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文档简介
2026届福建省龙岩市上杭二中生物高一下期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.在完全显性的条件下,以下有关性状的叙述正确的是()A.兔的白毛与黑毛,狗的长毛与卷毛都是相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.纯合子自交后代不会发生性状分离,杂合子自交后代不会出现纯合子D.具有一对相对性状的两个纯合亲本杂交,F1表现出的性状是显性性状2.在细胞到生态系统的生命系统结构层次中,细胞是最基本的生命系统。多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列的生命活动,从生命系统的各个层次上分析,都存在着物质、能量和信息的输入、转变、输出等变化。下列说法正确的是A.细胞的体积越大,相对表面积就越大,物质运输的效率就越高B.植物叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换C.从生命系统的结构层次来分析,一个病毒对应于个体层次D.水稻生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统3.下列关于人体中枢神经系统的叙述,错误的是()A.小脑损伤可导致身体平衡失调B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓C.语言功能是人脑特有的高级功能D.下丘脑有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢4.下图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图,下列有关说法错误的是A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能B.细胞凋亡过程中有蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用5.下列有关人类基因组计划及其意义的叙述,错误的是()A.人类基因组测序是测定人的23条染色体的碱基序列B.人类基因组计划可以帮助认识人类基因组C.人类基因组计划好比绘制人类遗传信息的地图D.人类将有可能根据个人遗传信息的构成特点,进行更加个性化的治疗6.能水解淀粉酶的酶是()A.蛋白酶B.淀粉酶C.脂肪酶D.纤维素酶7.用紫外线照射红色细胞的培养液,接种在平板培养基上,几天后出现了一个白色菌落,把这个白色菌落转移培养,长出的菌落全是白色的,这是()A.染色体变异B.自然突变C.人工诱变D.基因重组8.(10分)现有基因型为AaBb与aaBb的个体杂交(符合自由组合规律),其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代个体的比例为()A.1/8 B.1/4 C.1/3 D.1/2二、非选择题9.(10分)下图甲、乙是某种雄性动物性腺中细胞分裂示意图(①②③④表示染色体,AaBb表示染色体上的基因),丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答下列问题:(1)甲细胞的分裂方式为________________,乙细胞的名称为________________,甲细胞中含有________对同源染色体,乙细胞中含有________条姐妹染色体单体,甲乙所示细胞的时期分别与丙图中________(用图中字母表示)时期对应。(2)乙细胞中共有________个四分体,基因A和基因a的分离发生在丙图的________(用图中字母表示)时期。(3)图乙细胞分裂完成后形成的4个精细胞,其中一个基因型为AB,其余三个基因型分别是________________。10.(14分)假设小麦的低产基因用A表示,高产基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,两对基因独立遗传。下图是利用低产抗病小麦(AABB)及高产不抗病小麦(aabb)两个品种,通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的过程图解,请据图回答:(1)经过①、②、③过程培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的育种方法称为_______________,原理是_________________。(2)经过⑥过程的育种方法叫做______________,但利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦(aaBB)新品种,因为这种变异是_________。(3)经过④、⑤过程的育种方法称_______________,该过程中用到一种试剂___________,它的作用是_____________________________。从育种周期来看,这种育种方法的优点是能明显___________育种年限。11.(14分)如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,请据图回答下列问题:(1)图中A表示细胞分裂,B表示___________。经B过程形成的a、b、c、d仍具有相同的________________________。(2)若a为植物细胞,且能在体外条件下培养成一个完整植物体,则说明a具有_________。