2022年人教版四年级语文单元测试题

（考试时间：90分钟满分：100分）亲爱的同学们，经过一个单元的学习，你一定有不少收获吧！现在就来展示一下你的学习成果。请认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累与运用(38分)(一)看拼音，写词语，注意书写工整、美观。(8分)1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的yánliào()。2.我们要养成认真xíguàn()，做事不mángluàn()的好习惯。3.西沙群岛的海里，一半是水，一半是yú()。4.孙中山小时候在私塾里，为了弄清楚道理，不怕先生的chìzé()。5.他zhǔnbèi()充分，在比赛中取得了好成绩，脸上露出了成功的xiàoróng()。(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.妈妈说，做人要大方（fāngfang），不要在小事上斤斤计较。2.他兴（xīngxìng）高采烈地参加了学校组织的活动。3.树上结（jiējié）满了果实，把树枝都压弯了。4.我们要为（wéiwèi）实现梦想而努力奋斗。(三)比一比，再组词。(4分){扮()}{洼()}{飘()}{铺()}{份()}{娃()}{漂()}{捕()}(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)秋高()爽一叶()秋金桂()香五谷()登手()脚乱鸦()无声提()吊胆眼()手快造句：_________________________________________________(五)选词填空。(4分)热烈激烈安静宁静1.教室里非常()，同学们都在认真听讲。2.夜幕降临，乡村一片()，仿佛进入了甜美的梦乡。3.这场足球比赛进行得非常()，双方队员都使出了浑身解数。4.当运动员们入场时，全场响起了()的掌声。(六)按要求写句子。(6分)1.小明把教室打扫干净了。（改为“被”字句）_________________________________________________2.我们的校园真美啊！（照样子写句子）_________________________________________________3.秋天，公园里的菊花开放了。（把句子写具体，至少扩两处）_________________________________________________(七)根据课文内容填空。(6分)1.《山行》的作者是______代诗人______。诗中描写枫叶美的诗句是：“________________，________________。”2.“____________，最是橙黄橘绿时。”这句诗出自苏轼的《____________》，告诉我们要珍惜大好时光。3.孙中山笑了笑，说：“学问学问，____________。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”二、阅读理解(27分)(一)课内阅读(12分)阅读《富饶的西沙群岛》片段，回答问题。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。1.这段话主要写了西沙群岛的______和______。（2分）2.海水“五光十色，瑰丽无比”的原因是什么？请用“______”在文中画出相关句子。（2分）3.文中描写了海底的哪些生物？它们各有什么特点？（4分）__________________________________________________________________________________________________4.用“有的……有的……”写一句话，描写你熟悉的一种事物。（4分）__________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)会“说话”的植物植物也会“说话”吗？当然会。如果你仔细观察，就会发现植物有许多奇妙的“语言”。含羞草是个“害羞鬼”。如果你轻轻碰一下它的叶子，它就会立刻把叶子合拢，连叶柄也垂下来，好像在说：“别碰我，我怕羞！”过一会儿，它觉得安全了，又会悄悄地把叶子舒展开来。向日葵是个“太阳迷”。它的花盘总是跟着太阳转。早晨，太阳从东方升起，向日葵就把花盘朝向东方，好像在向太阳点头问好；中午，太阳升到天空正中，向日葵也把花盘转向天空；傍晚，太阳从西边落下，向日葵又把花盘朝向西方，好像在目送太阳回家。蒲公英是个“旅行家”。它的种子上长着白色的绒毛，就像一个个小降落伞。当风吹来的时候，蒲公英的种子就乘着风，飘向远方，开始它们的“旅行”，好像在说：“我们要去远方安家啦！”植物的“语言”真有趣！只要我们用心去听，用心去看，就能发现更多植物的秘密。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.短文介绍了哪几种会“说话”的植物？它们分别有什么特点？（6分）__________________________________________________________________________________________________3.文中画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）_________________________________________________4.读了这篇短文，你有什么感受？（4分）_________________________________________________三、口语交际(5分)最近，班级里要组织一次“我的课余生活”交流会，请你准备一段发言，介绍一下自己丰富多彩的课余生活。要把话说清楚，说完整，态度自然大方。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作(30分)题目：我的____________提示：在你的生活中，一定有许多熟悉的人、喜欢的小动物、常去的地方或心爱的玩具……请你选择其中一个，把题目补充完整，再写一篇习作。要写出它的特点和你对它的感情。要求：1.把题目补充完整。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.书写工整，不写错别字。4.字数在250字左右。---参考答案及评分标准（仅供阅卷老师参考）（请注意：阅读理解和习作部分的答案具有一定的开放性，只要学生言之有理，符合题目要求，即可酌情给分。）一、基础知识积累与运用(38分)(一)看拼音，写词语(8分，每词1分，错一字该词不得分)颜料习惯忙乱鱼斥责准备笑容(二)给下列加点字选择正确的读音(4分，每小题1分)1.fang2.xìng3.jiē4.wèi(三)比一比，再组词(4分，每词0.5分，答案不唯一，合理即可)示例：打扮一份水洼娃娃飘扬漂亮铺路捕捉(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话(6分，每空0.5分，造句2分)秋高气爽一叶知秋金桂飘香五谷丰登手忙脚乱鸦雀无声提心吊胆眼疾手快造句：（句子通顺，用词恰当即可得分）(五)选词填空(4分，每空1分)1.安静2.宁静3.激烈4.热烈(六)按要求写句子(6分，每句2分)1.教室被小明打扫干净了。（意思对即可）2.（符合感叹句要求，句子通顺即可）示例：天上的云朵真白啊！3.（至少扩两处，句子通顺，意思明确）示例：凉爽的秋天，公园里五颜六色的菊花竞相开放了。(七)根据课文内容填空(6分，每空1分，错、漏、添字均不得分)1.唐杜牧停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花2.一年好景君须记赠刘景文3.不懂就要问二、阅读理解(27分)(一)课内阅读(12分)1.海水海底的生物(2分，每空1分)2.因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。(2分，画对句子即可)3.珊瑚：各种各样，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。(1分)海参：到处都是，懒洋洋地蠕动。(1分)大龙虾：全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。(2分)（能概括出生物名称及其主要特点即可）4.(4分，句子通顺，运用指定关联词，描写具体即可)示例：公园里的花开了，有的红似火，有的白如雪。(二)课外阅读(15分)1.会“说话”的植物(或其他符合文意的题目)(2分)2.含羞草：“害羞鬼”，一碰叶子就合拢，叶柄垂下。(2分)向日葵：“太阳迷”，花盘总是跟着太阳转。(2分)蒲公英：“旅行家”，种子像小降落伞，会随风飘向远方。(2分)（写出植物名称及其主要特点，意思对即可）3.比喻(1分)。生动形象地写出了蒲公英种子的样子（和随风飘扬的特点）。(2分，意思对即可)4.(4分，言之有理，表达出对植物的喜爱、对大自然的好奇等均可)示例：植物世界真奇妙，我要多观察，发现更多有趣的事情。三、口语交际(5分)评分标准：*内容具体，能清楚介绍自己的课余生活（2分）*语句通顺，表达清楚完整（2分）*态度自然大方（1分）（酌情给分，鼓励学生大胆表达）四、习作(30分)评分标准：一等（25-30分）：内容具体，中心明确，感情真实，语句通顺，书写工整，错别字少，字数达标。能突出所写对象的特点和自己的感情。二等（20-24分）：内容较具体，中心较明确，感情真实，语句通顺，书写较