大学绩效考核制度_第1页
大学绩效考核制度_第2页
大学绩效考核制度_第3页
大学绩效考核制度_第4页
大学绩效考核制度_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE大学绩效考核制度一、总则(一)目的为了全面、客观、公正、准确地评价大学教职工的工作业绩和表现,建立科学合理的激励机制,提高教育教学质量和管理水平,促进学校的可持续发展,特制定本绩效考核制度。(二)适用范围本制度适用于学校全体教职工,包括专任教师、行政管理人员、教辅人员等。(三)基本原则1.客观公正原则:以事实为依据,按照明确、具体的考核标准和程序进行考核,确保考核结果真实、准确、公平、公正。2.全面考核原则:对教职工的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核,重点考核工作业绩。3.激励与约束并重原则:通过绩效考核,充分调动教职工的工作积极性和主动性,同时强化对教职工的监督和管理。4.定性与定量相结合原则:采用定性考核与定量考核相结合的方式,确保考核结果的科学性和可操作性。二、考核内容与标准(一)专任教师考核内容与标准1.师德师风(20分)热爱教育事业,忠诚于党的教育方针,具有良好的职业道德和敬业精神,得1620分。遵守教师职业道德规范,无违规违纪行为,得1115分。存在违反师德师风的行为,酌情扣分,情节严重的得010分。2.教学工作(50分)教学工作量饱满,完成学校规定的教学任务,得1620分。教学质量高,教学效果好,学生评教成绩优秀,得1620分。积极参与教学改革与研究,有教学成果,得812分。按时完成教学计划、教案编写、批改作业等教学常规工作,得68分。3.科研工作(20分)积极开展科研活动,有科研项目立项或发表高水平科研论文,得1620分。参与科研项目研究或发表一定数量的科研论文,得1115分。科研工作较少,得610分。4.社会服务(10分)积极参与社会培训、技术咨询等社会服务活动,取得良好社会效益,得810分。参与社会服务活动较少,得47分。未参与社会服务活动,得03分。(二)行政管理人员考核内容与标准1.职业道德(15分)爱岗敬业,服务意识强,工作认真负责,得1215分。遵守工作纪律,无违规违纪行为,得911分。存在违反职业道德的行为,酌情扣分,情节严重的得08分。2.工作能力(25分)具备较强的组织协调能力、沟通能力和解决问题的能力,工作效率高,得2025分。基本具备岗位所需工作能力,能较好完成工作任务,得1519分。工作能力不足,影响工作开展,得1014分。3.工作业绩(50分)出色完成本职工作任务,工作成绩显著,为学校发展做出重要贡献,得4050分。较好完成工作任务,工作有一定成效,得3039分。工作任务完成一般,得2029分。未能完成工作任务,得019分。4.团队协作(10分)积极与同事协作配合,团队意识强,得810分。能与同事协作,团队意识一般,得67分。团队协作较差,得05分。(三)教辅人员考核内容与标准1.服务态度(20分)服务意识强,热情主动为教学、科研和师生服务,得1620分。服务态度较好,能满足基本服务需求,得1115分。服务态度较差,师生满意度低,得610分。2.工作质量(50分)根据岗位职责,高质量完成各项教辅工作任务,得4050分。工作质量基本合格,能完成工作任务,得3039分。工作质量存在问题,影响教学、科研工作,得2029分。工作质量差,严重影响工作,得019分。3.业务能力(20分)具备较强的业务能力,能熟练掌握相关专业技能,得1620分。业务能力一般,能完成本职工作,得1115分。业务能力不足,影响工作开展,得610分。4.创新意识(10分)积极探索创新工作方式方法,提高教辅工作效率和质量,得810分。有一定创新意识,工作有改进,得67分。创新意识淡薄,工作无明显改进,得05分。(一)考核方式绩效考核采用平时考核与年度考核相结合的方式。平时考核由各部门负责组织实施,每月或每季度对教职工的工作表现进行记录和评价。年度考核在每年年末进行,由学校绩效考核工作领导小组统一组织。(二)考核程序1.个人总结:教职工按照考核内容和标准,对自己一年来的工作进行总结,填写《绩效考核登记表》。2.部门初评:各部门对本部门教职工的工作表现进行考核评价,提出初评意见和考核得分。3.审核汇总:学校绩效考核工作领导小组对各部门的初评结果进行审核汇总,确定考核得分。4.结果公示:考核结果在学校范围内进行公示,公示期为[X]个工作日。公示期间,教职工如有异议,可以向学校绩效考核工作领导小组提出申诉。5.结果反馈:学校绩效考核工作领导小组将考核结果反馈给教职工本人,并与教职工进行沟通交流。四、考核结果应用(一)绩效工资发放绩效考核结果与绩效工资挂钩,根据考核得分确定绩效工资发放系数。绩效工资发放系数=考核得分÷100。绩效工资=基础绩效工资×绩效工资发放系数。(二)岗位晋升与聘任考核结果作为教职工岗位晋升、职称评定、聘任的重要依据。年度考核优秀的教职工,在岗位晋升、职称评定等方面优先考虑。连续两年考核不合格的教职工,学校将视情况进行岗位调整或解聘。(三)奖励与表彰对考核结果优秀的教职工,学校给予表彰和奖励,颁发荣誉证书,并给予一定的物质奖励。对在教学、科研、管理等方面做出突出贡献的教职工,学校将向上级主管部门推荐表彰和奖励。五、申诉与处理(一)申诉渠道教职工如对考核结果有异议,可以在考核结果公示期内向学校绩效考核工作领导小组提出书面申诉。申诉材料应包括申诉理由、相关证据等。(二)申诉处理学校绩效考核工作领导小组接到申诉后,应及时进行调查核实,并在[X]个工作日内给予答复。如申诉

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论