版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广西壮族自治区贵港市港南中学2026届高一下生物期末统考模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.能在光学显微镜下观察到染色体的是()A.月季根尖根毛区细胞 B.小狗神经细胞C.人的角质层细胞 D.海拉宫颈癌细胞2.下列是某个雌雄异体的二倍体生物细胞分裂图像,据图判断下列说法不正确的是()A.图1所处时期可发生基因重组 B.图2可判断该生物的性别C.图3为次级精母细胞 D.图4中含有2个染色体组3.下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述中,不合理的是A.细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老B.体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制C.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关D.被病原体感染的细胞的清除是通过细胞的凋亡完成的4.科学兴趣小组偶然发现一突变植株,突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的。(假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制),为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了杂交实验方案:利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,下列说法不正确的是A.如果突变基因位于Y染色体上,则子代雄株全为突变性状,雌株全为野生性状B.如果突变基因位于X染色体上且为显性,则子代雄株全为野生性状,雌株全为突变性状C.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则子代雄株雌株全为野生性状D.如果突变基因位于常染色体上且为显性,则子代雄株雌株各有一半野生性状5.下列关于真核细胞结构和功能叙述中,错误的是A.抑制线粒体的功能会影响主动运输B.生物膜的特定功能主要是由相应基因控制的膜蛋白决定的C.有分泌功能的细胞才有高尔基体D.溶酶体可消化细胞器碎片6.下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述,正确的是A.遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序B.碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性和特异性C.不管是原核生物还是真核生物,体内所有基因的碱基总数均小于DNA分子的碱基总数D.染色体是DNA的主要载体,每一条染色体上都只有一个DNA分子二、综合题:本大题共4小题7.(9分)甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图;乙图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图,其中ABCDEFG表示细胞,①②③④表示过程;丙图表示在细胞分裂时期细胞内每条染色体上DNA的含量变化曲线。请据图回答问题:(1)图甲中含同源染色体的细胞分裂图像有____(填字母)。(2)若是人的皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似于图甲中____(填字母)所示的分裂现象,其中DNA数和染色体数之比为2∶1的是____(填字母)。(3)图甲中d细胞的名称是____。(4)着丝点的分裂发生在乙图____(填字母)细胞中。(5)乙图中②过程中的____是导致染色体数目减半的原因。(6)若卵原细胞的基因组成为Aa,D细胞的基因组成为a,则B细胞的基因组成为____。(7)基因的分离定律和自由组合定律发生在图丙中的___段。(8)在图丙中,D'E'段所能代表的分裂时期是________________,对应甲图中应为____细胞。8.(10分)知识点填空(1)细胞大小与物质运输的关系:在相同时间内,物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输的_______(填“速率”或“效率”)(2)_______细胞的分裂方式有3种:有丝分裂、_______、减数分裂。(3)RNA一般是___链,而且比DNA_____,因此能够通过_____,从细胞核转移到细胞质中。(4)一种氨基酸可能有几个密码子,这一现象称作__________。(5)在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做_________。9.(10分)某种昆虫的长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因在染色体上的上位置如图所示。请回答下列问题。