XX初中2026年春季学期开展“消防宣传日”主题教育活动实施方案

XX初中2026年春季学期开展“消防宣传日”主题教育活动实施方案为深入贯彻落实消防安全工作相关法律法规及上级部门工作要求，以“消防宣传日”为契机，进一步强化我校全体师生的消防安全意识，普及消防安全知识和火灾应急处置技能，提升学校消防安全管理水平和应急避险能力，有效防范和遏制校园火灾事故发生，保障全体师生生命财产安全，营造安全、文明、和谐的校园环境，结合我校初中学生年龄特点和校园实际情况，特制定本“消防宣传日”主题教育活动实施方案。本次主题教育活动坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，以“普及消防知识、提升避险能力、筑牢安全防线”为核心，通过开展多样化、常态化、实战化的消防宣传教育和应急演练活动，让全体师生熟练掌握消防安全知识、火灾逃生技巧和自救互救方法，切实增强消防安全责任感和应急处置能力，推动校园消防安全工作常态化、规范化开展。一、指导思想以习近平总书记关于消防安全工作的重要指示精神为指导，立足校园消防安全工作实际，以“消防宣传日”为载体，以提升师生消防安全意识和应急避险能力为目标，坚持“教育与演练相结合、宣传与落实相结合、预防与处置相结合”，全面开展消防安全宣传教育活动，落实消防安全责任，完善应急处置机制，排查整治消防安全隐患，切实筑牢校园消防安全防线，为全校师生营造安全稳定的学习和工作环境。二、活动主题关注消防，生命至上；筑牢校园消防安全防线——“消防宣传日”主题教育活动三、活动对象我校全体在校师生、后勤工作人员、保安人员，邀请辖区消防救援大队民警、社区工作人员全程指导参与。四、活动时间2026年X月X日（消防宣传日前后一周，XX:XX-XX:XX），具体活动时间可结合学校教学安排灵活调整，确保活动有序开展、取得实效。五、组织领导为确保本次“消防宣传日”主题教育活动有序、高效、安全开展，成立专项活动领导小组，明确职责分工、统筹协调各项活动工作，杜绝各类安全事故发生，确保活动成效。1.组长：校长、党支部书记负责活动的整体策划、统筹协调，审批活动方案和经费预算，下达活动启动指令，监督活动全过程，对接外部指导单位（消防救援大队、社区），确保活动方向正确、流程规范。2.副组长：分管安全副校长、德育处主任、教务处主任、后勤主任协助组长开展工作，负责活动方案的细化完善，协调各部门、各班级配合活动开展，解决活动过程中的各类问题，督促各项职责落实；负责活动的安全保障、物资筹备、场地布置和宣传报道等工作。3.成员：各年级组组长、各班主任、各学科任课教师、保安人员、校医、后勤工作人员、学生干部代表负责活动的具体组织、实施和宣传工作；班主任负责本班学生的消防安全教育、活动动员和组织参与；任课教师负责结合学科特点渗透消防安全知识；保安人员负责校园消防安全巡查和应急值守；校医负责活动期间的医疗救护保障；后勤工作人员负责活动物资筹备、消防安全隐患排查和场地清理；学生干部负责协助开展活动宣传和现场秩序维护。六、活动目标（一）认知目标：让全体师生了解“消防宣传日”的由来和意义，普及消防安全基础知识（如火灾成因、常见火灾隐患、消防设施用途等），知晓火灾报警流程、初期火灾扑救方法和应急疏散逃生技巧，明确自身消防安全责任，增强消防安全意识和自我保护意识。（二）技能目标：通过开展应急演练、技能培训等活动，让全体师生熟练掌握火灾应急疏散路线、逃生动作（弯腰、低姿、捂住口鼻等），能够正确使用灭火器、消防栓等消防设施，掌握基本的火灾自救互救技能，提升应急处置能力。（三）责任目标：落实校园消防安全责任制，明确各部门、各人员的消防安全职责，引导全体师生自觉遵守校园消防安全规章制度，主动参与消防安全宣传和隐患排查，形成“人人讲消防、事事为消防、时时想消防、处处要消防”的校园氛围。