大学学院绩效考核制度

PAGE大学学院绩效考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正、准确地评价大学学院各部门及教职工的工作业绩，建立科学合理的激励机制，促进学院各项事业持续、健康、快速发展，特制定本绩效考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，按照明确、具体的考核标准进行评价，避免主观随意性。2.全面考核原则：涵盖教学、科研、社会服务、管理等各个方面，对学院各部门及教职工的工作进行全方位评价。3.激励发展原则：通过绩效考核，激发教职工的工作积极性和创造性，促进个人和学院的共同发展。4.定性与定量相结合原则：将定量考核与定性评价相结合，使考核结果更加科学、准确。（三）适用范围本制度适用于大学学院各教学单位、行政部门及全体教职工。二、考核内容与标准（一）教学工作1.教学任务完成情况按照教学计划完成课程教学任务，无教学事故。积极承担各类教学任务，包括本科生课程、研究生课程、实践教学课程等。考核标准：根据教学任务的数量和质量进行评分，完成教学任务且质量较高得高分，反之得低分。2.教学质量教学方法得当，注重学生学习兴趣和能力培养，教学效果良好。学生评教成绩达到一定标准以上。积极参与教学改革与创新，取得一定教学成果。考核标准：综合考虑学生评教成绩、教学改革成果等因素进行评分。学生评教成绩高、教学改革成果显著得高分。3.教材建设参与教材编写、修订工作，编写高质量教材。选用优秀教材，为教学提供有力支持。考核标准：根据教材编写的质量和选用教材的适用性进行评分。编写高质量教材或选用优秀教材得高分。（二）科研工作1.科研项目积极申报各级各类科研项目，获批一定数量和级别的科研项目。按时完成科研项目任务，取得预期研究成果。考核标准：根据获批科研项目的数量、级别以及完成情况进行评分。获批高级别科研项目且按时完成得高分。2.科研成果在国内外学术期刊上发表高质量学术论文。出版学术著作、教材。获得科研奖励。考核标准：按照发表论文的刊物级别、影响因子，出版著作、教材的质量以及科研奖励的级别进行评分。发表高水平论文、出版高质量著作、获得高级别科研奖励得高分。3.学术交流积极参加国内外学术会议，发表学术报告。与国内外同行开展学术合作与交流。考核标准：根据参加学术会议的次数、发表学术报告的质量以及学术合作交流的成效进行评分。积极参加学术会议、开展有效学术合作交流得高分。（三）社会服务1.社会贡献积极参与社会咨询、技术服务等活动，为社会发展做出贡献。与企业、政府等机构建立良好合作关系，拓展社会资源。考核标准：根据社会服务的实际成效和社会资源拓展情况进行评分。社会服务成效显著、拓展社会资源多得分高。2.行业影响力在行业内具有一定知名度和影响力，参与行业标准制定、专业评审等活动。为行业发展提供智力支持和决策参考。考核标准：依据在行业内的知名度、参与行业活动的情况以及为行业发展做出的贡献进行评分。行业影响力大得分高。（四）管理工作1.工作业绩认真履行岗位职责，工作任务完成出色，工作效率高。积极推动部门工作创新与发展，取得显著工作成效。考核标准：根据工作任务完成情况、工作创新成效进行评分。工作业绩突出得分高。2.团队协作与同事密切配合，积极参与团队活动，营造良好工作氛围。协助其他部门解决工作中的问题，促进学院整体工作顺利开展。考核标准：依据团队协作的表现进行评分。团队协作良好得分高。3.服务意识树立服务师生的意识，为师生提供优质、高效的服务。及时处理师生的意见和建议，改进工作作风。考核标准：根据服务师生的满意度进行评分。服务意识强、师生满意度高得分高。三、考核组织与实施（一）考核组织1.学院成立绩效考核领导小组，由学院领导、相关职能部门负责人组成，负责绩效考核制度的制定、修订和重大问题的决策。2.学院成立绩效考核工作小组，由各教学单位、行政部门负责人组成，负责具体考核工作的组织实施。（二）考核周期绩效考核分为年度考核和聘期考核。年度考核每年进行一次，聘期考核在聘期届满时进行。（三）考核程序1.个人自评：教职工根据考核内容和标准，对自己一年来的工作进行总结和自评，填写自评表。2.部门初评：各部门负责人对本部门教职工的工作表现进行评价，提出初评意见。3.考核小组审核：绩效考核工作小组对各部门的初评结果进行审核，综合考虑各方面因素，确定考核得分。4.结果公示：考核结果在学院内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教职工如有异议，可以向绩效考核领导小组提出申诉。5.结果反馈：绩效考核领导小组将考核结果反馈给教职工本人，并与教职工进行沟通交流，提出改进建议。四、考核结果应用（一）绩效工资发放根据考核结果，发放绩效工资。考核得分高的教职工，绩效工资相应提高；考核得分低的教职工，绩效工资相应降低。（二）职称评定考核结果作为职称评定的重要依据之一。在同等条件下，考核得分高的教职工在职称评定中具有优势。（三）岗位晋升考核结果与岗位晋升挂钩。表现优秀的教职工，在岗位晋升时优先考虑。（四）奖励与表彰对考核结果优秀的部门和个人进行奖励与表彰，颁发荣誉证书和奖金，激励教职工积极进取，不断提高工作业绩。五、申诉与处理（一）申诉渠道教职工如对考核结果有异议，可以在考核结果公示期内向绩效考核领导小组提出书面申诉。申诉书应包括申诉事项、申诉理由及相关证据。（二）申诉处理绩效考核领导小组收到申诉书后，应及时进行