小学语文词语专项练习题

小学语文词语专项练习题词语，是语言的基石，是文章的砖瓦。对于小学生而言，掌握丰富的词语并能灵活运用，不仅是学好语文的关键，更是提升阅读能力、写作水平乃至沟通表达能力的基础。本次专项练习旨在通过多样化的形式，帮助同学们巩固词语知识，辨析词义异同，提升词语运用的准确性与灵活性。一、词语万花筒——认识与积累本部分着重考察同学们对词语的认读、拼写及初步积累能力，万丈高楼平地起，扎实的基础是成功的一半。（一）看拼音，写词语请认真拼读下列拼音，在田字格中规范书写出相应的词语。注意笔画顺序和间架结构哦！1.shānshuǐ()2.tiányě()3.fēngjǐng()4.xīnqíng()5.xuéxí()6.fùmǔ()7.tóngxué()8.yǐjīng()（二）给下列汉字注上正确的拼音，并组词有些汉字有多个读音，要根据它在词语中的意思来确定哦！1.行()_________(例如：走路)()_________(例如：一行树)2.长()_________(例如：很长)()_________(例如：长大)3.只()_________(例如：只有)()_________(例如：一只鸟)二、词语辨真伪——理解与辨析理解词语的含义，辨析近义词、反义词以及形近词的细微差别，是灵活运用词语的前提。（一）比一比，再组词仔细观察每组字的异同，分别组成不同的词语。1.白()自()2.木()本()3.几()儿()4.目()日()5.右()石()（二）写出下列词语的近义词或反义词近义词就像意思相近的好朋友，反义词则像性格相反的伙伴。1.写出近义词：开心——()美丽——()飞快——()认真——()2.写出反义词：大——()上——()多——()来——()开心——()（三）根据意思写出相应的词语考验你对词义的精准把握能力！1.形容非常高兴，笑得合不拢嘴。()2.形容速度很快，像风一样。()3.表示两件事同时进行。()4.对某件事有很深的兴趣。()三、词语巧运用——搭配与表达将学过的词语准确地运用到句子和语境中，才能真正发挥词语的作用。（一）选词填空从括号里选择恰当的词语填在横线上，使句子完整通顺。1.小鸟在树上(唱歌跳舞)。2.我们要(爱护保护)花草树木。3.妈妈做的饭菜很(香甜甜美)。4.小明(经常非常)去图书馆看书。5.春天，公园里的花儿(五颜六色五光十色)。（二）用下列词语各写一句话把词语放进句子里，让它们“活”起来吧！1.喜欢：_________________________________2.一起：_________________________________3.认真地：_______________________________4.多么：_________________________________（三）把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点符号考验你的组织能力哦！1.爱我爸爸妈妈和_________________________________2.公园里玩我们在_________________________________3.小鸟天上飞翔在自由地_________________________________四、词语加油站——拓展与延伸词语的世界广阔无垠，让我们一起探索，不断积累，让自己的词语仓库越来越丰富！（一）照样子，写词语看看谁的模仿能力最强，积累的词语最多！1.例：高高兴兴___________________________2.例：又大又圆又___又___又___又___又___又___3.例：火红火红的太阳_________的小草_________的天空（二）把下列词语分类给词语找个“家”，看看它们应该住在哪一类里。（只填序号）①苹果②老虎③红色④跑步⑤香蕉⑥蓝色⑦狮子⑧跳绳水果：_________动物：_________颜色：_________运动：_________（三）读一读，记一记下列四字词语，并选择一个说说它的意思四字词语简洁而富有表现力，是汉语的瑰宝。1.春暖花开2.百花齐放3.一心一意4.自言自语我选择的词语是：_________我认为它的意思是：_________________________________练习小贴士：*认真读题，理解题目要求后再动笔。*书写工整，注意卷面整洁。*遇到不认识或不确定的词语，可以查字典或请教老师、家长。*做完练习后，养成检查