（四）长效目标：完善学校消防安全管理制度和应急处置预案，建立常态化消防安全宣传教育机制，排查整治校园消防安全隐患，推动校园消防安全工作常态化、规范化开展，切实防范校园火灾事故发生。七、活动前期准备（2026年X月X日—X月X日）活动前期充分做好各项筹备工作，明确分工、落实责任，筹备活动物资，排查安全隐患，开展宣传动员，确保活动顺利开展、取得实效。1.物资筹备：后勤部门、德育处联合负责筹备活动所需物资，包括：灭火器、消防栓（备用）、急救箱（含绷带、消毒用品、创可贴等）、消防宣传海报、横幅、宣传手册、PPT课件、模拟火灾警示标志、扩音器、警戒带等，确保物资齐全、可用；联系辖区消防救援大队，邀请民警携带专业消防器材参与活动指导。2.隐患排查：后勤部门、保安人员联合开展校园消防安全全面排查，重点检查教学楼、宿舍楼、食堂、实验室、图书馆、配电室等区域的消防设施（灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标志等）是否完好有效，排查疏散通道、安全出口是否畅通，电气线路、用电设备是否规范，易燃易爆物品是否妥善存放，及时整改各类消防安全隐患，确保校园无消防安全死角。3.宣传动员：（1）校园宣传：利用校园广播、电子显示屏、宣传栏、黑板报、班级微信群、学校公众号等宣传阵地，发布“消防宣传日”相关知识、活动通知和流程，张贴消防宣传海报、悬挂横幅，营造浓厚的活动氛围。（2）班级动员：各班主任利用班会课，向本班学生开展消防安全宣传动员，讲解本次“消防宣传日”主题教育活动的目的、意义、流程和注意事项，初步普及基本的消防安全知识，引导学生重视消防安全、积极参与活动。（3）工作人员培训：召开活动工作人员专题培训会，明确各工作人员的职责分工、工作流程和注意事项，讲解消防安全知识、应急疏散引导技巧和医疗救护相关知识，确保每一位工作人员熟练掌握自身职责，能够高效配合活动开展。4.场地布置：后勤部门、德育处联合负责活动场地布置，在操场设置消防知识宣传区、消防技能培训区、应急演练集合区，张贴疏散路线图和警示标志；在教学楼、走廊、楼梯口等关键位置张贴应急疏散指示标志，清理疏散通道内的杂物、障碍物，确保疏散通道畅通无阻；布置活动主会场，悬挂横幅、摆放宣传展板，做好活动开展的各项准备。5.方案细化：各年级组、各班主任结合自身实际，细化活动参与流程，明确本班学生的活动安排和安全注意事项，确保活动贴合学生实际、富有成效；德育处对接消防救援大队，细化消防知识讲座、技能培训和应急演练的流程，确保活动规范有序。八、活动内容及实施步骤本次“消防宣传日”主题教育活动为期一周，围绕“宣传教育、技能培训、应急演练、隐患排查”四大板块，开展多样化活动，具体实施步骤如下：（一）启动仪式，拉开活动序幕（XX:XX-XX:XX）1.主持人（分管安全副校长）宣布XX初中2026年春季学期“消防宣传日”主题教育活动正式启动，介绍本次活动的主题、目的、内容和流程，强调消防安全对校园和全体师生的重要意义。2.校长发表致辞，结合校园消防安全工作实际，强调消防安全的重要性，明确本次活动的核心目标和工作要求，要求全体师生高度重视、积极参与，认真学习消防安全知识，熟练掌握应急避险技能，自觉遵守消防安全规章制度，共同筑牢校园消防安全防线。3.辖区消防救援大队民警发言，结合近期校园火灾典型案例，讲解校园火灾的危害和防范要点，介绍本次活动的指导安排，鼓励全体师生主动学习消防安全知识，提升应急处置能力，积极参与消防安全宣传和隐患排查工作。4.