(3)对人体来说,在A、B、C、D、E五项生命活动中,有积极意义的是_________________。(4)老年人的头发会变白的原因,这与C过程中的细胞内酪氨酸酶活性______(填“上升”或“下降”)有关。(5)正常细胞发生了D的根本原因是____________________________________________。12.水稻是重要的粮食作物之一。已知高秆(D)对矮秆(d)是显性,抗病(R)对易感病(r)是显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有纯合的水稻品种甲(DDRR)和乙(ddrr)。请分析回答:(1)图A中F1植株的花粉的基因型为________,将这些花粉进行离体培养,获得幼苗后再用________试剂处理,所得全部植株中能稳定遗传并符合生产要求(矮秆抗病)的个体理论上占___________,此育种方法与杂交育种相比优点是_____________________。(2)若将图A中F1与另一水稻品种丙杂交,后代表现型及比例如图B所示,由此判断丙的基因型是___________。(3)运用杂交育种的方法培育符合生产要求的新品种时,按照图A程序得到F2后,应通过________的方式来逐代淘汰不能稳定遗传的个体。(4)为了论证可遗传的变异可以来自基因突变,我们以下列事例来推断说明:进行有性生殖的生物个体,其第一个体细胞__________发生了基因突变,就可能遗传给下一代。其_________细胞或__________细胞发生了基因突变,就可能遗传给下一代。其基因突变了的___________细胞,如果与异性生殖细胞结合形成受精卵的话,那么,这种基因突变还是可以遗传给下一代的。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
1、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型,如狗的长毛与短毛、狗的卷毛和直毛;2、隐性性状是指具有相对性状的纯合亲本杂交,F1没有表现出来的亲本性状;3、显性性状是指具有相对性状的纯合亲本杂交,F1表现出来的亲本性状;4、性状分离是指在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。【详解】狗的长毛与卷毛不是同一性状,因此不属于相对性状,A错误;具有相对性状的纯合亲本杂交,F1没有表现出来的亲本性状是隐性性状,B错误;杂合子自交后代会出现纯合子,如Aa自交后代会出现AA、aa,C错误;具有相对性状的两个纯合亲本杂交,F1表现出的性状是显性性状,D正确。故选D。【点睛】本题考查生物的性状与相对性状、显性性状和隐性性状的概念,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的“同种生物”和“同一性状”判断;识记显性性状和隐性性状的概念,能运用所学的知识准确判断各选项。2、D【解析】细胞的体积越大,相对表面积就越小,物质运输的效率越低,A错误;植物叶肉细胞利用核孔实现核内外RNA和蛋白质的交换,DNA不能通过核孔,B错误;从生命系统的结构层次来分析,一个大肠杆菌既属于细胞层次,也属于个体层次,C错误;水稻为植物,其生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈,D正确。3、D【解析】
人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的,其中,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,组成中枢神经系统;大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢;小脑有维持身体平衡的中枢;脑干有许多重要的生命活动中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等;下丘脑有体温调节中枢、渗透压感受器(水平衡中枢)、血糖平衡调节中枢,是调节内分泌活动的枢纽;脊髓是调节躯体运动的低级中枢。【详解】A、小脑中有维持身体平衡的中枢,因此小脑损伤可导致身体平衡失调,A正确;B、脑和脊髓是神经系统的中枢部分,组成中枢神经系统,B正确;C、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,其中语言中枢(说话、书写、阅读和理解语言关)为人类特有,C正确;D、脑干有一些调节人体基本生命活动的中枢,如心血管运动中枢、呼吸中枢等,D错误。
故选D。
4、C【解析】试题分析:分析题图可知,细胞凋亡之前,经过①,凋亡诱导因子与将要凋亡的细胞膜上受体结合的过程,由于凋亡诱导因子与细胞膜上受体结合过程具有特异性,因此明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能,A正确;蛋白质的合成过程是基因的表达过程,细胞凋亡过程中有凋亡基因控制合成新蛋白质,体现了基因的选择性表达,B正确;分析题图可知,细胞凋亡是细胞的编程性死亡,是由与凋亡相关的基因决定的,是细胞的主动死亡,C错误;凋亡基因是机体固有的,控制着细胞凋亡的过程,在动物生长发育过程中发挥重要作用,D正确。考点:细胞凋亡的含义5、A【解析】
