防疫师生走读管理制度

防疫师生走读管理制度一、总则

第一条为有效预防和控制传染病在校园内的传播，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据国家及地方相关法律法规和疫情防控政策，结合学校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于所有走读师生员工，包括但不限于学生、教职工以及在学校范围内进行学习、工作、活动的其他人员。

第三条学校成立疫情防控工作领导小组，负责本制度的制定、实施、监督和修订，确保疫情防控措施的落实。疫情防控工作领导小组由校领导、后勤保障部门、卫生保健部门、学生管理部门等组成，校长担任组长。

第四条防疫工作坚持“预防为主、科学防治、综合治理”的原则，遵循“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的要求，建立健全防控体系，完善应急预案，确保疫情防控工作高效有序。

第五条走读师生员工应当增强自我防护意识，自觉遵守本制度及相关防疫规定，积极配合学校的各项防控措施，共同维护校园防疫安全。

第六条学校应当加强对走读师生员工的防疫知识宣传教育，提高其自我防护能力和健康素养，通过多种形式开展防疫知识培训，确保每位师生员工了解传染病的基本知识、传播途径、预防措施以及应急处置方法。

第七条学校应当建立健全防疫物资储备制度，确保口罩、消毒液、体温计等防疫物资的充足供应，并定期检查物资质量，保障防疫工作的正常开展。

第八条学校应当加强校园环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行消毒，保持校园环境清洁卫生，减少病菌滋生。

第九条学校应当建立健全师生员工健康状况监测制度，每日对走读师生员工进行体温检测和健康打卡，发现异常情况及时报告并采取相应措施。

第十条学校应当加强与当地卫生健康部门的沟通协调，及时获取传染病疫情信息，并根据疫情形势调整防控措施，确保疫情防控工作与上级要求同步。

第十一条学校应当对在疫情防控工作中表现突出的集体和个人给予表彰奖励，对违反本制度的行为进行严肃处理，确保制度的严肃性和权威性。

二、走读师生入校管理

第一条为防止外部疫情输入校园，学校对走读师生员工实施严格的入校管理措施。所有走读师生员工进入校园前，必须通过校门口设置的体温检测点进行体温检测。体温检测正常者方可进入校园，体温异常者应当立即隔离，并按照学校规定程序进行处置。

第二条走读学生进入校园时，应当主动出示当日健康打卡记录，健康打卡记录显示无异常者方可进入校园。如有发热、咳嗽、乏力等疑似症状，或者近期有疫情高风险地区旅居史，应当立即报告校门口值守人员，并按照学校规定程序进行排查和处置。

第三条教职工进入校园时，应当主动出示当日健康打卡记录和健康码，健康打卡记录、健康码均显示正常者方可进入校园。如有发热、咳嗽、乏力等疑似症状，或者近期有疫情高风险地区旅居史，应当立即报告校门口值守人员，并按照学校规定程序进行排查和处置。

第四条学校应当在校门口设置临时等候区，对体温异常或者健康打卡记录、健康码异常的走读师生员工进行临时隔离，并安排专人进行询问和排查。排查结果确认无碍的，方可进入校园；排查结果确认有风险的，应当立即联系当地卫生健康部门进行处理。

第五条学校应当加强对校门口值守人员的培训和管理，确保值守人员熟悉防疫知识和操作流程，能够准确进行体温检测、健康打卡记录查验和应急处置。值守人员应当佩戴好口罩、手套等防护用品，保持安全距离，避免直接接触。

第六条走读师生员工进入校园后，应当自觉遵守校园内的防疫规定，不得随意进出校园，不得在校园内聚集、逗留。如确有需要离开校园的，应当提前向学校请假，并按照学校规定程序办理离校手续。

第七条学校应当加强对校园门禁系统的管理，确保只有授权人员才能进入校园。非授权人员不得进入校园，如有特殊情况需要进入校园的，应当提前向学校申请，并按照学校规定程序办理入校手续。

第八条学校应当定期对校门口值守人员进行轮换，避免长时间连续工作导致疲劳，影响防疫工作质量。轮换周期应当根据实际情况确定，一般不得超过一周。

第九条为减少人员聚集，学校应当优化走读师生员工的入校流程，采取分批次、分时段入校的方式，避免人员聚集。具体入校时间安排应当提前公布，并引导走读师生员工按照规定时间入校。

