艺术专业四级作词考试试题附答案

艺术专业四级作词考试试题附答案第一部分基础知识（共30分）一、名词解释（每题3分，共12分）1.副歌（Chorus）2.动机（Motif）3.韵脚（RhymeFoot）4.意象并置（ImageJuxtaposition）二、填空题（每空1分，共10分）1.歌词结构中，承担情绪升华与记忆点功能的段落通常被称为______，其核心特征是______与______的高度重复。2.汉语歌词押韵方式中，“遥韵”指______；“交韵”的典型格式为______（用符号表示）。3.歌词“我数着路灯/第三盏是你的眼睛”中，“路灯”与“眼睛”构成______修辞，其作用是______。4.现代流行歌词中，“口语化”与“诗性”的平衡需避免______与______两种极端倾向。三、简答题（8分）简述“起承转合”结构在歌词创作中的具体应用，并结合实例说明“转”段的功能。第二部分创作实践（共50分）一、命题创作（30分）请以“城市夜归人”为主题，创作一首流行歌词（主歌+副歌+桥段结构）。要求：主歌聚焦具体场景细节（如公交末班车、便利店暖光、路灯下的影子等）；副歌需提炼核心情感（孤独、温暖、坚持或其他）；押“ian/uan”韵（如“点”“远”“线”“暖”）；语言口语化但避免直白，适当使用意象（如“风卷着咖啡杯的标签”“雨刮器画着未完成的圆”）。二、改编创作（20分）以下为某民谣歌曲的原始歌词片段，请在保留“旧书店”“老唱片”“褪色信纸”三个核心意象的基础上，进行现代流行化改编。要求：调整句式节奏，增强律动感（如将四言句改为“旧书店的玻璃/蒙着半块黄昏”）；补充1-2个新意象（如“扫码付款的提示音”“智能手表的震动”），体现时代感；保持原有的“怀旧中带疏离”的情感基调。原始片段：旧书店有老唱片，老唱片转着从前，褪色信纸夹书间，字里藏着春寒。第三部分综合分析（共20分）阅读以下歌词片段，完成分析任务：《晚高峰叙事曲》（节选）主歌1：地铁门吞掉最后一缕夕阳/安检机吐着重复的声响我的公文包蹭过谁的帆布包/咖啡渍在白衬衫上开成抽象画自动扶梯载着下沉的肩膀/电子屏滚动“延误15分钟”的真相便利店关东煮飘着甜香/我数着玻璃上的雨痕——七行主歌2：外卖员的电动车碾过积水/溅起的水珠撞碎红绿灯的光穿西装的大叔蹲在角落抽烟/手机屏亮着“孩子高烧39℃”的字样穿校服的女孩咬着耳机线/歌词里唱“明天会是晴天”我摸了摸口袋里的生日蛋糕券/日期是“2023.11.15”——今天副歌：城市在呼吸/我们是它毛细血管里的痒赶时间的人/都在和自己的影子打仗玻璃幕墙是面哈哈镜/照见年轻的我/和此刻的沧桑晚高峰的风/卷着未说出口的“对不起”/散在马路上分析任务：1.分析主歌部分“场景细节”与“情感线索”的勾连关系（8分）；2.解读副歌中“毛细血管里的痒”“哈哈镜”两个意象的隐喻内涵（6分）；3.从押韵与节奏角度，说明该歌词的流行化适配性（6分）。艺术专业四级作词考试试题答案第一部分基础知识答案一、名词解释1.副歌：歌词中重复出现的核心段落，通常音高、节奏、情感强度高于主歌，承担记忆点强化与情绪升华功能，是歌曲最易传唱的部分。2.动机：歌词中反复出现的核心元素（如意象、短语或情感关键词），通过重复与变奏推动内容发展，增强整体统一性（例：《后来》中“后来”的多次使用）。3.韵脚：歌词每句末尾押韵的字或音节，决定段落的韵律感；其位置与类型（如偶韵、随韵）直接影响歌词的朗读流畅度与音乐适配性。4.意象并置：将两个或多个看似无关的意象并列呈现，通过反差或关联引发联想（例：“旧报纸裹着新月亮”中“旧”与“新”“报纸”与“月亮”的碰撞）。