德育教官考核制度

PAGE德育教官考核制度一、总则（一）目的为加强德育教官队伍建设，提高德育教官的综合素质和工作能力，确保德育教育工作的顺利开展，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本公司/组织内所有从事德育教官工作的人员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程应严格按照规定的标准和程序进行，确保考核结果真实、准确、公正。2.全面考核原则：对德育教官的德、能、勤、绩等方面进行全面考核，注重工作实绩。3.激励与约束并重原则：通过考核，激励德育教官积极工作，同时对不称职的人员进行相应的约束和处理。二、考核内容与标准（一）思想品德（20分）1.政治素质（10分）热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策，积极参加政治学习，得810分。政治立场基本坚定，能参加政治学习，得57分。政治意识淡薄，不积极参加政治学习，得04分。2.职业道德（10分）爱岗敬业，具有强烈的责任心和使命感，关爱学生，得810分。工作态度较认真，能履行基本职责，得57分。责任心不强，对工作敷衍了事，得04分。（二）业务能力（30分）1.军事技能（10分）军事动作标准、规范，队列指挥能力强，得810分。军事技能基本达标，能完成各项军事训练任务，得57分。军事技能较差，不能胜任军事训练工作，得04分。2.德育知识与方法（10分）熟悉德育理论和方法，能有效地开展德育教育活动，得810分。了解基本的德育知识，能配合开展德育工作，得57分。对德育知识掌握较少，难以开展德育工作，得04分。3.沟通协调能力（5分）与学生、家长、同事沟通顺畅，协调能力强，得45分。沟通能力一般，能基本完成沟通协调工作，得23分。沟通协调能力差，影响工作开展，得01分。4.应急处理能力（5分）能迅速、妥善处理各类突发事件，得45分。具备一定的应急处理能力，能应对常见突发事件，得23分。应急处理能力不足，遇到突发事件不知所措，得01分。（三）工作态度（20分）1.出勤情况（10分）全勤，无迟到、早退、旷工现象，得810分。迟到、早退次数较少，不影响工作，得57分。迟到、早退次数较多，或有旷工现象，得04分。2.工作纪律（10分）严格遵守公司/组织的各项规章制度，服从工作安排，得810分。基本遵守规章制度，能服从工作安排，得57分。违反规章制度，不服从工作安排，得04分。（四）工作业绩（30分）1.学生德育教育效果（15分）所带班级学生思想道德素质明显提高，违纪率显著降低，得1215分。学生德育教育有一定成效，违纪率有所下降，得911分。学生德育教育效果不明显，违纪率无明显变化，得08分。2.军训工作成果（10分）圆满完成军训任务，学生军事素质和纪律意识大幅提升，得810分。较好地完成军训任务，学生军事素质有一定提高，得57分。军训工作存在问题，学生军事素质提升不明显，得04分。3.团队协作与工作创新（5分）积极与同事协作，共同完成工作任务，且能提出创新性的工作建议和方法，得45分。能与同事协作，完成工作任务，有一定的团队合作意识，得23分。团队协作能力差，工作中无创新举措，得01分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由各部门负责人对德育教官的日常工作表现进行记录和评价，包括出勤情况、工作纪律、与学生及同事的沟通等方面。2.定期考核：每学期末或学年末进行一次全面考核，采用个人述职、学生评价、同事评价、家长评价等方式相结合，综合评定德育教官的工作业绩。3.专项考核：根据工作需要，对德育教官在某项特定工作任务或活动中的表现进行专项考核。(二)考核周期考核周期为每学期或每学年一次，具体时间由公司/组织统一安排。四、考核程序（一）准备阶段1.成立考核小组，负责考核工作的组织和实施。2.制定考核方案，明确考核内容、标准、方式和时间安排。3.通知德育教官考核的相关事宜，让其做好准备。（二）实施阶段1.德育教官进行个人述职，总结自己在考核周期内的工作情况。2.学生、家长、同事按照规定的评价表对德育教官进行评价。3.考核小组收集相关评价资料，并进行综合分析。（三）结果反馈阶段1.考核小组将考核结果反馈给德育教官本人，听取其意见和建议。2.对考核结果有异议的德育教官，可在规定时间内提出申诉，考核小组进行复查和处理。（四）结果应用阶段1.根据考核结果，对表现优秀的德育教官进行表彰和奖励。2.对考核不合格的德育教官，进行诫勉谈话、岗位调整或辞退等处理。五、考核结果的应用（一）奖励1.考核结果为优秀的德育教官，给予表彰和奖励，包括荣誉证书、奖金、晋升机会等。2.在评优评先、职称评定等方面，考核结果优秀的德育教官优先考虑。（二）培训与发展1.根据考核结果，为德育教官制定个性化的培训计划，帮助其提升业务能力。2.对于考核结果较好但存在一定不足的德育教官，安排针对性的培训课程，促进其成长。（三）岗位调整1.考核不合格的德育教官，给予一次补考机会。补考仍不合格的，进行岗位调整。调整到与德育教官工作相关的其他岗位，如后勤保障岗位等，进行为期[X]个月的观察期。观察期内表现良好，可重新回到德育教官岗位；表现仍不佳，则考虑辞退。若辞退，按照国家法