老师奖金考核制度

PAGE老师奖金考核制度一、总则（一）目的为了建立科学合理、公平公正的教师奖金考核体系，充分调动教师的工作积极性和主动性，提高教育教学质量，促进学校教育事业的发展，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体在职教师。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受主观因素影响，确保每位教师都能在公平的环境中接受考核。2.全面性原则：综合考虑教师的教学工作、教育科研、师德师风、班级管理等方面的表现，全面评价教师的工作业绩。3.激励性原则：通过合理的奖金分配，激励教师不断提高自身素质和工作水平，积极投身教育教学工作。4.导向性原则：考核指标应体现学校的教育教学目标和发展方向，引导教师朝着正确的方向努力工作。二、考核内容与标准（一）教学工作1.教学计划与备课（15分）教学计划完整、合理，符合课程标准和学生实际，得5分。备课认真，教案详细、规范，教学目标明确，教学方法得当，得5分。能根据教学实际及时调整教学计划和教案，得5分。2.课堂教学（40分）教学目标明确，教学内容准确无误，重点突出，难点突破得当，得10分。教学方法灵活多样，注重启发式教学，能充分调动学生的学习积极性，得10分。教学过程组织严密，环节紧凑，过渡自然，时间分配合理，得10分。教学语言准确、简洁、生动，教态亲切自然，板书工整规范，得5分。能有效运用现代教育技术手段辅助教学，得5分。3.作业批改与辅导（15分）作业布置适量、适度，针对性强，符合教学要求，得5分。作业批改认真、及时，符号规范，有批改记录，得5分。能认真辅导学生，及时解决学生的学习困难，有辅导记录，得5分。4.教学成绩（30分）所教班级学生的学业成绩在年级中处于领先水平，得15分。学生在各类学科竞赛中取得优异成绩，得15分。（二）教育科研（15分）1.课题研究（5分）积极参与学校或上级部门组织的课题研究，得2分。主持校级课题研究并取得一定成果，得3分。主持市级以上课题研究并结题，得5分。2.论文发表与获奖（5分）在省级以上刊物发表教育教学论文，得3分。论文在市级以上教育教学论文评选中获奖，得2分。3.教学改革与创新（5分）积极探索教学改革，在教学方法、教学模式等方面有创新举措，并取得良好效果，得3分。教学改革成果在学校范围内得到推广应用，得5分。（三）师德师风（10分）1.爱岗敬业（3分）热爱教育事业，具有强烈的责任心和使命感，得1分。认真履行教师职责，全身心投入教育教学工作，得2分。2.关爱学生（3分）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，得1分。关注学生的身心健康和成长发展，及时帮助学生解决问题，得2分。3.为人师表（2分）言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好榜样，得1分。廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，得1分。4.团结协作（2分）与同事团结协作，相互支持，共同完成教育教学任务，得1分。积极参与学校组织的各项活动，为学校发展贡献力量，得1分。（四）班级管理（10分）1.班级秩序（3分）班级纪律良好，学生行为规范，无重大违纪事件发生，得2分。班级秩序井然，学生自觉遵守规章制度，得3分。2.班级文化建设（3分）积极营造良好的班级文化氛围，班级环境整洁、美观，得1分。班级文化特色鲜明，对学生的思想道德教育和行为习惯养成起到积极作用，得2分。3.班级团队建设（2分）注重培养班级干部，发挥班干部的模范带头作用，得1分。通过开展各种班级活动，增强班级凝聚力和团队合作精神，得1分。4.家校合作（2分）积极与家长沟通联系，及时反馈学生的学习和生活情况，得1分。定期召开家长会，组织家长参与学校教育活动，形成家校教育合力，得1分。三、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核：由各年级组、学科组负责人负责对教师的日常教学工作、教育科研、师德师风、班级管理等方面进行检查和记录，作为平时考核的依据。2.定期考核：每学期末进行一次全面考核，由学校考核工作领导小组组织实施。考核内容包括教师的教学工作、教育科研、师德师风、班级管理等方面的工作业绩。3.学生评教：每学期末组织学生对教师的教学态度、教学方法、教学效果等方面进行评价，评价结果作为教师考核的参考依据。4.家长评教：每学期末通过问卷调查、家长会等形式，征求家长对教师的意见和建议，评价结果作为教师考核的参考依据。（二）考核程序1.教师自评：教师根据本考核制度的要求，对自己一学期的工作进行总结和自评，填写《教师考核自评表》。2.年级组、学科组初评：各年级组、学科组负责人根据平时考核记录和教师自评情况，对本年级组、学科组教师进行初评，填写《教师考核初评表》，并将初评结果报学校考核工作领导小组。3.学校考核工作领导小组审核：学校考核工作领导小组对各年级组、学科组上报的初评结果进行审核，综合考虑平时考核、定期考核、学生评教、家长评教等方面的情况，确定教师的最终考核结果。4.结果公示：学校将教师的考核结果进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教师如有异议，可以向学校考核工作领导小组提出申诉，学校考核工作领导小组将进行调查核实，并及时反馈处理结果。四、奖金分配（一）奖金总额学校根据年度财务预算，确定教师奖金总额。（二）分配原则1.按劳分配原则：根据教师的工作业绩和贡献大小，确定奖金分配数额。2.多劳多得原则：鼓励教师积极承担教学任务，多劳多得。3.优绩优酬原则：对工作业绩突出、表现优秀的教师给予适当的奖励。（三）分配方法1.教学工作奖金：根据教师教学工作考核得分，按照一定比例分配教学工作奖金。教学工作考核得分=教学计划与备课得分+课堂教学得分+作业批改与辅导得分+教学成绩得分。2.教育科研奖金：根据教师教育科研考核得分，按照一定比例分配教育科研奖金。教育科研考核得分=课题研究得分+论文发表与获奖得分+教学改革与创新得分。3.师德师风奖金：根据教师师德师风考核得分，按照一定比例分配师德师风奖金。师德师风考核得分=爱岗敬业得分+关爱学生得分+为人师表得分+团结协作得分。4.班级管理奖金：根据教师班级管理考核得分，按照一定比例分配班级管理奖金。班级管理考核得分=班级秩序得分+班级文化建设得分+班级团队建设得分+家校合作得分。5.综合奖金：学校根据教师的综合表现，对在教育教学工作中表现特别突出的教师给予一定的综合奖励。（四）奖金发放学校在每学期末根据教师的考核结果，一次性发放奖金。五、奖励与惩罚（一）奖励1.对在教育教学工作中表现优秀、成绩突出的教师，学校将给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.对在教育科研方面取得重大突破、成果显著的教师，学校将给予重点扶持和奖励，鼓励其继续开展研究工作。3.对在师德师风方面表现突出、事迹感人的教师，学校将进行广泛宣传，并给予相应的奖励。（二）惩罚1.对在考核中不合格的教师，学校将视情节轻重给予