第十条学校应当加强对入校走读师生员工的宣传教育，引导其自觉遵守防疫规定，增强自我防护意识，共同维护校园防疫安全。通过多种形式开展防疫知识宣传，提高其自我防护能力和健康素养，确保每位走读师生员工了解传染病的基本知识、传播途径、预防措施以及应急处置方法。

第十一条学校应当建立健全入校管理应急预案，对可能出现的各种情况进行预判和准备，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处置。应急预案应当包括人员排查、隔离安置、医疗救治、信息报告等内容，并定期进行演练，提高应急处置能力。

第十二条学校应当加强对入校走读师生员工的心理健康关注，提供心理咨询服务，帮助其缓解焦虑、恐慌等负面情绪，确保其身心健康。

三、校园日常防疫管理

第一条学校应当建立健全日常防疫管理制度，对校园内的各项活动进行规范和管理，确保师生员工在校园内的安全。日常防疫管理制度应当包括体温检测、健康监测、环境卫生、消毒杀菌、个人防护等内容，并定期进行评估和改进。

第二条学校应当每日对走读师生员工进行体温检测和健康打卡，体温检测和健康打卡结果应当及时记录并上报学校疫情防控工作领导小组。体温异常或者健康打卡记录异常的，应当立即隔离，并按照学校规定程序进行排查和处置。

第三条学校应当加强对教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所的通风换气，保持室内空气流通。每天应当至少进行两次通风换气，每次通风时间不少于30分钟。在天气允许的情况下，应当尽可能开窗通风。

第四条学校应当定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行消毒，消毒工作应当由专业人员进行，并严格按照消毒规范进行操作。消毒剂应当选择对人体安全、对环境友好的消毒剂，避免使用有毒有害的消毒剂。

第五条学校应当加强对食堂的管理，确保食品安全卫生。食堂应当实行分餐制，避免人员聚集。食堂工作人员应当佩戴口罩、手套等防护用品，并定期进行健康检查。食堂应当加强对食品的储存、加工、留样等环节的管理，确保食品安全卫生。

第六条学校应当加强对宿舍的管理，确保宿舍卫生安全。宿舍应当定期进行消毒，宿舍内应当保持清洁卫生，不得堆放杂物。宿舍管理人员应当加强对宿舍的巡查，发现异常情况及时报告并处理。

第七条学校应当加强对图书馆、实验室等公共场所的管理，确保公共场所的卫生安全。图书馆、实验室等公共场所应当定期进行消毒，并加强对人员的疏导，避免人员聚集。

第八条学校应当加强对校园内绿化带、垃圾桶等设施的管理，确保校园环境的卫生安全。绿化带应当定期进行修剪和清理，垃圾桶应当定期进行清洗和消毒。

第九条学校应当加强对走读师生员工的个人防护教育，引导其自觉佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集，养成良好的卫生习惯。学校应当提供充足的口罩、消毒液等防护用品，方便走读师生员工使用。

第十条学校应当加强对校园内废弃物的处理，确保废弃物得到及时、安全的处理。废弃物应当分类收集、分类处理，避免交叉污染。

第十一条学校应当加强对校园内疫情监测，及时发现并处理疫情隐患。学校应当建立健全疫情监测制度，对校园内的各项活动进行监测，发现异常情况及时报告并处理。

第十二条学校应当加强对校园内疫情处置的领导，确保疫情得到及时、有效的处置。学校应当建立健全疫情处置预案，对可能出现的疫情进行预判和准备，确保在疫情发生时能够迅速、有效地进行处置。

四、走读师生健康管理

第一条学校应当建立健全走读师生员工健康管理制度，对师生的健康状况进行动态监测和管理，确保及时发现并控制传染病在校园内的传播。该制度应当涵盖日常健康监测、异常情况处置、健康教育宣传、心理疏导支持等方面，并与当地卫生健康部门的疫情信息共享机制保持畅通。

第二条学校应当每日对走读师生员工进行健康打卡，记录其体温、症状、出行史等信息。健康打卡应当通过学校指定的信息化平台或者手机APP进行，确保数据真实、准确、及时。走读师生员工应当每日早晚自行测量体温，并在规定时间内完成健康打卡。如出现发热、咳嗽、乏力等疑似症状，或者近期有疫情高风险地区旅居史，应当立即停止上学，并及时向学校报告。