学生代表发言，代表全体学生作出消防安全承诺：自觉学习消防安全知识，遵守消防安全规章制度，不玩火、不违规用电，主动参与消防安全宣传和应急演练，掌握火灾逃生技巧，争做消防安全小卫士，守护校园和自身安全。5.主持人宣布启动仪式结束，明确各班级、各部门的活动安排，引导全体师生有序参与后续各项活动。（二）宣传教育，普及消防知识（活动期间每日开展）围绕消防安全知识普及，开展多样化宣传教育活动，确保消防知识入脑入心，切实增强师生消防安全意识。1.消防知识讲座：邀请辖区消防救援大队民警，在学校多功能报告厅开展消防安全知识专题讲座，结合初中学生认知特点，用通俗易懂的语言、真实的火灾案例，讲解火灾成因、常见校园火灾隐患（如违规用电、玩火、易燃易爆物品存放不当等）、火灾报警流程（拨打119报警电话的注意事项）、初期火灾扑救方法、火灾应急疏散逃生技巧和自救互救知识，现场解答师生提出的消防安全相关问题；各班级组织学生有序参加讲座，认真做好笔记，讲座结束后开展交流讨论，巩固学习成效。2.班级主题班会：各班主任利用班会课，组织开展“消防宣传日”主题班会，通过PPT课件、火灾案例视频、消防知识问答、情景模拟等形式，向学生普及消防安全知识，讲解火灾逃生技巧和应急处置方法，引导学生交流讨论自身身边的消防安全隐患，强化学生的消防安全意识和自我保护意识；班会结束后，组织学生撰写消防安全心得体会，巩固宣传教育成效。3.宣传阵地展示：在校园宣传栏、教学楼走廊、食堂门口等显眼位置，设置消防宣传展板、张贴消防宣传海报和标语，摆放消防知识宣传手册，供师生随时观看、领取学习；利用校园广播、电子显示屏，每日定时播放消防安全知识、火灾逃生技巧和活动动态，营造浓厚的宣传氛围；鼓励学生制作消防安全手抄报、绘画作品，在校园内集中展示，提升学生参与积极性和消防安全知识掌握程度。4.消防知识竞赛：组织开展校园消防安全知识竞赛，以班级为单位组队参赛，竞赛内容围绕消防安全基础知识、火灾报警流程、应急疏散技巧、消防设施用途等，设置必答题、抢答题、风险题等环节，现场评分、现场颁奖；通过竞赛形式，激发学生学习消防安全知识的积极性，进一步巩固消防安全知识，提升学生的消防安全素养。（三）技能培训，提升应急能力（XX:XX-XX:XX）结合实战化要求，开展消防安全技能培训，让全体师生熟练掌握基本的消防技能，提升应急处置能力，确保火灾发生时能够快速、有效开展自救互救和初期火灾扑救。1.消防设施使用培训：由辖区消防救援大队民警现场演示灭火器、消防栓的正确使用方法，讲解灭火器的种类、适用范围、使用步骤（提、拔、握、压）和注意事项，讲解消防栓的操作流程和维护要点；邀请部分师生、保安人员现场实操，民警现场指导、纠正不规范操作，确保参与人员熟练掌握灭火器、消防栓的正确使用方法。2.应急自救互救培训：校医结合火灾应急处置实际，开展应急自救互救技能培训，现场演示伤口包扎、止血、心肺复苏等基本技能，讲解火灾中被困人员的自救方法（如捂住口鼻、低姿前行、寻找安全出口等）和互救技巧，引导师生了解基本的自救互救知识，提升应急自救互救能力。3.疏散引导技能培训：针对班主任、保安人员和学生干部，开展应急疏散引导技能培训，讲解应急疏散的流程、路线和注意事项，演示疏散引导的方法（如引导学生弯腰低姿前行、有序避让、帮扶行动缓慢的学生等），强调疏散过程中要严防拥挤、踩踏等安全事故发生，确保全体工作人员熟练掌握疏散引导技能，能够高效组织学生开展应急疏散。（四）应急演练，强化实战能力（XX:XX-XX:XX）结合校园实际，开展火灾应急疏散演练，模拟火灾突发场景，坚持实战化演练要求，让全体师生熟练掌握应急疏散流程和逃生技巧，提升学校应急处置能力。1.