人类基因组计划就好比绘制人类遗传信息的地图。根据这个地图,人类可以清晰地认识到人类基因的组成、结构、功能及其相互关系。【详解】A、人类基因组测序是测定人的24条染色体(22条常染色体+XY)的碱基序列,A错误;B、人类基因组计划可以帮助认识人类基因的组成、结构、功能等,B正确;C、人类基因组计划好比绘制人类遗传信息的地图,对于人类疾病的诊治和预防具有重要意义,C正确;D、人类将有可能根据个人遗传信息的构成特点,进行更加个性化的治疗,D正确。故选A。6、A【解析】试题分析:本题考查了酶的专一性和化学本质的相关知识。淀粉酶的化学本质是蛋白质,使得淀粉酶水解的酶是蛋白酶,说明酶具有专一性。答案选A。考点:酶。点评:本题相对简单,属识记内容,但学生容易审题不清。7、C【解析】试题分析:细菌为原核生物,无染色体,A错。人工用紫外线照射红色细胞的培养液,使之产生可遗传的基因突变,为人工诱变,B错,C正确。基因重组发生在真核生物的有性生殖,D错。考点:本题考查变异相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。8、B【解析】
基因型是AaBb与aaBb的个体进行杂交,后代F1的基因型是AaBB、AaBb、aaBB、aaBb、AaBb、Aabb、aaBb、aabb;表现型与双亲的相同的个体的基因型是AaBB、AaBb、aaBB、aaBb、AaBb、aaBb,所占比例是3/4,则表现型与亲本不同的概率为1/4,故选C。【考点定位】基因的自由组合定律【名师点睛】本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的应用,解答这一类题目,一般是把两对等位基因分开,一对一对地加以考虑,然后再把两部分结果组合起来。二、非选择题9、有丝分裂初级精母细胞48D、G21AB、ab、ab【解析】
分析甲图:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;分析乙图:乙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期;分析丙图:A-E表示有丝分裂,F-M表示减数分裂。【详解】(1)甲细胞处于有丝分裂后期。该生物为雄性动物,乙细胞处于减数第一次分裂前期,称为初级精母细胞。甲细胞含有4对同源染色体,乙细胞含有4条染色体,8条染色单体。甲细胞处于有丝分裂后期,对应于丙图中的D时期;乙细胞处于减数第一次分裂前期,对应于丙图中的G时期。(2)乙细胞中有两对同源染色体,即2个四分体。等位基因A和a的分离发生在减数第一次分裂后期,即图丙中的I时期。(3)图乙细胞分裂完成后形成的4个精细胞,其中来自于同一个次级精母细胞的两个精细胞基因型相同,如果其中一个的基因型为AB,则其余三个精细胞的基因型为AB、ab、ab。【点睛】熟悉细胞的有丝分裂和减数分裂过程中染色体的形态特征的变化,进而判断分裂细胞所处的分裂方式和分裂时期;其次要熟悉有丝分裂和减数分裂过程细胞内核DNA的变化规律,对题中曲线对应的分裂时期才能准确判断。10、杂交育种基因重组诱变育种不定向性单倍体育种秋水仙素抑制纺锤体形成,使染色体数加倍缩短【解析】
本题考查育种的相关知识,根据题意和图示分析可知:①②③是杂交育种,①④⑤是单倍体育种,⑥是诱变育种。明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答。【详解】(1)杂交育种的过程是先杂交,在自交,选择所需表现型,再自交纯化得到纯合子,原理是基因重组;(2)⑥过程使用射线照射所以属于诱变育种,基因突变的方向是不定向的;(3)④、⑤过程涉及花药离体培养所以属于单倍体育种,单倍体育种中需要秋水仙素,秋水仙素能抑制纺锤体形成,使染色体数加倍,单倍体育种的最大的优点是明显缩短育种周期。【点睛】易错点:区分杂交育种和诱变育种以及掌握秋水仙素的作用和发挥作用的时期以及原理。11、细胞分化遗传物质或遗传信息或染色体数全能性A、B、C、E下降原癌基因和抑癌基因发生基因突变【解析】
1、细胞生命历程包括细胞分裂、分化、衰老、凋亡;细胞分裂使细胞数目增加,细胞分化产生不同形态、结构和功能的组织细胞,其实质是基因的选择性表达;细胞分裂、分化、衰老、凋亡是多细胞生物体进行正常的生长发育及维持内环境稳态所必须的,对于多细胞生物体的生命活动具有积极意义。2、高度分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能,即细胞具有全能性;衰老细胞中许多酶活性降低,导致细胞代谢活动降低;细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。【详解】(1)分析题图可知,A是由一个细胞形成多个细胞的过程,即细胞分裂;B表示细胞分化,即表示一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。经B细胞分化过程形成的
a、b、c、d仍具有相同的遗传物质。(2)若a为植物细胞,且能在体外条件下培养成一个完整植物体,则说明a具有细胞全能性。(3)细胞分裂、分化、衰老、凋亡是多细胞生物体正常生长发育及维持内环境稳态所必须的,因此对人体来说,在A、B、C、D、E五项生命活动中,有积极意义的是A、B、C、E。
(4)人体头发基部的黑色素细胞,在衰老过程中由于细胞内酪氨酸酶的活性降低,导致酪氨酸向黑色素转化速率降低,出现白发。(5)细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变,导致细胞分裂失控造成的。【点睛】本题旨在考查学生对于细胞分裂、细胞分化和细胞癌变的根本原因理解和识记,熟练识记衰老细胞的特点及细胞分裂、分化、衰老、凋亡对多细胞生物体的意义,并形成知识网络、应用相关知识解释生物学问题的能力。12、DR、Dr、dR、dr秋水仙素1/4能明显缩短育种年限Ddrr连续自交受精卵精原卵原
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