支教志愿者考核制度

PAGE支教志愿者考核制度一、总则（一）目的为加强支教志愿者队伍建设，规范支教志愿者管理，确保支教工作的顺利开展，提高支教服务质量，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于参与本公司/组织支教项目的所有志愿者。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平公正。2.全面考核原则：从德、能、勤、绩等多个方面对支教志愿者进行全面考核。3.激励发展原则：通过考核激励志愿者不断提升自身素质，促进支教工作的持续发展。二、考核内容与标准（一）职业道德（20分）1.爱岗敬业（10分）对支教工作充满热情，具有强烈的责任心和使命感，积极主动承担各项支教任务，得810分。能够认真对待支教工作，但主动性和积极性一般，得47分。对支教工作缺乏热情，责任心不强，敷衍了事，得03分。2.关爱学生（5分）关心爱护每一位学生，尊重学生人格，关注学生身心健康，与学生建立良好的师生关系，得45分。能够关注学生，但在关爱学生方面表现不够突出，得23分。对学生缺乏关爱，甚至出现不当行为，得01分。3.团队合作（5分）积极与支教团队成员沟通协作，互相支持配合，共同完成支教工作任务，得45分。能够与团队成员合作，但协作意识有待提高，得23分。缺乏团队合作精神，经常与团队成员发生冲突，影响支教工作开展，得01分。（二）专业能力（30分）1.教学能力（15分）教学方法灵活多样，教学过程生动有趣，能够有效激发学生学习兴趣，提高教学质量，学生成绩有明显提升，得1215分。教学方法较为常规，能够完成基本教学任务，但教学效果一般，得811分。教学能力不足，教学方法单一，教学效果较差，学生成绩无明显变化，得07分。2.专业知识（10分）具备扎实的专业知识，能够准确传授学科知识，解答学生疑问，得810分。专业知识基本扎实，但在某些方面存在不足，得57分。专业知识欠缺，无法满足教学需求，得04分。3.教育创新（5分）积极探索教育教学新方法、新模式，有创新性的教学成果或实践经验，得45分。能够尝试一些新的教学思路，但创新成果不明显，得23分。在教育教学方面缺乏创新意识，因循守旧，得01分。（三）工作态度（20分）1.出勤情况（10分）严格遵守支教学校的作息时间，全勤无迟到、早退、旷工现象，得810分。偶尔出现迟到、早退情况，但不影响正常支教工作，得47分。经常迟到、早退或旷工，严重影响支教工作，得03分。2.工作积极性（5分）主动承担工作任务，积极参与支教学校的各项活动，工作热情高干劲足，得45分。能够完成本职工作，但工作积极性一般，得23分。工作消极被动，对支教工作缺乏主动性，得01分。3.工作责任心（5分）对工作认真负责，注重细节，确保各项支教工作任务高质量完成，得45分。工作基本负责，但有时会出现一些小失误，得23分。工作责任心不强，经常出现工作失误，给支教工作造成不良影响，得01分。（四）工作业绩（30分）1.教学成果（15分）所教班级学生在学业成绩、综合素质等方面有显著提高，在学校或地区组织的学科竞赛、文体活动中取得优异成绩，得1215分。学生在学业成绩、综合素质方面有一定进步，在学校或地区组织的相关活动中取得较好成绩，得811分。学生成绩和综合素质无明显变化，在学校或地区组织的活动中表现平平，得07分。2.学生满意度（10分）通过问卷调查、学生座谈会等方式，学生对支教志愿者的满意度达到90%以上，得810分。学生满意度在70%90%之间，得57分。学生满意度低于70%，得04分。3.支教学校评价（5分）支教学校对志愿者的工作给予高度评价，认为志愿者的工作对学校教育教学质量提升有较大帮助，得45分。支教学校对志愿者工作评价较好，但认为还有提升空间，得23分。支教学校对志愿者工作不满意，认为志愿者工作存在较多问题，得01分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由支教学校负责人对志愿者的日常工作表现进行记录和评价，包括出勤情况、工作态度、教学行为等方面。2.学生评价：通过问卷调查、学生座谈会等形式，了解学生对支教志愿者的满意度和评价。3.教学成果考核：对志愿者所教班级学生的学业成绩、综合素质发展等情况进行评估，对比支教前后的变化。4.支教学校综合评价：支教学校根据志愿者在支教期间的整体表现，给出综合评价意见。（二）考核周期考核周期为每学期一次，在学期末进行全面考核。日常考核随时记录，作为学期考核的重要依据。四、考核流程（一）志愿者自评学期末，志愿者对自己本学期的工作进行总结自评，填写《支教志愿者考核自评表》，内容包括职业道德、专业能力、工作态度、工作业绩等方面的表现及自我评价，同时附上相关工作成果和证明材料。（二）支教学校评价支教学校负责人根据日常考核记录、学生评价结果以及对志愿者工作的整体观察，对志愿者进行评价，填写《支教志愿者考核学校评价表》，给出具体的评价意见和评分。（三）考核小组审核公司/组织成立考核小组，由相关部门负责人和支教工作专家组成。考核小组对志愿者的自评表和学校评价表进行审核，结合各方面考核情况，综合评定志愿者的考核成绩。（四）结果反馈考核小组将考核结果反馈给支教志愿者本人，并向支教学校通报。如志愿者对考核结果有异议，可在规定时间内提出申诉，考核小组将进行复查并给予答复。五、考核结果应用（一）表彰奖励1.对于考核成绩优秀（90分及以上）的志愿者，公司/组织将颁发“优秀支教志愿者”荣誉证书，并给予一定的物质奖励，如奖金、奖品等。2.在评优评先、推荐晋升等方面，考核优秀的志愿者将优先考虑。（二）培训与发展1.根据考核结果，针对志愿者存在的不足之处，公司/组织将提供有针对性的培训和学习机会，帮助志愿者提升专业能力和综合素质。2.对于考核成绩不理想（60分以下）的志愿者，公司/组织将与其进行沟通，分析原因，制定改进计划，并安排专人进行辅导和跟踪。（三）续聘与解聘1.考核合格（60分及以上）的