沈阳2026年高考英语听力测试流程试卷

沈阳2026年高考英语听力测试流程试卷考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：沈阳2026年高考英语听力测试流程试卷考核对象：参加沈阳2026年高考英语听力测试的学生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）请判断下列说法的正误。1.高考英语听力测试通常在笔试前进行。2.听力测试的录音播放时会重复三遍。3.听力材料中可能会包含背景噪音以模拟真实场景。4.考生答题时可以随时暂停录音。5.听力测试的题目类型包括选择题、填空题和匹配题。6.考生在听录音时可以看选项，但不得提前作答。7.听力测试的语速会根据高考标准调整，一般较慢。8.考生在听录音前可以预览题目和选项。9.听力测试的分数占总分的三分之一。10.听力测试的录音音量会根据考场情况调整。二、单选题（每题2分，共20分）请选择最符合题意的选项。1.高考英语听力测试的录音通常使用哪种语言？A.普通话B.英语C.普通话和英语混合D.意大利语2.听力测试的题目类型不包括以下哪一项？A.选择题B.填空题C.简答题D.匹配题3.听力测试的录音播放时，通常会有多少次停顿供考生作答？A.1次B.2次C.3次D.4次4.听力测试的语速通常是多少？A.每分钟120词B.每分钟150词C.每分钟180词D.每分钟200词5.听力测试的题目难度通常如何分布？A.全部简单B.全部困难C.基础题占60%，中档题占30%，拔高题占10%D.基础题占30%，中档题占60%，拔高题占10%6.听力测试的录音播放时，可能会包含哪种声音？A.悦耳的音乐B.背景噪音C.无任何声音D.惊叹声7.听力测试的题目通常在录音播放前多久出现？A.5分钟B.3分钟C.1分钟D.0分钟8.听力测试的分数通常占总分的多少？A.20%B.30%C.40%D.50%9.听力测试的录音音量通常如何调整？A.固定不变B.根据考场情况调整C.只调大不调小D.只调小不调大10.听力测试的题目类型中，哪种题型最难？A.选择题B.填空题C.匹配题D.简答题三、多选题（每题2分，共20分）请选择所有符合题意的选项。1.高考英语听力测试的流程通常包括哪些环节？A.发放试卷B.播放听力录音C.收集答题卡D.宣布考试结束2.听力测试的题目类型通常有哪些？A.选择题B.填空题C.匹配题D.简答题3.听力测试的录音播放时，可能会出现哪些情况？A.录音中断B.背景噪音C.语速变化D.无任何变化4.听力测试的题目难度通常如何分布？A.基础题占60%B.中档题占30%C.拔高题占10%D.全部难度相同5.听力测试的分数通常如何计算？A.按答对题数计算B.按答错题数扣分C.按题目难度加权计算D.按时间长短计算6.听力测试的录音播放时，考生可以做什么？A.预览题目和选项B.暂停录音C.标记答案D.举手提问7.听力测试的题目通常涉及哪些内容？A.日常生活对话B.新闻报道C.科普知识D.历史故事8.听力测试的录音音量通常如何调整？A.根据考场情况调整B.固定不变C.只调大不调小D.只调小不调大9.听力测试的题目类型中，哪种题型最常见？A.选择题B.填空题C.匹配题D.简答题10.听力测试的流程通常需要多长时间？A.20分钟B.30分钟C.40分钟D.50分钟四、案例分析（每题6分，共18分）请根据以下案例回答问题。案例1：某考场的高考英语听力测试正在进行中，考生小王发现录音音量较小，于是举手向监考老师示意。监考老师立即调整了音响设备，但录音已经播放了30秒。小王感到非常紧张，但还是尽力完成了答题。问题：1.小王的做法是否正确？为什么？2.监考老师的处理方式是否合理？为什么？案例2：某考场的高考英语听力测试中，考生小李在听录音时发现题目选项中的某个单词不认识，于是立即在草稿纸上查字典。结果，录音已经播放完毕，小李未能完成答题。问题：1.小李的做法是否正确？为什么？2.如果你是监考老师，你会如何提醒考生？案例3：某考场的高考英语听力测试中，考生小张在听录音时发现录音出现了中断，于是立即举手向监考老师示意。监考老师检查后发现是设备故障，立即安排工作人员修复，但考试时间已经减少了5分钟。问题：1.小张的做法是否正确？为什么？2.如果你是监考老师，你会如何处理这种情况？五、论述题（每题11分，共22分）请根据以下问题回答。