二、填空题1.副歌；旋律；歌词（或“主题句”）2.隔句押韵（非连续句押韵）；ABAB（或“交叉押韵”）3.通感（或“隐喻”）；将静态物象转化为动态情感联结（或“赋予抽象情感以具体形态”）4.过于直白（或“口水化”）；过度晦涩（或“书面化”）三、简答题“起承转合”是传统诗词与现代歌词共通的结构逻辑：“起”：开篇设定场景或引入核心意象（例：《成都》首句“让我掉下眼泪的/不止昨夜的酒”，以情感起点切入）；“承”：延续“起”的内容，扩展细节或深化情感（例：《成都》主歌2“余路还要走多久/你攥着我的手”，推进人物关系）；“转”：打破线性叙述，制造情感转折或视角切换（例：《岁月神偷》主歌2“能够握紧的就别放了/能够拥抱的就别拉扯”，从“失去”转向“珍惜”，推动情绪升级）；“合”：收束全段，回归主题或升华情感（例：《海阔天空》副歌“原谅我这一生不羁放纵爱自由”，总结核心态度）。“转”段的功能在于避免平铺直叙，通过矛盾、对比或意外视角激活听众注意力，为副歌的情感爆发蓄势（如《体面》主歌2“分手应该体面/谁都不要说抱歉”，从回忆转向对“分手姿态”的反思，为副歌“我爱你不后悔”的决绝铺垫）。第二部分创作实践答案一、命题创作（示例）主歌1：末班车啃着路灯的边/我数着窗上结冰的雨点便利店的暖光舔着玻璃/热豆浆在掌心画圆公文包蹭掉第三根白发/它飘进风里不肯落地广告牌闪着“双十二”的甜/我摸了摸口袋——钥匙还在老位置主歌2：外卖车掠过我脚边/溅起的水洼碎成星点穿校服的女孩跑过斑马线/书包上挂着褪色的晴天娃娃自动扶梯载我向上/影子却沉到地下三层手机亮了——“妈今天熬了你爱喝的粥”/我盯着屏幕/没敢回“马上到”副歌：城市的夜/是杯凉透的茶我们都是/等续水的人啊路灯把影子拉得好长/像小时候等爸爸他说“别怕黑/跟着光走就到家”桥段：转角的流浪猫蹭我裤管/它的项圈写着“丢失于2022”我蹲下来/摸了摸它的耳朵/像摸我那只跑丢的布熊风突然软了/吹落一片梧桐叶/上面写着——“每个晚归的人/都是星星落进人间”（评分要点：场景细节具体（5分）、副歌情感凝练（8分）、押“ian/uan”韵准确（5分）、意象新颖度（7分）、语言口语与诗性平衡（5分））二、改编创作（示例）旧书店的玻璃/蒙着半块黄昏老唱片在唱片机上/转着沙哑的年轮褪色信纸夹在《飞鸟集》里/字迹被时光泡成薄云扫码提示音“滴”地一声/惊飞了回忆的灰尘智能手表震动——“您有新消息”我点开/是母亲发来的老照片她站在这书店门前/抱着同样的老唱片而此刻/我的影子正盖在她当年的脚印上面（评分要点：原意象保留完整（5分）、节奏律动感增强（5分）、新意象时代感（5分）、情感基调统一（5分））第三部分综合分析答案1.主歌通过“地铁门”“安检机”“公文包”“咖啡渍”“自动扶梯”“电子屏”“便利店”“雨痕”等具体场景细节，构建了晚高峰的真实生活图景；情感线索则隐含于“吞掉夕阳”（时间流逝）、“重复的声响”（机械感）、“下沉的肩膀”（疲惫）、“生日蛋糕券”（未兑现的期待）等描述中，细节的“客观记录”与情感的“隐性渗透”形成勾连，让听众通过场景自然代入“都市打工人”的疲惫与未说出口的遗憾。2.“毛细血管里的痒”将城市比作生命体，“我们”作为其中的“毛细血管”，既强调个体与城市的紧密关联，又以“痒”的细微不适感隐喻现代人被生活挤压的隐性焦虑；“哈哈镜”则借玻璃幕墙的变形特性，映射“年轻的我”与“此刻的沧桑”的对比，暗指时间与现实对理想的扭曲，强化怀旧与失落的矛盾情感。3.押韵上，主歌1押“ang”韵（阳、响、画、相、香、行），主歌2押“an