机关双百分考核制度

PAGE机关双百分考核制度一、总则（一）目的为加强本机关内部管理，提高工作效率和质量，确保各项工作任务的顺利完成，特制定本双百分考核制度。本制度旨在建立科学、公正、公平的考核评价体系，激励全体工作人员积极履行职责，提升工作绩效，推动机关整体工作水平不断提升，更好地服务于社会和群众。（二）适用范围本制度适用于本机关全体在职工作人员，包括各科室、下属事业单位及相关岗位人员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核依据明确、标准统一，考核过程公开透明，确保考核结果真实、客观、公正地反映工作人员的工作表现。2.全面考核原则：对工作人员的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，重点考核工作业绩和工作效能。3.激励约束原则：通过考核结果的运用，奖优罚劣，激励工作人员积极进取，同时对工作不力、违反规定的人员进行相应约束。4.动态管理原则：根据工作实际和发展变化，适时调整考核内容和标准，确保考核制度的科学性和有效性。二、考核内容及评分标准（一）德（20分）1.政治品德（10分）坚决拥护党的路线方针政策，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，积极参加政治学习和政治活动，得810分。能够拥护党的领导，但在政治学习和活动参与方面表现一般，得47分。政治立场不坚定，对党的路线方针政策存在模糊认识，或不积极参加政治学习和活动，得03分。2.职业道德（10分）爱岗敬业，具有强烈的责任心和使命感，服务意识强，工作认真负责，无违规违纪行为，得810分。工作态度基本端正，能完成本职工作，但服务意识有待提高，或存在轻微违规行为，得47分。工作敷衍塞责，责任心不强，服务态度差，或有明显违规违纪行为，得03分。（二）能（20分）1.业务能力（10分）熟悉本职业务，具备扎实的专业知识和技能，能够独立、熟练地完成各项工作任务，得810分。基本熟悉业务，能在指导下完成工作任务，但业务水平有待提高，得47分。对业务不熟悉，工作能力不足，难以胜任本职工作，得03分。2.工作能力（10分）具备较强的组织协调能力、沟通能力和解决问题的能力，工作效率高，能出色完成复杂工作任务，得810分。有一定的组织协调、沟通和解决问题能力，能较好地完成一般性工作任务，得47分。组织协调、沟通和解决问题能力较弱，工作效率低，难以完成复杂工作任务，得03分。（三）勤（20分）1.出勤情况（10分）严格遵守工作纪律，全勤无迟到、早退、旷工现象，得810分。迟到、早退次数较少，无旷工现象，得47分。迟到、早退次数较多，或有旷工行为，得03分。2.工作态度（10分）工作积极主动，勤奋敬业，有较强的工作热情和奉献精神，得810分。工作态度较积极，能按时完成工作任务，但主动性不够，得47分。工作消极怠工，缺乏工作热情，经常拖延工作，得03分。（四）绩（40分）1.工作任务完成情况（20分）全面、高质量地完成各项工作任务，工作成果显著，对机关整体工作有较大贡献，得1620分。较好地完成工作任务，工作质量较高，对机关工作有一定贡献，得1115分。基本完成工作任务，但工作质量一般，对机关工作贡献不大，得610分。未能完成工作任务，或工作质量差，给机关工作造成不良影响，得05分。2.工作创新与成效（20分）在工作中积极创新，提出有价值的工作思路和方法，取得明显的工作成效，对提高工作效率和质量有较大推动作用，得1620分。有一定的创新意识，提出的工作思路和方法有一定效果，对工作有一定改进，得1115分。创新意识不足，工作按部就班，无明显创新举措和成效，得610分。因循守旧，工作方法落后，影响工作效率和质量，得05分。（五）廉（20分）1.廉洁自律（10分）严格遵守廉洁自律各项规定，无违规违纪行为，廉洁奉公，得810分。能够遵守廉洁规定，但在某些方面存在轻微廉洁风险，得47分。违反廉洁自律规定，有违规违纪行为，得03分。2.廉政教育（10分）积极参加廉政教育活动，认真学习廉政知识，廉洁意识强，得810分。参加廉政教育活动，但学习效果一般，廉洁意识有待提高，得47分。不参加廉政教育活动，廉洁意识淡薄，得03分。三、考核方式（一）日常考核1.各科室负责人负责对本科室工作人员的日常工作表现进行记录和评价，包括出勤情况、工作任务完成进度、工作质量、工作态度等方面。2.建立工作台账，详细记录工作人员每天的工作内容、完成情况及存在问题，作为日常考核的重要依据。3.日常考核实行扣分制，根据工作人员违反工作纪律、工作失误等情况进行相应扣分，每月汇总一次。（二）定期考核1.每季度进行一次定期考核，考核时间为每季度末月的最后一周。2.定期考核采取个人述职、民主测评、领导评价相结合的方式进行。个人述职：工作人员对本季度的工作进行总结汇报，包括工作任务完成情况、工作创新举措、存在问题及改进措施等。民主测评：组织本科室及相关科室人员对被考核人员进行民主测评，测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面，按照优秀、良好、合格、不合格四个等次进行评价。领导评价：由分管领导根据工作人员的日常表现、工作业绩等情况进行综合评价。3.定期考核综合日常考核得分、个人述职、民主测评和领导评价结果，计算出本季度的考核得分。（三）年终考核1.年终考核在每年年底进行，考核内容和方式与定期考核基本相同，但更加全面和综合。2.年终考核得分由各季度考核得分加权平均得出，同时参考全年的工作表现和突出贡献。3.根据年终考核得分，确定工作人员的年度考核等次，分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。四、考核结果运用（一）与绩效奖金挂钩1.根据考核得分确定绩效奖金发放系数，考核得分90分及以上的，绩效奖金发放系数为1.2；8089分的，发放系数为1；7079分的，发放系数为0.8；6069分的，发放系数为0.6；60分以下的，发放系数为0。2.根据绩效奖金发放系数和本机关确定的绩效奖金标准，计算工作人员的绩效奖金数额。（二）与评先评优挂钩1.年度考核优秀等次人员从考核得分排名前20%的人员中产生。2.在评选各类先进个人、优秀党员等荣誉称号时，优先从年度考核优秀等次人员中推荐。（三）与职务晋升挂钩1.连续两年年度考核优秀等次的人员，在职务晋升、岗位调整等方面予以优先考虑。2.年度考核基本称职等次的人员，进行诫勉谈话，限期改进；连续两年年度考核基本称职等次的人员，视情况降低职务层次或调整工作岗位。3.年度考核不称职等次的人员，予以辞退或解除聘用合同。（四）与培训发展挂钩1.根据考核结果，分析工作人员的优势和不足，有针对性地制定培训计划，为工作人员提供个性化的培训和发展机会。2.对考核得分较低的人员，安排参加相关业务培训或岗位技能培训，帮助其提升工作能力和业务水平。五、考核申诉（一）申诉范围工作人员对考核结果有异议的，可以在考核结果公示期内提出申诉。（二）申诉程序1.申诉人应在考核结果公示期内向本机关考核工作领导小组提交书面