演练动员：演练前，各班主任组织本班学生开展演练动员，再次强调演练的目的、意义、流程和注意事项，演示火灾应急避险动作（弯腰、低姿、捂住口鼻等），强调演练纪律，要求学生认真参与、听从指挥，杜绝嬉笑打闹、擅自离岗、敷衍了事等行为，确保演练成效。2.模拟火灾：工作人员通过扩音器发出“火灾警报”信号（连续鸣笛30秒），模拟教学楼某楼层发生火灾，产生浓烟（使用安全烟雾弹），提醒全体师生立即进入应急避险状态。3.应急避险：警报响起后，各班主任、任课教师立即停止教学活动，快速组织本班学生开展应急避险，引导学生双手捂住口鼻、弯腰低头，躲在课桌下方（远离窗户、吊灯等危险物品），或躲在走廊、楼梯间的安全角落，保持安静，不要惊慌、不要拥挤，听从老师指挥。4.应急疏散：避险时间持续1分钟后，工作人员通过扩音器发出“疏散指令”（鸣笛10秒，间隔5秒，重复2次），各班主任、任课教师立即组织本班学生有序撤离教室，按照预定的疏散路线，引导学生双手捂住口鼻、弯腰低姿、快速有序前行，严禁推搡、拥挤、打闹，严禁擅自更改疏散路线、中途停留或返回教室；各楼层、楼梯口安排专人负责引导（保安人员、学生干部），提醒学生靠右行走、有序避让，对行动缓慢的学生安排专人搀扶，确保全体学生安全撤离。5.集合清点：学生撤离至操场安全区域后，在班主任的引导下，按照班级顺序整齐列队，双手捂住口鼻，保持安静；各班主任立即清点本班撤离学生人数，核对学生名单，确认是否有学生未撤离、失踪或受伤，清点完毕后，快速将本班人数统计结果上报至活动指挥中心；指挥中心汇总各班级人数，确认全体师生是否全部撤离至安全区域，若发现有学生未撤离，立即安排工作人员前往指定区域查找，确保无人员遗漏；校医汇报演练过程中的医疗救护情况，若有学生受伤，简要说明受伤情况和处置措施。6.演练总结：分管安全副校长对本次应急疏散演练进行全面总结，肯定演练的成效（如疏散有序、动作规范、响应迅速等），梳理演练过程中存在的问题（如部分学生疏散速度慢、避险动作不规范、拥挤现象等），并提出针对性的整改意见和改进措施；辖区消防救援大队民警对演练进行指导点评，结合演练情况，讲解火灾应急处置的重点和难点，提出针对性的指导建议，助力学校完善应急处置机制；主持人强调，全体师生要以本次演练为契机，牢记火灾逃生技巧和应急疏散流程，强化消防安全意识，提升应急处置能力。（五）隐患排查，筑牢安全防线（活动期间每日开展）以本次“消防宣传日”主题教育活动为契机，开展校园消防安全隐患排查整治工作，建立隐患排查台账，及时整改各类隐患，切实筑牢校园消防安全防线。1.工作人员排查：后勤部门、保安人员每日对校园各区域开展消防安全巡查，重点检查消防设施是否完好有效、疏散通道是否畅通、电气线路是否规范、易燃易爆物品是否妥善存放，排查校园内是否存在玩火、违规用电等危险行为，及时整改各类消防安全隐患，做好排查记录和整改记录，建立隐患排查台账。2.师生共同排查：引导全体师生主动参与消防安全隐患排查，鼓励学生、教师发现身边的消防安全隐患（如教室违规用电、消防设施损坏、疏散通道堵塞等），及时向班主任、后勤部门或保安人员报告；各班级组织学生开展班级消防安全隐患排查，重点排查教室、宿舍（住校生）内的消防安全隐患，及时整改力所能及的隐患，无法整改的及时上报，形成“人人参与隐患排查、共同守护校园安全”的良好氛围。3.隐患整改复查：活动结束后，后勤部门对本次活动期间排查出的消防安全隐患进行全面复查，检查隐患整改情况，确保各类隐患全部整改到位；对无法立即整改的隐患，制定整改方案，明确整改责任、整改时限和防护措施，跟踪整改落实情况，确保隐患整改到位，杜绝火灾事故发生。（六）总结表彰，巩固活动成效（XX:XX-XX:XX）1.