干部优先评选为各类先进个人。对考核不合格的干部进行诫勉谈话，督促其改进工作；如连续两年考核不合格，予以辞退或降职处理。六、申诉与复议（一）申诉1.被考核干部如对考核结果有异议，可在收到考核结果通知后的[X]个工作日内，