2026年苏教版五年级语文上册期末考试试题及答案

2026年苏教版五年级语文上册期末考试试题及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（40分）1、选择正确的汉字填空（10分）

（1）“玷”字的正确读音是（）

A.zhānB.diànC.zhuānD.dìan

（2）“刽”字的正确读音是（）

A.cùiB.guìC.kuàiD.guài

（3）下列词语中，加点字意思相同的一项是（）

A.灰飞烟灭灰心丧气

B.意外之事意外惊喜

C.张灯结彩检查名单

（4）“清脆”一词中的“脆”意思是（）

A.声音清亮

B.轻而脆

C.脆弱

（5）“蹑手蹑脚”中“蹑”的意思是（）

A.用脚尖轻着地走路

B.跟随

C.详细2、多音字选择（6分）

（1）“行”在“行云流水”中读（）

A.xíngB.háng

（2）“长”在“长处”中读（）

A.chángB.zhǎng

（3）“重”在“重量”中读（）

A.chóngB.chǒng

（4）“假”在“假设”中读（）

A.jiǎB.jià

（5）“划”在“划船”中读（）

A.huáB.huà

（6）“当”在“应当”中读（）

A.dāngB.dàng3、填空（12分）

（1）《落花生》一文中，作者用______比喻落花生的果实。

（2）《桂花雨》一文中，作者回忆了小时候在______采桂花的情景。

（3）“白鹭是一首精巧的诗。”这句话出自课文《______》。

（4）《珍珠鸟》中写道：“在好几天后，我忽然发现，这小家伙竟有了______。”

（5）《将相和》讲述的是战国时期______和______的故事。

（6）《什么比猎豹的速度更快》中，作者列举了多种动物，其中速度最快的动物是______。4、按要求改写句子（6分）

（1）将“白鹭的美在于它的颜色。”改为反问句。

（2）将“猎人海力布救了大家的命。”改为被字句。

（3）将“因为有母亲在身边，所以我感到安心。”改为因果关系的句子。5、词语解释（6分）

（1）“玷污”：______________________

（2）“废寝忘食”：______________________

（3）“精巧”：______________________

（4）“成群结队”：______________________

（5）“铭记”：______________________

（6）“神情自若”：______________________二、阅读理解（40分）阅读下面的选段，回答问题。《白鹭》选段：

“白鹭色素的配合，的身段是那么的合谐，这surely是一种美的境界。它的大蓑衣，它的长喙，它的双腿，都是那么协调，那么优美。”（1）这段话主要赞美了白鹭的哪些特点？（3分）

（2）“色素的配合”指的是什么？（2分）

（3）“合谐”和“优美”两个词语在文中起什么作用？（3分）《将相和》选段：

“蔺相如来到文庙，当着文官武将的面说：‘我见了廉将军，总是绕着走，怕万一冲突了，惹得他不高兴，影响了国家大事。’”（1）这段话体现了蔺相如怎样的品质？（3分）

（2）蔺相如为什么“总是绕着走”？（2分）

（3）“影响了国家大事”说明蔺相如具有怎样的胸怀？（3分）《桂花雨》选段：

“摇呀摇，桂花纷纷落下来，落在我的头发上，肩膀上，地上。”（1）这段话中的“摇呀摇”表达了作者怎样的情感？（2分）

（2）找出文中描写动作的词语，并说说它们的作用。（3分）

（3）这段话运用了什么修辞手法？请写出并说明其作用。（2分）三、作文（20分）题目：《我最敬佩的人》

要求：写一篇不少于300字的记叙文，内容真实，语句通顺，表达清楚，有感情。答案及解析一、积累运用答案：

1、（1）B（2）B（3）B（4）A（5）A（6）A

2、（1）A（2）A（3）A（4）A（5）B（6）A

3、（1）品位（2）故乡（3）白鹭（4）独立（5）廉颇（6）鸵鸟

4、（1）白鹭的美难道不在于它的颜色吗？（2）猎人海力布的命被救了。（3）因为有母亲在身边，所以我不担心。

5、（1）失去光彩或使蒙受污点（2）废寝：睡觉；忘食：吃饭（3）细致、精巧（4）形容人多或事物多（5）牢记在心（6）形容神情镇定，不慌张解析：

一、积累运用

1、本题考查汉字的读音和词义辨析。

（1）“玷”的正确读音是“diàn”，表示污点。

（2）“刽”的正确读音是“guì”，指行刑的人。

（3）词语解释角度，“意外之事”和“意外惊喜”中的“意外”意思相同。

（4）“清脆”中的“脆”是指声音清亮。

（5）“蹑手蹑脚”中“蹑”是用脚尖轻着地走路。

（6）“当”在“应当”中读“dāng”，表示应当、应该。2、本题考查多音字读音的辨析。

（1）“行云流水”中的“行”读“xíng”表示流动。

（2）“长处”中的“长”读“cháng”表示长度。

（3）“重量”中的“重”读“chóng”表示分量。

（4）“假设”中的“假”读“jiǎ”表示虚假。

（5）“划船”中的“划”读“huà”表示动作。

（6）“应当”中的“当”读“dāng”表示应当、应该。3、本题考查课文内容理解。

（1）“品位”是课文《白鹭》中用来形容白鹭的。

（2）《桂花雨》通过回忆表达了对故乡的思念。

（3）《白鹭》一文用了比喻的手法来形容白鹭的美。

（4）“独立”一词出现在《珍珠鸟》一文中，指小鸟逐渐变得自主。

（5）《将相和》讲的是廉颇和蔺相如的故事，歌颂了他们的团结。

（6）《什么比猎豹的速度更快》中，鸵鸟的速度比猎豹更快。4、本题考查句子改写能力。

（1）反问句强调句子的语气，使表达更生动。

（2）被字句强调动作的接受者，句式结构改变但意思不变。

（3）因果关系句明确表示原因和结果的关系。5、本题考查词语解释。

（1）“玷污”指使失去光彩或蒙受污点。

（2）“废寝忘食”形容非常专心或勤奋。

（3）“精巧”指精细巧妙。

（4）“成群结队”形容人多，有秩序地聚集。

（5）“铭记”指牢记在心。

（6）“神情自若”形容神情镇定，不慌张。二、阅读理解答案：

（1）白鹭的色彩、身段、姿态都优美。

（2）“色素的配合”指白鹭的羽毛颜色搭配得当。

（3）“合谐”和“优美”是对白鹭整体美的概括，突出其协调与美丽。（1）蔺相如顾全大局，以国家利益为重，具有宽容大度的品质。

（2）因为蔺相如担心与廉颇发生冲突影响国家大事。

（3）“影响了国家大事”说明蔺相如把国家大事放在首位，具有远大的胸怀。（1）“摇呀摇”表达了作者对桂花的喜爱和回忆时的愉悦情感。

（2）动作词语有“摇、落、落在”，这些词语生动地描绘了桂