小学安全课教师考核制度

PAGE小学安全课教师考核制度一、总则（一）目的为加强小学安全课教师队伍建设，提高安全课教学质量，保障学生在校期间的安全，特制定本考核制度。通过科学、全面、公正的考核，激励安全课教师积极履行职责，不断提升教学水平和安全管理能力，确保学校安全工作落到实处。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程要以客观事实为依据，严格按照既定的标准和程序进行，确保考核结果真实、准确、公平、公正，不受主观因素干扰。2.全面考核原则：对安全课教师的考核涵盖教学工作、安全管理、师德师风等多个方面，全面评价教师的综合素质和工作表现。3.激励发展原则：考核结果与教师的奖惩、晋升、培训等挂钩，充分发挥考核的激励作用，促进教师不断自我提升和职业发展。4.定性与定量相结合原则：采用定性评价与定量评价相结合的方式，综合考量教师的工作业绩和工作态度，使考核结果更加科学合理。（三）适用范围本考核制度适用于我校全体承担安全课教学任务的教师。二、考核内容与标准（一）教学工作（40分）1.教学计划与备课（10分）教学计划符合小学安全课程标准要求，目标明确，内容完整，进度合理，得68分。备课认真，教案详细，教学环节设计合理，有针对性的教学方法和教学资源准备，得810分。2.课堂教学（15分）教学目标清晰，教学内容准确无误，重点突出，难点突破得当，得610分。教学方法灵活多样，注重启发式、互动式教学，激发学生学习兴趣，课堂气氛活跃，得46分。教学语言规范、简洁、生动，板书工整、合理，多媒体运用恰当，得35分。3.教学效果（10分）学生对安全知识的掌握程度良好，能在实际生活中运用所学安全知识，得68分。通过安全课教学，学生的安全意识和自我保护能力明显提高，得46分。4.教学反思与改进（5分）定期进行教学反思，能针对教学中存在的问题提出改进措施，并在后续教学中有效实施，得35分。（二）安全管理工作（40分）1.安全制度落实（10分）严格执行学校各项安全管理制度，积极配合学校开展安全工作，得68分。协助学校完善安全管理相关制度和应急预案，并确保其有效实施，得810分。2.安全教育活动组织（15分）按照学校安全工作计划，认真组织开展形式多样的安全教育活动，如安全演练、主题班会等，活动内容丰富、形式新颖，得812分。活动组织有序，记录详实，效果良好，能及时总结经验教训，得68分。3.安全隐患排查与整改（10分）定期对教室、校园等场所进行安全隐患排查，及时发现并报告安全隐患，得57分。协助学校相关部门对排查出的安全隐患进行整改，跟踪整改情况，确保整改到位，得58分。4.学生安全信息管理（5分）建立健全学生安全信息档案，及时更新学生安全信息，得35分。（三）师德师风（10分）1.职业道德（5分）热爱教育事业，具有强烈的责任心和使命感，敬业爱岗，得34分。关爱学生，尊重学生人格尊严，平等对待每一位学生，无歧视、体罚或变相体罚学生现象，得45分。2.为人师表（5分）言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好榜样，得34分。廉洁自律，自觉遵守教师职业道德规范，无违规违纪行为，得45分。（四）加分项目（10分）1.在安全教学研究方面取得显著成果，如发表高质量的安全教学论文、参与编写安全教材等，根据成果的影响力和重要性给予25分。2.积极参与学校安全管理创新工作，提出的安全管理建议或方案被学校采纳并取得良好效果，给予25分。3.在安全教育活动中表现突出，获得上级教育主管部门或相关部门表彰奖励，给予25分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.平时考核：由学校安全管理部门和年级组负责，通过日常教学检查、安全工作记录查阅、学生反馈等方式，对安全课教师的教学工作和安全管理工作进行不定期检查和评价，及时发现问题并记录。2.学期考核：在每学期末进行，由学校考核小组统一组织。考核小组由学校领导、安全管理部门负责人、教师代表等组成。考核小组根据平时考核记录、教师自评、学生评价、同事互评等情况，对安全课教师进行全面考核评价。3.学生评价：通过问卷调查、学生座谈会等形式，了解学生对安全课教师教学工作的满意度和教学效果的评价，学生评价结果作为学期考核的参考依据之一。4.同事互评：组织安全课教师之间进行互评，评价内容包括教学工作、安全管理工作等方面的协作情况和工作表现，同事互评结果作为学期考核的参考依据之一。（二）考核周期考核周期为一学期，每学期末进行一次全面考核评价。四、考核程序（一）教师自评每学期末，安全课教师对照考核内容与标准，认真撰写个人工作总结，进行自我评价，填写《小学安全课教师考核自评表》，并提交相关支撑材料。（二）学生评价学校组织学生对安全课教师进行评价，通过问卷调查、学生座谈会等方式收集学生意见和建议，填写《小学安全课教师学生评价表》。（三）同事互评组织安全课教师之间进行互评，填写《小学安全课教师同事互评表》（四）部门评价学校安全管理部门和年级组根据平时考核记录，对安全课教师的教学工作和安全管理工作进行评价，填写《小学安全课教师部门评价表》。（五）考核小组综合评价考核小组汇总教师自评、学生评价、同事互评和部门评价结果，结合教师的教学成果、安全管理工作业绩等情况，对安全课教师进行综合评价，确定考核等次，并填写《小学安全课教师考核综合评价表》。（六）结果公示考核结果在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教师如有异议，可向考核小组提出申诉，考核小组应进行调查核实，并将处理结果及时反馈给申诉教师。五、考核结果与运用（一）考核结果等次考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。1.优秀：总分在90分及以上，且教学工作、安全管理工作、师德师风等方面表现突出，在安全教学或管理方面有创新举措并取得显著成效。2.合格：总分在6089分之间，教学工作、安全管理工作、师德师风等方面基本符合要求，无重大安全责任事故和违规违纪行为。3.不合格：总分在60分以下，或在教学工作、安全管理工作、师德师风等方面存在严重问题，如发生重大安全责任事故、违反教师职业道德规范等。（二）结果运用1.奖励考核结果为优秀的教师，学校给予表彰奖励，并在职称评定、岗位晋升、评优评先等方面予以优先考虑。对在安全教学或管理方面有突出贡献的教师，学校将给予专项奖励，如奖金、荣誉证书等。2.培训与发展考核结果为合格的教师，学校将根据其存在的问题和不足，提供针对性的培训和指导，帮助其改进教学方法和提高安全管理能力。考核结果为不合格的教师，学校将视情况进行诫勉谈话，并安排为期[X]个月的整改期。整改期满后进行复评，如仍不合格，学校将采取调整岗位、待岗学习等措施，直至解除聘用合同。3.绩效工资发放考核结果与教师的绩效