(1)该昆虫的基因型是_______。(2)长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,请说明理由。_________。(3)该昆虫体内细胞复制形成的两个D基因发生分离的时期可能是______。(4)为验证基因自由组合定律,可用基因型为aabbdd的异性个体与该昆虫进行交配,写出后代的表现型及比例__________________10.(10分)下列示意图分别表示某雌性动物(体细胞中染色体为4条)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答:(1)图1中a~c表示染色体的是_______;由图2可知,此动物是____倍体。(2)图1中的数量关系由I变化为Ⅱ的过程,细胞内发生的分子水平的变化是___________;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图2中的__________________的过程。(3)符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是___________________。与图1中__________阶段对应的细胞内不可能存在同源染色体。(4)丁细胞中A基因与a基因的分离发生在相当图1的____阶段;若丁细胞分裂完成后形成了基因型为DdA的子细胞,其可能的原因是:减数第一次分裂后期_________________________________或减数第二次分裂后期①上姐妹染色单体分开后________________________。11.(15分)下图为某男子饥寒交迫时体内的一些生理变化过程示意图(A~D表示器官或细胞,①~④表示激素)。结合所学知识,回答下列问题:(1)人体的体温调节中枢位于_________,产生冷觉的A是___________。(2)图中②代表________,B代表___________。当激素③含量增加到一定程度,反过来抑制下丘脑和B分泌相关激素时,体现了激素的_________调节机制。在受到寒冷刺激时,B分泌的激素只能作用于甲状腺细胞,而激素③几乎可作用于全身细胞,这与靶细胞膜上_________有关。(3)饥饿状态下,血糖降低,图中C__________细胞分泌④___________作用于靶器官D___________,通过促进____________和脂肪等非糖物质的转化,从而升高血糖。(4)在血糖调节方面与激素④相互拮抗的激素是_________。该激素能促进组织细胞加速______葡萄糖,使血糖水平降低。(5)该男子在寒冷的环境中,尿量增加,原因是下丘脑神经分泌细胞分泌的________减少,_______对原尿中的水分重吸收减少。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】试题分析:染色体是在细胞分裂期存在的结构,癌细胞能进行有丝分裂,因此能看到染色体,故D正确;月季根毛区细胞、小狗神经细胞和人的角质层细胞不能分裂,不能看到染色体,故ABC均错。考点:本题主要考查染色质与染色体的关系,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。2、D【解析】
根据题意,图示为二倍体生物的细胞分裂图,其中图1含两对联会的同源染色体,即两个四分体,处于减数第一次分裂的前期;图2正在发生两对同源染色体分离,且细胞均等分裂,说明该细胞处于减数第一次分裂后期,为初级精母细胞;图3内无同源染色体,但每条染色体上有姐妹染色单体,说明细胞处于减数第二次分裂前期,为次级精母细胞;图4有同源染色体且每条染色体的着丝点分裂后染色体正在移向细胞两极,说明细胞处于有丝分裂后期。【详解】A、图1细胞处于减数第一次分裂的四分体时期,细胞可能发生交叉互换而产生基因重组,A正确;B、图2细胞处于减数第一次分裂后期且细胞质分裂均等,说明该细胞来源于雄性动物的睾丸(或精巢),B正确;C、图3处于减数第二次分裂前期,根据图2细胞判断的性别可知,该细胞为次级精母细胞,C正确;D、图4处于有丝分裂后期,含4个染色体组,D错误;故选D。【点睛】分析解答本题关键在于熟悉细胞在减数分裂和有丝分裂过程中染色体的变化规律,进而准确判断细胞所处的分裂方式和分裂时期。3、C【解析】细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老,A正确;体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,B正确;细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与细胞分裂和细胞分化密切相关,C错误;被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的,D正确。