中小学社团考核制度

PAGE中小学社团考核制度一、总则（一）目的为了规范中小学社团的管理，促进社团健康有序发展，提高社团活动质量，丰富学生课余生活，培养学生的综合素质和创新能力，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校所有经学校批准成立的学生社团。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程严格按照既定标准和程序进行，确保考核结果客观、公正，不受任何主观因素干扰。2.全面性原则：从社团组织建设、活动开展、成员发展、社会影响等多个方面进行全面考核，综合评价社团整体表现。3.激励发展原则：通过考核，发现社团的优点和不足，激励社团不断改进和完善自身建设，促进社团持续健康发展。二、考核组织与职责（一）考核小组学校成立中小学社团考核小组，成员包括学校领导、团委老师、社团指导教师代表、学生代表等。考核小组负责制定考核方案、组织实施考核工作、审定考核结果等。（二）职责分工1.学校领导：负责指导考核工作，对考核结果进行宏观把控和决策。2.团委老师：具体组织考核工作的实施，协调各方关系，汇总考核数据，撰写考核报告。3.社团指导教师代表：参与考核指标的制定和考核过程，对社团活动的专业性、规范性进行评价。4.学生代表：从学生视角对社团活动的参与度、满意度等方面进行评价，增强考核结果的客观性。三、考核内容与标准（一）组织建设1.社团章程制定规范：社团章程应符合国家法律法规和学校规章制度，明确社团宗旨、组织架构、成员权利义务、活动范围等内容。章程制定应广泛征求成员意见，经学校审批后生效。执行情况：社团严格按照章程开展活动，各项规定落实到位，无违反章程的行为。2.组织机构设置合理：社团设有明确的组织机构，包括社长、副社长、各部部长等，分工明确，职责清晰。换届规范：社团定期进行换届选举，程序公开、公正、透明，换届过程平稳有序。3.成员管理招新规范：社团招新工作有计划、有组织，按照学校规定的程序进行，确保新成员符合社团要求。成员档案：建立完善的成员档案，记录成员基本信息、参与活动情况等，便于对成员进行管理和评价。成员退出机制：明确成员退出社团的条件和程序，保障成员合法权益。（二）活动开展1.活动计划年度计划：社团每年制定详细的活动计划，包括活动主题、时间安排、参与人员、活动形式等，活动计划应具有可行性和创新性。学期计划：根据年度计划制定学期活动计划，并报学校备案。学期活动计划应具体明确，便于组织实施。2.活动实施活动质量：活动内容丰富、形式多样，能够满足成员的兴趣爱好和发展需求，具有较高的教育价值和趣味性。活动组织有序，安全保障措施到位，无安全事故发生。活动参与度：活动参与人数达到一定比例，成员参与积极性高，活动现场气氛活跃。活动记录：对每次活动进行详细记录，包括活动时间、地点、内容、参与人员、活动效果等，活动记录应真实、完整。3.活动创新创新举措：社团在活动形式、内容、组织方式等方面积极探索创新，形成具有特色的活动品牌。成果展示：创新活动成果显著，在学校内外产生一定影响，得到师生和社会的认可。（三）成员发展1.知识技能提升培训活动：社团定期组织成员培训活动，培训内容与社团活动相关，能够提升成员的专业知识和技能水平。成员成长：通过参与社团活动，成员在知识、技能、综合素质等方面得到明显提升，在学校各类竞赛、评比中表现突出。2.团队协作培养团队活动：社团组织开展各类团队活动，增强成员之间的沟通协作能力，培养团队精神。协作效果：成员之间协作默契，团队凝聚力强，在活动中能够相互支持、共同完成任务。3.社会责任意识培养公益活动：社团积极组织开展公益活动，引导成员关注社会、关爱他人，增强社会责任感。公益成果：公益活动取得良好效果，得到社会各界的好评，为学校树立良好形象。（四）社会影响1.校内影响活动宣传：社团活动宣传到位，在学校内具有较高的知名度和影响力，能够吸引更多学生参与社团活动。文化建设：社团活动丰富了校园文化生活，营造了积极向上的校园文化氛围，为学校文化建设做出贡献。2.校外影响比赛获奖：社团代表学校参加校外各类比赛，取得优异成绩，为学校赢得荣誉。交流合作：社团与校外其他社团、组织开展交流合作活动，拓展了学校的社会资源，提升了学校的社会影响力。四、考核方式与周期（一）考核方式1.材料审核：社团应在规定时间内提交年度工作总结、活动记录、成员档案等考核材料，考核小组对材料进行审核。2.实地考察：考核小组根据需要对社团活动现场进行实地考察，了解活动开展情况、社团组织建设等情况。3.问卷调查：通过发放问卷的方式，征求社团成员、其他学生、教师等对社团的意见和建议，了解社团的满意度和影响力。4.访谈交流：与社团负责人、成员、指导教师等进行访谈交流，深入了解社团发展情况、存在问题及改进措施。（二）考核周期考核工作每年进行一次，在每年[具体时间]开展，考核时间跨度为上一年度[时间段]。五、考核程序（一）社团自评社团在考核周期结束后，按照考核内容和标准进行自我评估，撰写年度工作总结报告，填写考核自评表，整理相关考核材料，并在规定时间内提交给学校团委。（二）材料初审学校团委对社团提交的考核材料进行初步审核，检查材料的完整性、真实性和规范性。对不符合要求的材料，通知社团限期补充完善。（三）实地考察与问卷调查考核小组根据需要对部分社团进行实地考察，观察社团活动开展情况，与社团成员、指导教师等进行交流。同时，开展问卷调查，广泛征求各方意见。（四）综合评价考核小组根据材料审核、实地考察、问卷调查等情况，对社团进行综合评价，按照考核指标体系进行打分，确定考核等级。（五）结果公示考核结果在学校内进行公示，公示期为[公示天数]。公示期间，社团如有异议，可向考核小组提出申诉，考核小组进行调查核实，并将处理结果及时反馈给社团。（六）结果存档公示无异议后，考核结果正式存档，作为社团评优评先、表彰奖励、经费支持等的重要依据。六、考核结果与运用（一）考核等级考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。1.优秀：考核得分在[优秀分数区间]以上，社团在组织建设、活动开展、成员发展、社会影响等方面表现突出，具有较强的示范引领作用。2.良好：考核得分在[良好分数区间]至[优秀分数区间下限]之间，社团各项工作开展较为规范，活动质量较高，成员发展较好，在学校内有一定影响力。3.合格：考核得分在[合格分数区间]至[良好分数区间下限]之间，社团基本能够按照要求开展活动，组织建设和成员发展等方面无明显问题，但在某些方面还有待改进。4.不合格：考核得分在[合格分数区间下限]以下，社团存在较多问题，如组织建设混乱、活动开展不规范、成员发展停滞、社会影响较差等，需要进行整改。（二）结果运用1.表彰奖励：对考核等级为优秀的社团，学校给予表彰奖励，颁发荣誉证书，并在经费、场地等方面给予一定支持。2.整改提升：对考核等级为合格的社团，学校提出整改意见，社团应制定整改计划并认真落实，在下一年度考核中进行复查。对考核等级为不合格的社团，学校责令其限期整改，整改期为[整改期限]。整改期满后进行复查，如仍未达到合格标准，学校将视情况予以撤销。3.评优推荐：在评选优秀学生社团干部、优秀社团成员等