教师安全评价考核制度

PAGE教师安全评价考核制度一、总则（一）目的为切实加强教师安全工作，全面提升教师安全意识和责任意识，保障学校教育教学工作的顺利进行，维护校园安全稳定，特制定本教师安全评价考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体在职教师。（三）基本原则1.客观公正原则：评价考核过程应基于客观事实，严格按照既定标准进行，确保评价结果真实、准确、公正。2.全面考核原则：涵盖教师在安全工作中的各个方面，包括安全教育、安全管理、安全应急处置等，全面评估教师安全工作表现。3.激励改进原则：通过评价考核，激励教师积极履行安全职责，不断改进安全工作方法和措施，提高安全工作水平。4.定性与定量相结合原则：采用定性分析与定量评价相结合的方式，综合考量教师安全工作成效。二、安全职责与要求（一）安全教育职责1.按照学校安全教育计划，认真开展各类安全教育活动，包括但不限于交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、网络安全等。每学期制定详细的安全教育教案，确保教育内容丰富、形式多样、针对性强。2.结合班级实际情况，定期组织学生进行安全演练，如火灾逃生演练、地震应急演练等，每学期至少组织[X]次演练活动。演练前要制定完善的演练方案，明确演练步骤和要求；演练过程中要组织有序，确保学生安全；演练结束后要及时进行总结评估，针对存在的问题提出改进措施。3.关注学生心理健康，及时发现并疏导学生因学习、生活等方面产生的心理问题，预防学生出现安全事故。定期与学生进行谈心交流，了解学生思想动态，建立学生心理健康档案。（二）安全管理职责1.严格遵守学校安全管理制度，认真落实各项安全管理措施，确保所负责区域的安全。每天对教室、办公室等场所进行安全检查，重点检查电器设备、消防设施、门窗等是否存在安全隐患，发现问题及时报告并协助整改。2.加强对学生课间活动的管理，教育学生遵守课间秩序，不进行危险游戏，防止发生拥挤踩踏等事故。在课间要到教室及走廊巡查，及时制止学生的危险行为。3.配合学校做好校园周边环境治理工作，关注学校周边交通、治安等情况，发现异常及时向学校报告，并协助学校与相关部门沟通协调。4.做好学生考勤管理工作，对未按时到校的学生要及时与家长取得联系，了解原因，确保学生安全。（三）安全应急处置职责1.熟悉学校安全应急预案，掌握各类安全事故的应急处置流程和方法。在发生安全事故时，要迅速启动应急预案，及时组织学生疏散、救援，并第一时间向学校领导报告。2.积极配合学校及相关部门做好安全事故的调查处理工作，如实提供事故有关情况和证据，协助查明事故原因，落实事故责任。3.定期参加学校组织的安全应急培训和演练，不断提高自身应急处置能力和水平。三、评价考核内容与标准（一）安全教育（40分）1.教育计划与教案（10分）每学期按时制定详细的安全教育计划，内容完整、合理，符合学生年龄特点和实际需求，得5分。教案编写认真，教学目标明确，教学方法得当，教学过程设计合理，每学期至少有[X]篇高质量安全教育教案，得5分。2.教育活动开展（15分）按照安全教育计划认真组织开展各类安全教育活动，活动形式多样，内容丰富，每学期开展安全教育活动不少于[X]次，得8分。活动记录详细，包括活动时间、地点、内容、参与学生等信息，得5分。能够根据季节特点和学校实际情况，适时开展针对性安全教育活动，得2分。3.安全演练（10分）每学期组织学生进行安全演练次数达到要求，演练方案制定科学合理，演练过程组织有序，得6分。演练结束后及时进行总结评估，针对演练中存在的问题提出改进措施，得4分。4.心理健康教育（5分）关注学生心理健康，定期与学生谈心交流，每学期与每位学生谈心不少于[X]次，得3分。建立学生心理健康档案，对有心理问题的学生及时进行跟踪辅导，得2分。（二）安全管理（40分）1.安全检查（10分）每天按时对所负责区域进行安全检查，检查记录完整、准确，得5分。能够及时发现安全隐患，并及时报告学校相关部门，协助整改到位，得5分。2.课间管理（10分）课间认真巡查，及时制止学生危险行为，确保课间秩序良好，得6分。因课间管理不到位导致发生安全事故的，视情节轻重扣210分。3.周边环境治理（10分）关注校园周边环境，及时发现并向学校报告周边存在的安全隐患，得5分。积极协助学校与相关部门沟通协调，共同做好校园周边环境治理工作，得5分。4.考勤管理（10分）认真做好学生考勤管理工作，对未按时到校学生及时与家长联系，记录完整，得8分。因考勤管理不善导致学生出现安全问题的，视情节轻重扣210分。（三）安全应急处置（20分）1.应急知识掌握（5分）熟悉学校安全应急预案，对应急处置流程和方法掌握熟练，得3分。积极参加学校组织的安全应急培训，成绩合格，得2分。2.事故处置（10分）在发生安全事故时，能够迅速启动应急预案，及时组织学生疏散、救援，并第一时间向学校领导报告，处置得当，得6分。配合学校及相关部门做好事故调查处理工作，提供准确信息和证据，得4分。3.应急能力提升（5分）通过参加培训和演练，自身应急处置能力有明显提高，在学校组织的应急演练或模拟测试中表现优秀，得3分。能够总结应急处置经验教训，提出改进应急工作的建议，得2分。四、评价考核方式（一）日常检查学校安全管理部门定期对教师安全工作进行日常检查，检查内容包括安全教育开展情况、安全管理措施落实情况、安全检查记录等。检查结果及时记录，并作为评价考核的重要依据。（二）学生反馈通过问卷调查、学生座谈会等方式，收集学生对教师安全工作的反馈意见。学生反馈意见作为评价考核的参考因素之一，重点考量教师在学生安全教育、课间管理等方面的表现。（三）家长评价定期向家长发放教师安全工作评价表，征求家长对教师安全工作的评价和建议。家长评价结果纳入教师安全评价考核体系，主要评价教师与家长在学生安全信息沟通、家校合作保障学生安全等方面的工作情况。（四）学期末综合评价每学期末，学校安全管理部门根据日常检查、学生反馈、家长评价等情况，对教师安全工作进行综合评价。评价结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。五、评价考核结果应用（一）表彰奖励1.对安全评价考核结果为优秀的教师，学校给予表彰奖励，颁发荣誉证书，并在绩效工资分配、职称晋升、评先评优等方面予以优先考虑。2.设立教师安全工作专项奖励基金，对在安全工作中表现突出、有显著贡献的教师给予物质奖励。（二）绩效工资挂钩将教师安全评价考核结果与绩效工资挂钩。考核结果为优秀的教师，绩效工资上浮[X]%；考核结果为良好的教师，绩效工资按正常标准发放；考核结果为合格的教师，绩效工资下浮[X]%；考核结果为不合格的教师，除绩效工资下浮[X]%外，取消当年评先评优资格，并进行诫勉谈话，要求限期整改。（三）职称晋升与评先评优1.在职称晋升过程中，安全评价考核结果作为重要参考依据。近三年安全评价考核结果均为优秀的教师，在同等条件下优先晋升职称；考核结果有不合格记录的教师，在职称晋升时予以一票否决。2.评先评优时，优先推荐安全评价考核结果为优秀的教师。对安全工作不力、考核结果不合格的教师，不得评为各级各类先进个人。（四）培训与整改1.对于安全评价考核结果为合格但存在一些问题的教师，学校组织针对性的安全