第三条学校应当指定专人负责走读师生员工的健康管理工作，负责每日健康打卡数据的统计、分析、上报，以及对异常情况进行初步排查和处置。健康管理人员应当熟悉传染病的基本知识、传播途径、预防措施以及应急处置方法，能够准确识别疑似病例，并按照学校规定程序进行报告和处置。

第四条走读学生出现发热、咳嗽、乏力等疑似症状，或者健康打卡记录异常的，应当立即报告班主任，并由班主任联系家长接回家中进行隔离观察和治疗。家长应当及时带孩子到医疗机构就诊，并按照医嘱进行治疗。治疗期间不得返回学校，待症状消失、身体康复，并取得医疗机构出具的诊断证明后，方可返回学校。

第五条教职工出现发热、咳嗽、乏力等疑似症状，或者健康打卡记录异常的，应当立即报告学校疫情防控工作领导小组，并由学校安排其进行隔离观察和治疗。治疗期间不得进入校园工作，待症状消失、身体康复，并取得医疗机构出具的诊断证明后，方可返回校园工作。

第六条学校应当加强对走读师生员工的健康教育宣传，通过多种形式普及传染病的基本知识、传播途径、预防措施以及应急处置方法，提高其自我防护意识和健康素养。健康教育宣传应当通俗易懂、贴近生活，避免使用专业术语堆砌，确保每位走读师生员工都能够理解和掌握。

第七条学校应当定期组织走读师生员工进行防疫知识培训，培训内容应当包括传染病的基本知识、个人防护措施、环境卫生消毒、应急处置流程等，并定期进行考核，确保培训效果。培训应当结合实际案例进行讲解，提高走读师生员工的实际操作能力。

第八条学校应当加强对走读师生员工的心理健康关注，提供心理咨询服务，帮助其缓解焦虑、恐慌等负面情绪，确保其身心健康。学校可以通过开展心理健康讲座、团体辅导、个体咨询等方式，为走读师生员工提供心理支持。

第九条学校应当建立健全走读师生员工健康档案，对每位走读师生员工的健康状况进行记录和管理。健康档案应当包括基本信息、健康状况、疫苗接种情况、健康打卡记录、异常情况处置记录等内容，并定期进行更新和维护。健康档案应当严格保密，不得泄露个人信息。

第十条学校应当加强对走读师生员工的疫苗接种管理，鼓励其按照国家免疫规划要求接种相关疫苗，提高自身免疫力，降低感染风险。学校应当及时向走读师生员工宣传疫苗接种的重要性和必要性，并提供疫苗接种信息咨询服务，帮助其了解疫苗接种的相关知识。

第十一条学校应当加强对走读师生员工的缺勤管理，对缺勤原因进行核实，并做好记录。如发现缺勤原因与传染病有关，应当立即报告学校疫情防控工作领导小组，并按照学校规定程序进行处置。

第十二条学校应当加强对走读师生员工的复学、复工管理，对复学、复工人员进行健康检查，确认其身体状况符合要求后，方可允许其返回校园。复学、复工人员应当提供医疗机构出具的诊断证明，并按照学校规定程序办理复学、复工手续。

五、应急处置与信息报告

第一条学校应当制定完善的应急处置预案，针对可能出现的疫情情况进行预判和准备，明确应急处置流程、职责分工、物资保障、信息报告等内容，确保在疫情发生时能够迅速、有效地进行处置。应急处置预案应当定期进行演练，提高应急处置能力。

第二条学校应当建立健全疫情监测预警机制，加强对校园内外的疫情信息进行监测，及时发现并报告疫情隐患。学校可以通过多种渠道获取疫情信息，包括但不限于当地卫生健康部门、新闻媒体、师生员工报告等。学校应当对获取的疫情信息进行分析研判，对可能出现的疫情进行预警，并采取相应的预防措施。

第三条学校应当建立健全信息报告制度，明确信息报告的范围、程序、时限、责任人等，确保疫情信息能够及时、准确、规范地上报。学校应当指定专人负责疫情信息报告工作，并定期对信息报告人员进行培训，提高其信息报告能力。