4、C【解析】试题分析:如果突变基因位于Y染色体上,则亲本的基因型为XYA和XX,子代中雄株全为突变性状,雌株全为野生性状,A正确;如果突变基因位于X染色体上且为显性,则亲本的基因型为XAY和XaXa,子代中雄株全为野生性状,雌株全为突变性状,B正确;如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则亲本中雌株的基因型为XaXa,根据题中信息“突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的”,则该株突变雄株的基因型为XAYa或XaYA,若该株突变雄株的基因型为XAYa,则后代雄株全为野生性状,雌株全为突变性状;若该株突变雄株的基因型为XaYA,则后代雄株全为突变性状,雌株全为野生性状,C错误;如果突变基因位于常染色体上且为显性,则亲本的基因型为Aa和aa,子代中雌雄植株都有一半是野生性状,一半是突变性状,D正确;答案是C。考点:本题考查伴性遗传的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。5、C【解析】
细胞器的主要功能:【详解】A、线粒体主要是合成ATP,为细胞各种生理活动提供能量,主动运输需要能量,故抑制线粒体的功能会影响主动运输,A正确;B、基因指导蛋白质的合成,生物膜功能主要取决于蛋白质的种类和数量,所以生物膜的特定功能主要是由相应基因控制的膜蛋白决定的,B正确;C、高尔基体普遍存在于动植物细胞中,只是在具有分泌功能的细胞中比较发达,C错误;D、溶酶体中有各种水解酶,可消化细胞器碎片,D正确。故选C。6、C【解析】RNA病毒的遗传物质是RNA,所以遗传信息是指DNA或RNA中碱基的排列顺序,A错误;碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性,碱基的特定排列顺序构成了每一个DNA分子的特异性,B错误;生物体内所有基因的碱基总数小于DNA分子的碱基总数,C正确;DNA主要存在于染色体上,因此染色体是DNA的主要载体,一条染色体上通常只有一个DNA分子,但在染色体复制着丝点未分裂时,一个染色体上有两个DNA分子,D错误。二、综合题:本大题共4小题7、abceacc次级精母细胞或第一极体BC同源染色体分离aaC'D'有丝分裂后期、减Ⅱ分裂后期ad【解析】
本题考点为减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化;减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化;配子形成过程中染色体组合的多样性。1、分析甲图:a细胞含有同源染色体,处于有丝分裂后期;b细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;c细胞含有同源染色体,处于有丝分裂中期;d细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期;e细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期。2、分析乙图:A为初级卵母细胞,B为次级卵母细胞,C为第一极体,D为卵细胞,E、F、G为第二极体。3、分析丙图:B′C′形成的原因是DNA的复制;C′D′表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;D′E′形成的原因是着丝点分裂;E′F′表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。【详解】(1)图甲中只有d处于减数第二次分裂,细胞内没有同源染色体。因此含同源染色体的细胞分裂图像有a、b、c、e。(2)由于人的皮肤生发层细胞只能进行有丝分裂,所以只有a、c所示的细胞与其类似;细胞a中着丝点已分裂,每条染色体中含一个DNA分子,而细胞c中的染色体含染色单体,每条染色体中含2个DNA分子,所以DNA数和染色体数之比为2:1的细胞为c细胞.(3)图甲中d细胞内没有同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂的后期,再加上细胞质均等分裂,所以d细胞是次级精母细胞或第一极体。(4)减数第二次分裂的后期会发生着丝点的分裂,所以乙图的B、C细胞中能发生着丝点的分裂。(5)在减数第一次分裂后期由于同源染色体的分离,导致细胞内染色体数目减半。(6)若卵原细胞的基因组成为Aa,D细胞的基因组成为a,则B细胞的基因组成为aa。(7)丙图代表的含义是细胞中每条染色体上DNA含量的变化,C′D′代表每条染色体上有2个DNA分子,因此可表示有丝分裂的前期、中期,还可以表示减数第一次分裂的全过程及减数第二次分裂的前期和中期,因此基因的分离和自由组合定律均发生在C′D′段。(8)图丙中,D′E′段表示着丝点分裂,姐妹染色单体分离,该段对应着有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期,即甲图中的细胞a、d和末期。【点睛】本题结合细胞分裂图、曲线图等,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,正确分析题图,结合所学的知识准确答题。8、效率真核无丝分裂单短核孔密码的简并性状分离【解析】