1.论述高考英语听力测试的重要性及其对学生的意义。2.结合实际，谈谈如何提高高考英语听力测试的备考效率。---标准答案及解析一、判断题（每题2分，共20分）1.×（通常在笔试后进行）2.×（通常只播放一遍）3.√4.×（录音播放时不允许暂停）5.×（通常包括选择题和匹配题）6.√7.×（语速通常较快）8.√9.√10.√解析：1.高考英语听力测试通常在笔试后进行，以便考生有更多时间阅读题目和选项。3.听力测试的录音中可能会包含背景噪音，以模拟真实场景。4.考生答题时不能暂停录音，需要集中注意力。8.考生在听录音前可以预览题目和选项，以便更好地理解题目要求。二、单选题（每题2分，共20分）1.B2.C3.C4.C5.C6.B7.D8.B9.B10.B解析：1.高考英语听力测试的录音通常使用英语。3.听力测试的录音播放时，通常会有3次停顿供考生作答。4.听力测试的语速通常为每分钟180词。5.听力测试的题目难度通常为基础题占60%，中档题占30%，拔高题占10%。6.听力测试的录音播放时，可能会包含背景噪音。7.听力测试的题目通常在录音播放前0分钟出现，即同步播放。8.听力测试的分数通常占总分的30%。9.听力测试的录音音量通常根据考场情况调整。10.听力测试的题目类型中，填空题最难，因为需要拼写单词。三、多选题（每题2分，共20分）1.A,B,C,D2.A,B,D3.B,C4.A,B,C5.A,C6.A,C7.A,B,C8.A,B9.A10.B,C解析：1.高考英语听力测试的流程通常包括发放试卷、播放听力录音、收集答题卡和宣布考试结束。2.听力测试的题目类型通常包括选择题、匹配题和简答题。3.听力测试的录音播放时，可能会出现背景噪音和语速变化。4.听力测试的题目难度通常为基础题占60%，中档题占30%，拔高题占10%。5.听力测试的分数通常按答对题数计算，并按题目难度加权计算。6.听力测试的录音播放时，考生可以预览题目和选项，并标记答案。7.听力测试的题目通常涉及日常生活对话、新闻报道和科普知识。8.听力测试的录音音量通常根据考场情况调整或固定不变。9.听力测试的题目类型中，选择题最常见。10.听力测试的流程通常需要30分钟或40分钟。四、案例分析（每题6分，共18分）案例1：1.小王的做法不正确，因为考生在听录音时不能举手示意，应该集中注意力。2.监考老师的处理方式合理，因为及时调整了音响设备，尽量减少影响。解析：1.小王在听录音时举手示意是不正确的，因为这样会分散自己的注意力，也可能影响其他考生。2.监考老师及时调整音响设备是合理的，因为这样可以尽量减少音量问题对考生的影响。案例2：1.小李的做法不正确，因为考生在听录音时不能查字典，应该提前准备。2.如果我是监考老师，我会提醒考生在听录音前仔细阅读题目和选项，并提前准备不认识的单词。解析：1.小李在听录音时查字典是不正确的，因为这样会浪费时间，也可能影响其他考生。2.监考老师应该提醒考生提前准备不认识的单词，并集中注意力听录音。案例3：1.小张的做法正确，因为考生在发现录音中断时应该及时举手示意。2.如果我是监考老师，我会立即安排工作人员修复设备，并尽量减少考试时间的影响。解析：1.小张在发现录音中断时举手示意是正确的，因为这样可以及时解决问题。2.监考老师应该立即安排工作人员修复设备，并尽量减少考试时间的影响。五、论述题（每题11分，共22分）1.论述高考英语听力测试的重要性及其对学生的意义。高考英语听力测试是高考的重要组成部分，它不仅考察学生的英语听力能力，还考察学生的理解能力、反应能力和心理素质。听力测试的重要性体现在以下几个方面：-提高学生的英语综合能力：听力测试是英语综合能力的重要体现，它可以帮助学生提高英语的听、说、读、写能力。-培养学生的理解能力：听力测试需要学生能够快速理解录音内容，并作出正确的判断。-提高学生的反应能力：听力测试的语速较快，需要学生能够快速反应并作出正确的选择。-培养学生的心理素质：听力测试的紧张氛围需要学生能够保持冷静，并发挥出自己的最佳水平。解析：听力测试的重要性不仅在于考察学生的英语听力能力，还在于考察学生的理解能力、反应能力和心理素质。通过听力测试，学生可以提高英语的综合能力，培养理解能力和反应能力，并提高心理素质。2.结合实际，谈谈如何提高高考英语听力测试的备考效率。提高高考英语听力测试的备考效率，可以从以下几个方面入手：-多听多