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文档简介

第一部分教材复习主题二物质的性质与应用专题5常见的碱

蓝红褐潮解腐蚀放火碱烧碱苛性钠油污1%硼酸微熟石灰、消石灰酸性土壤波尔多液盐+水

盐+水

另一种盐+另一种碱

【例1】氢氧化钙在生产和生活中有广泛的用途,下列关于氢氧化钙的认识

错误的是(

A

)A.

生产:含氢氧化钙的废水用适量的Na2CO3溶液处理后可直接排放B.

性质:氢氧化钙溶液能与CO2、SO3等非金属氧化物反应C.

用途:氢氧化钙可用来配制波尔多液D.

组成:氢氧化钙溶液中含有Ca2+和OH-A【解析】A.

含氢氧化钙的废水不能用适量的Na2CO3溶液处理后直接排放,

因为两者反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,生成的氢氧化钠具有腐蚀性,不

能直接排放,故选项说法错误;B.

氢氧化钙溶液能与CO2、SO3等非金属氧

化物反应生成盐和水,故选项说法正确;C.

氢氧化钙可用来配制波尔多液,

故选项说法正确;D.

氢氧化钙是由钙离子和氢氧根离子构成的,氢氧化钙溶

液中含有Ca2+和OH-,故选项说法正确。故选A。【例2】(2025·吉林)化学小组以NaOH为例,从定性和定量两个维度研究

物质及其变化。维度一:定性认识NaOH及其溶液(1)NaOH属于“酸”或“碱”中的

⁠。【解析】NaOH在水溶液中解离出的阴离子全部是氢氧根离子,属于碱。(2)将NaOH暴露在空气中,可观察到表面潮湿并逐渐溶解。该现象反映出

NaOH的性质有

(答一条)。【解析】NaOH暴露在空气中表面潮湿并逐渐溶解,说明NaOH易潮解,具

有吸水性。碱

易潮解(合理即可)

(3)向稀NaOH溶液中滴加酚酞溶液,振荡。可观察到溶液由无色变

色。【解析】酚酞溶液遇碱性溶液变红,NaOH溶液显碱性,所以向稀NaOH溶

液中滴加酚酞溶液,溶液由无色变为红色。红

维度二:定量研究NaOH溶液与不同物质的反应Ⅰ.酸碱度视角25

℃时,利用装置(图1)测定NaOH溶液与稀盐酸反应过程中pH的变化,

测定结果如图2所示(控制反应过程中温度不变)。(4)烧杯中预先盛装的溶液是

⁠。【解析】由图2可知,反应开始时pH>7,随着反应进行pH减小,所以烧杯

中预先盛装的溶液是NaOH溶液。氢氧化钠溶液

(5)当滴入液体的体积为

mL时,烧杯内溶液中的溶质只有NaCl。

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Ⅱ.能量视角(6)利用传感器测定NaOH溶液与CO2反应过程中温度的变化,测定结果如

图3所示,水为对照组。由图3可知,NaOH与CO2的反应属于

(填“放热反应”或“吸热反应”)。放热反应

【解析】由图3可知,NaOH溶液与CO2反应过程中温度升高,说明该反应属于放热反应。Ⅲ.压强视角【提出问题】如何通过气体压强变化认识NaOH溶液与CO2的反应?【查阅资料】①可以通过反应物的减少或生成物的增加判断反应的发生情况;②影响密闭体系内气体压强的因素有气体分子数、气体所占体积和温度。【实施实验】利用气密性良好的装置(图4)进行实验。打开传感器,待压

强平稳后将水匀速注入充满CO2的集气瓶中,压强稳定后再匀速注入等体积

的NaOH溶液。测得气体压强变化如图5所示。【分析解释数据】(7)对比a点、b点及

点压强的大小,可证明NaOH与CO2发生了

反应。【解析】对比a点、b点及d点压强的大小,d点压强比a、b点压强小,可

证明NaOH与CO2发生了反应。d

(8)结合b点→c点的变化过程,解释b点、c点压强相同的原因:

⁠。在b

→c的变化过程中:注入NaOH溶液,气体所占体积减小,压强增大;CO2

与NaOH溶液反应放热,温度升高,压强增大;CO2与NaOH溶液反应,CO2

分子数减少,压强减小。各种因素的影响相互抵消,b点与c点的压强相同

(合理即可)

【解析】在b→c的变化过程中:注入NaOH溶液,气体所占体积减小,压强

增大;CO2与NaOH溶液反应放热,温度升高,压强增大;CO2与NaOH溶液

反应,CO2分子数减少,压强减小。各种因素的影响相互抵消,导致b点与c

点的压强相同。

1.

如图是物质M溶于水中后的微观示意图,其中能说明M是一种碱的是

B

)B【解析】A中是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物,属于盐,故A错误;B

中是由钡离子和氢氧根离子构成的化合物,属于碱,故B正确;C中是由氢离

子和硫酸根离子构成的化合物,属于酸,故C错误;D中B2-不是氢氧根离

子,故一定不是碱,故D错误。故选B。2.

氢氧化钾是一种常见的碱,其具有的性质和氢氧化钠类似,具有强碱性。

下列关于氢氧化钾的描述错误的是(

C

)A.