结合课本中细胞大小与物质运输的模拟实验探讨、真核细胞的增殖方式、RNA种类以及与DNA在化学组成上的比较、密码子、性状分离等相关知识进行解答。【详解】(1)在相同时间内,物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比(即相对表面积)可以反映细胞的物质运输的效率,相对表面积越大,物质运输效率越高,反之越低。(2)真核细胞的分裂方式有3种:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂;原核细胞一般行二分裂。(3)RNA一般是单链,而且比DNA短小,因此能够通过核孔,从细胞核转移到细胞质中。(4)一种氨基酸可能有几个密码子,这一现象称作密码的简并性。(5)性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。【点睛】解答本题关键要对课本中相关知识熟悉才能顺利作答。9、AabbDd不遵循控制这两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上减数第一次分裂后期减数第二次分裂后期有丝分裂后期长翅有刚毛:长翅无刚毛:残翅有刚毛:残翅无刚毛=1:1:1:1【解析】
分析题图可知,图中A/a和b/b位于同一对同源染色体上,不遵循基因自由组合定律;A/a或b/b和D/d位于两对同源染色体上,遵循基因自由组合定律。【详解】(1)由题图可知,该昆虫的基因型是AabbDd。(2)由于控制长翅与残翅、直翅与弯翅这两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上,故这两对相对性状的遗传不遵循基因自由组合定律。(3)若该昆虫体内细胞进行有丝分裂,则间期复制形成的两个D基因在有丝分裂后期发生分离;若该昆虫体内细胞进行减数分裂,且在减数第一次分裂前期,D/d基因所在的染色体片段未发生交叉互换,则间期复制形成的两个D基因在减数第二次分裂后期发生分离;若该昆虫体内细胞进行减数分裂,且在减数第一次分裂前期,D/d基因所在的染色体片段发生交叉互换,则间期复制形成的两个D基因在减数第一次分裂后期发生分离。(4)为验证基因自由组合定律,可用基因型为aabbdd的异性个体与该昆虫进行交配,后代的基因型、表现型及比例为长翅有刚毛(AabbDd)∶长翅无刚毛(Aabbdd)∶残翅有刚毛(aabbDd)∶残翅无刚毛(aabbdd)=1∶1∶1∶1。【点睛】识记遗传定律实质及熟练掌握细胞分裂过程中染色体的行为变化是解答本题的关键。10、a二DNA复制丙→乙第二极体或卵细胞Ⅲ、ⅣⅡ同源染色体未分离移向同一极【解析】
图1中:b时有时无,故为染色单体,每条染色体上含有1个或2个DNA分子,故a为染色体,c为DNA。Ⅰ为有丝分裂的末期或减数第二次分裂的后期;Ⅱ为有丝分裂的前期、中期或减数第一次分裂的前期、中期、后期;Ⅲ为减数第二次分裂的前期、中期;Ⅳ为减数第二次分裂的末期。图2中:甲为有丝分裂的中期;乙为减数第二次分裂的中期;丙为减数第一次分裂的中期;丁为减数第一次分裂的前期。【详解】(1)根据染色体:DNA=1:1或1:2可知,a表示染色体;根据图2的甲图或丙图可知,该动物含有两个染色体组,为二倍体。(2)图1中的数量关系由I变化为Ⅱ的过程,细胞内出现了染色单体,且每条染色体上含有2个DNA分子,是DNA复制的结果;由Ⅱ变化为Ⅲ,即从减数第一次分裂进入减数第二次分裂,相当于图2中的丙→乙。(3)图1中Ⅳ表示减数第二次分裂的末期,对于雌性来说,此时的细胞为第二极体或卵细胞。减数第二次分裂时期不存在同源染色体,对应图1中Ⅲ、Ⅳ阶段。(4)丁细胞中A基因与a
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026湖南省农业科学院、岳麓山实验室高层次人才招聘57人考试备考试题及答案解析
- 2026湖北武汉新城葛店产业投资发展有限公司市场化选聘招商专业人才9人考试备考题库及答案解析
- 2026年春季安徽肥东县公开招聘幼儿教师11人考试参考试题及答案解析
- 2026上半年云南三鑫职业技术学院招聘21人考试参考题库及答案解析
- 2026中邮人寿保险股份有限公司天津分公司社会招聘2人考试备考题库及答案解析
- 2026河北省沧州市事业单位招聘1427人考试备考试题及答案解析
- 2026年福建宁德福鼎市桐城第二中心幼儿园招聘考试备考题库及答案解析
- 2026天津理工大学第二批招聘5人(博士辅导员岗)笔试参考题库及答案解析
- 2026年宠物空气净化器项目评估报告
- 2026四川德阳市精神卫生中心招聘医师1人考试参考试题及答案解析
- 2025-2026学年云南省红河市重点中学高三第二学期期末物理试题含解析
- 2026年北京市离婚协议书规范范本(无子女)
- 2026 年中考语文素材积累运用试卷(附答案可下载)
- 2025年湖南长沙市拔尖选拔自主招生数学试卷试题(含答案详解)
- 2026年开工第一课复工复产安全专题培训
- 《煤矿安全规程(2025)》防治水部分解读课件
- 2026年声乐演唱培训课程方案与音准气息提升策略
- 河北省衡水中学2024-2025学年高二上学期综合素质评价(二)英语试题(原卷版)
- 设备润滑保养培训
- 湖南公费定向师范生协议书
- DB65-T 4600-2023 精神卫生福利机构精神障碍患者生活技能康复技术规范
评论
0/150
提交评论