第四条学校发生疫情，或者发现疑似病例、确诊病例的，应当立即启动应急处置预案，采取相应的应急处置措施。应急处置措施包括但不限于以下内容：

（一）立即对疑似病例、确诊病例进行隔离治疗，并配合医疗机构进行流行病学调查；

（二）立即对校园进行封闭管理，暂停校园内的一切聚集性活动；

（三）立即对校园进行消毒，对疑似病例、确诊病例的密切接触者进行追踪和管理；

（四）立即向上级主管部门和当地卫生健康部门报告疫情情况；

（五）根据疫情形势，及时调整防控措施，确保疫情防控工作取得实效。

第五条学校应当加强与当地卫生健康部门的沟通协调，及时获取传染病疫情信息，并根据疫情形势调整防控措施，确保疫情防控工作与上级要求同步。学校应当配合当地卫生健康部门开展流行病学调查、医疗救治、物资保障等工作，共同维护校园防疫安全。

第六条学校应当加强与家长的沟通联系，及时向家长报告疫情情况，并指导家长做好孩子的防疫工作。学校可以通过家长会、微信群、电话等多种方式与家长沟通，确保家长及时了解疫情情况，并配合学校做好孩子的防疫工作。

第七条学校应当加强对媒体的沟通管理，及时发布疫情信息，回应社会关切。学校应当指定专人负责媒体沟通工作，并定期发布疫情信息，澄清事实真相，避免误解和谣言的传播。

第八条学校应当加强对疫情处置工作的监督检查，确保应急处置预案的落实。学校应当定期对疫情处置工作进行评估，对发现的问题及时进行整改，不断提高疫情处置能力。

第九条学校应当对在疫情处置工作中表现突出的集体和个人给予表彰奖励，对违反本制度的行为进行严肃处理，确保制度的严肃性和权威性。

第十条学校应当加强对疫情处置工作的研究总结，对疫情处置的经验进行总结，对存在的问题进行反思，不断完善应急处置预案，提高疫情处置水平。

第十一条学校应当加强对疫情处置工作的宣传教育，引导师生员工正确认识疫情，增强自我防护意识，共同维护校园防疫安全。学校可以通过多种形式开展防疫知识宣传，提高师生员工的自我防护能力和健康素养，确保每位师生员工都能够理解和掌握。

第十二条学校应当加强对疫情处置工作的心理疏导，帮助师生员工缓解焦虑、恐慌等负面情绪，确保其身心健康。学校可以通过开展心理健康讲座、团体辅导、个体咨询等方式，为师生员工提供心理支持。

六、监督与责任

第一条学校疫情防控工作领导小组负责对本制度的执行情况进行监督检查，定期或不定期地对走读师生员工的防疫行为、校园环境卫生、消毒工作、物资储备等进行检查，确保各项防疫措施落实到位。检查结果应当及时进行通报，对发现的问题应当立即督促整改。

第二条学校各职能部门应当加强对本部门防疫工作的管理，确保本部门的防疫措施落实到位。例如，学生管理部门应当加强对学生的防疫教育和管理，后勤保障部门应当加强校园环境卫生和消毒工作，卫生保健部门应当加强对师生员工的健康监测和医疗服务，教务部门应当加强对教学活动的防疫管理，等等。各职能部门应当定期向疫情防控工作领导小组汇报本部门的防疫工作情况。

第三条学校应当建立健全防疫工作责任制，明确各级各类人员的防疫责任，确保人人有责、人人负责。学校校长是疫情防控工作的第一责任人，对学校的疫情防控工作负总责。疫情防控工作领导小组组长协助校长开展工作，对疫情防控工作的具体实施负主要责任。各职能部门负责人对本部门的防疫工作负直接责任。走读师生员工应当对自己和他人的健康负责，自觉遵守防疫规定，积极配合学校的各项防疫措施。

第四条学校应当对在疫情防控工作中表现突出的集体和个人给予表彰奖励，对违反本制度的行为进行严肃处理。对在疫情防控工作中做出突出贡献的集体和个人，学校应当给予通报表扬，并按照有关规定给予奖励。对违反本制度的行为，学校应当根据情节轻重，给予批评教育、通报批评、纪律处分等处理。情节严重的，应当依法依规追究其法律责任。

第五条学校应当建立健全防疫工作投诉举报机制，接受走读师生员工、