活动总结：各班主任、各部门对本次“消防宣传日”主题教育活动开展情况进行全面总结，梳理活动中的亮点和不足，撰写活动工作总结，提交至德育处；德育处汇总各班级、各部门总结，形成学校级活动总结，针对活动中存在的问题，制定整改方案，明确整改责任和整改时限，督促各项整改措施落实到位，推动校园消防安全工作常态化开展。2.表彰先进：结合各班级、各学生的活动参与情况和表现，评选“消防安全优秀班级”“消防安全小卫士”“消防安全知识竞赛优秀团队”等荣誉称号，现场颁发荣誉证书和奖品，对先进班级和个人予以表彰和鼓励，激发全体师生参与消防安全工作的积极性和主动性。3.活动落幕：主持人对本次“消防宣传日”主题教育活动进行全面总结，感谢各位领导、消防救援大队民警、社区工作人员和全体师生的积极参与和支持，强调消防安全工作没有终点，希望全体师生以本次活动为契机，牢记消防安全知识，熟练掌握应急避险技能，自觉遵守消防安全规章制度，主动参与消防安全宣传和隐患排查，共同守护校园和自身安全，推动校园消防安全工作再上新台阶；主持人宣布本次“消防宣传日”主题教育活动圆满落幕。九、活动后期工作（2026年X月X日—X月X日）活动结束后，及时总结经验、整改问题，巩固活动成效，建立常态化消防安全宣传教育机制，推动校园消防安全工作持续开展。1.总结整改：德育处汇总各班级、各部门的活动总结，形成学校级活动总结报告，梳理活动中的亮点和不足，针对活动中存在的问题，制定整改方案，明确整改责任和整改时限，督促各项整改措施落实到位；各班级结合活动开展情况，开展活动复盘班会，引导学生交流活动心得，反思自身存在的问题，进一步强化消防安全意识。2.资料整理：德育处、后勤部门整理本次活动的相关资料，包括活动照片、视频、工作总结、心得体会、宣传海报、竞赛试卷等，建立活动资料台账，归档留存，为今后开展同类活动提供借鉴。3.长效推进：结合本次活动情况和消防救援大队的指导建议，进一步完善学校消防安全管理制度和应急处置预案，优化应急疏散流程和路线，健全消防安全隐患排查整治机制；将消防安全教育纳入校园常态化安全教育，定期开展消防安全宣传和应急演练活动，每学期至少开展1次消防应急疏散演练，切实提升全体师生的消防安全意识和应急处置能力。4.家校联动：通过班级微信群、家长会等形式，向家长宣传消防安全知识，引导家长重视家庭消防安全，配合学校做好学生的消防安全教育和监督工作，提醒家长加强对孩子的消防安全教育，杜绝孩子玩火、违规用电等危险行为，形成家校协同、共同守护学生安全的育人合力。十、活动要求1.提高思想认识，强化责任担当。全体教职工要充分认识到开展“消防宣传日”主题教育活动的重要意义，切实提高思想认识，强化责任担当，严格按照方案要求，落实各项活动任务，确保活动有序、高效、安全开展，杜绝形式化、走过场。2.聚焦活动主题，注重活动实效。各班级、各部门要紧扣“关注消防，生命至上；筑牢校园消防安全防线”的活动主题，结合初中学生年龄特点和校园实际，创新活动形式，丰富活动内容，兼顾知识性、趣味性和实践性，确保活动贴合主题、内涵丰富，让师生在参与中收获感悟、提升能力。3.强化安全保障，防范各类事故。活动开展过程中，各工作人员要高度重视安全工作，加强对学生的安全教育和管理，落实安全防护措施，重点防范应急演练过程中拥挤、踩踏、摔倒等安全事故发生；校医全程做好医疗救护准备，及时处理突发医疗情况；后勤部门做好活动物资保障和场地安全排查，确保活动顺利开展；消防技能培训和应急演练过程中，严格按照操作规范开展，避免因操作不当导致安全事故。4.加强协同配合，凝聚工作合力。各部门、各工作人员要密切配合、分工协作，加强沟通交流，严格按照职责分工开展工作，确保活动各环节衔接顺畅、高效推进；班主任、任课教师、保安人员、后勤工作人员要密切配合，做好学生的引导和管理，确保全体学生安全参与活动；主动对接辖区消防救援大队、社区等单位，