易吸收空气中的水分而潮解,吸收二氧化碳而变质生成碳酸钾B.

易溶于水,溶解时放出热量,对皮肤有强烈的腐蚀作用C.

其水溶液能使石蕊溶液变红,使无色酚酞溶液变蓝D.

主要用作生产钾盐的原料,能除去油污,可作炉具清洁剂,也可用于电

镀、印染C【解析】A.

氢氧化钠固体能吸收空气中的水分而潮解,能与二氧化碳反应生

成碳酸钠和水,因此氢氧化钾也易吸收空气中的水分而潮解,吸收二氧化碳

而变质生成碳酸钾,故选项说法正确;B.

氢氧化钾与氢氧化钠的性质类似,

则氢氧化钾易溶于水,溶解时放出热量,对皮肤有强烈的腐蚀作用,故选项

说法正确;C.

氢氧化钾具有强碱性,其水溶液能使石蕊溶液变蓝,使无色酚

酞溶液变红,故选项说法不正确;D.

氢氧化钠在生活中可用来去除油污,可

作炉具清洁剂,因此氢氧化钾可用作生产钾盐的原料,能除去油污,可作炉

具清洁剂,也可用于电镀、印染,故选项说法正确。3.

开展如图实验探究。对比①④可探究:

.

。对比

.(填序号,以下同上)可探究:饱和NaOH溶液对CO2的吸收效果更好。对比

可探究:CO不与NaOH反应。给出检验①中生成物的一种方

法:

(只写出操作),写出验证

生成物的化学方程式:

⁠。氢氧化钠能与二氧化碳发生反应

①②

①③

加入过量稀盐酸(其他合理答案亦可)

理答案亦可)

【解析】①中氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,瓶内压强明显变

小,气球膨胀;④中二氧化碳能溶于水,瓶内压强变小,气球膨胀较小。因

此对比①④说明氢氧化钠能与二氧化碳反应。①中为饱和氢氧化钠溶液,气

球膨胀较为明显;②中为饱和氢氧化钙溶液,氢氧化钙的溶解度较小,消耗

的二氧化碳质量较少,气球膨胀较小。故对比①②可探究:饱和NaOH溶液

对CO2的吸收效果更好。①中为饱和氢氧化钠溶液,气球膨胀较为明显;③

中氢氧化钠和一氧化碳不反应,气球无明显变化。故对比①③可探究:CO

不与NaOH反应。

(一)基础过关1.

下列关于NaOH和Ca(OH)2的用途中错误的是(

C

)A.

用Ca(OH)2制波尔多液B.

用Ca(OH)2改良酸性土壤C.

用NaOH溶液检验CO2D.

用NaOH固体干燥某些气体C【解析】A.

氢氧化钙在农业上可用于制波尔多液,故选项说法正确;B.

氧化钙具有碱性,可与土壤中的酸性物质反应,能用于改良酸性土壤,故选

项说法正确;C.

因为氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,这一反应无

明显现象,所以不能用NaOH溶液检验CO2,故选项说法错误;D.

氢氧化钠

具有吸水性,可用于干燥某些气体,故选项说法正确。故选C。2.

物质的结构决定性质。氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠(NaOH)结构相

似,性质相似。关于LiOH,下列说法不正确的是(

A

)A.

能使紫色石蕊溶液变红B.

能与硫酸发生化学反应C.

能与硫酸铜发生化学反应D.

水溶液中含有氢氧根离子A【解析】A.

氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠(NaOH)结构相似,性质相

似,氢氧化钠显碱性,则氢氧化锂也显碱性,能使紫色石蕊溶液变蓝,故选

项说法不正确;B.

氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠(NaOH)结构相似,性

质相似,氢氧化钠能与硫酸发生反应,则氢氧化锂也能和稀硫酸反应生成硫

酸锂和水,故选项说法正确;C.

氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠(NaOH)

结构相似,性质相似,氢氧化钠能与硫酸铜发生反应生成硫酸钠和氢氧化铜

沉淀,则氢氧化锂也能与硫酸铜反应生成硫酸锂和氢氧化铜沉淀,故选项说

法正确;D.

氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠(NaOH)结构相似,性质相

似,氢氧化锂溶液中含有氢氧根离子,故选项说法正确。故选A。(二)拓展提优3.

学习小组在老师的指导下对氢氧化钠、氢氧化钙的性质进行探究。Ⅰ.探究NaOH的性质:同学们设计如图所示实验。(1)实验一中酚酞溶液变红,说明NaOH溶液显

性。【解析】无色酚酞溶液在碱性溶液中变红,在中性和酸性溶液中不变色,故

实验一中酚酞溶液变红,说明NaOH溶液显碱性。碱

(2)实验二、实验三验证了NaOH能与某些

(填物质类别)发生反应。写出实验三中发生反应的化学方程式:

⁠。盐

+Na2SO4

(3)实验四中滴入NaOH浓溶液后观察到的现象是

⁠。【解析】实验四中滴入NaOH浓溶液后,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸

钠和水,装置内气体减少,压强减小,故现象是气球变大。气球变大

(4)甲同学将盛悬浊液的试管静置后,吸取上层清液滴入盛有少量碳酸钠

溶液的试管中,观察到有白色沉淀产生,该反应的化学方程式为

⁠。

Ca(OH)2

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