山东华宇工学院《大学语文（工程应用方向）》2024-2025 学年第一学期期末试卷

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、基础知识选择题（本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）粗犷（kuàng）锲而不舍（qiè）B.拮据（jū）炽热（zhì）戛然而止（jiá）C.静谧（mì）胆怯（qiè）风雪载途（zài）D.荒谬（miù）畸形（qí）参差不齐（cēn）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他经常回忆过去的往事。D.他的家乡是山东济南。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由北宋史学家司马光主编。6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.①比喻②排比、比喻③反复、拟人B.①拟人②排比、比喻③反复、拟人C.①比喻②排比③反复、比喻D.①拟人②排比③反复、比喻7.下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古代对年龄有特定的称谓，“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“知天命”指五十岁，“耳顺”指六十岁，“古稀”指七十岁，“耄耋”指八九十岁，“期颐”指一百岁。8.下列词语中，与“卧薪尝胆”意思相近的一项是（）A.忍辱负重B.破釜沉舟C.坚持不懈D.锲而不舍9.下列对诗歌《再别康桥》的理解，不正确的一项是（）A.这首诗语言优美，节奏轻盈，表达了诗人对康桥的爱恋和离愁别绪。B.“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”这几句诗运用了反复的手法，表现了诗人对康桥的爱恋和离愁别绪。C.“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。”这几句诗运用了比喻的手法，将金柳比作新娘，形象地写出了金柳的美丽和诗人对金柳的喜爱之情。D.“软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！”这几句诗运用了拟人的手法，生动地写出了青荇的自由自在和诗人对康河的喜爱之情。10.下列对小说《孔乙己》的理解，不正确的一项是（）A.这篇小说通过描写孔乙己的悲惨遭遇，反映了封建社会的腐朽和科举制度的罪恶。B.孔乙己是一个深受封建科举制度毒害的知识分子，他自命清高，好喝懒做，又常常偷窃。C.小说以“我”为叙述视角，“我”是一个酒店小伙计，见证了孔乙己的悲惨遭遇，增强了故事的真实性。D.小说结尾写孔乙己大约的确死了，表现了作者对孔乙己的同情和对封建社会的批判。11.下列对散文《背影》的理解，不正确的一项是（）A.这篇散文通过描写父亲在火车站为儿子送行情景，表现了父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感激之情。B.文章四次写背影，其中重点描写了父亲过铁道买橘子时的“背影”，表现了父亲对儿子的关爱。C.文章语言平实，情感真挚，但在选材上不够典型，不能很好地表现主题。D.文章通过对父亲动作、语言、神态的描写，刻画了一个感人至深的父亲形象。12.下列对议论文《敬业与乐业》的理解，不正确的一项是（）A.这篇文章是梁启超先生的一篇演讲词，文章围绕“敬业”与“乐业”展开论述，阐述了“有业之必要”“要敬业”“要乐业”三个观点。B.文章在论述“有业之必要”时，运用了举例论证和道理论证的方法，引用了孔子和百丈禅师的话，强调了“有业”的重要性。C.文章在论述“要敬业”时，运用了举例论证和道理论证的方法，引用了庄子、朱熹、曾国藩的话，强调了“敬业”的重要性。D.文章在论述“要乐业”时，运用了举例论证和道理论证的方法，引用了孔子的话，强调了“乐业”的重要性。13.下列对文言文《桃花源记》的理解，不正确的一项是（）A.这篇文章通过描写桃花源的美好景象和人们的生活，表现了作者对理想社会的追求和对现实社会的不满。B.文章以渔人进出桃花源的行踪为线索，依次写了发现桃花源、进入桃花源、做客桃花源、离开桃花源和再寻桃花源的过程。C.桃花源中的人们生活幸福，他们“黄发垂髫，并怡然自乐”，表现了他们对和平、安宁、幸福生活的向往。D.文章结尾写渔人再寻桃花源时“遂迷，不复得路”，暗示了桃花源是一个虚构的理想社会，是不存在的。14.下列对文言文《岳阳楼记》的理解，不正确的一项是（）A.这篇文章通过描写岳阳楼的景色和迁客骚人的览物之情，表达了作者“不以物喜，以身悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。B.文章开头写滕子京的政绩，为后文写岳阳楼的景色和作者的感慨做铺垫。C.文章第二段写岳阳楼的景色，运用了对比的手法，突出了岳阳楼景色的雄伟壮观。D.文章第三段写迁客骚人的览物之情，运用了排比的手法，表达了迁客骚人因外物好坏和自己得失而或喜或悲的心情。15.下列对文言文《醉翁亭记》的理解，不正确的一项是（）A.这篇文章通过描写醉翁亭的秀丽景色和滁州人民的游乐生活，表达了作者与民同乐的思想感情。B.文章开头写滁州的地理环境和百姓生活，为后文写醉翁亭的景色和游乐做铺垫。C.文章第二段写醉翁亭的景色，运用了动静结合的手法，描绘了一幅优美的山水画卷。D.文章第三段写滁人游乐的情景，表现了滁州人民生活的富足和安乐，也表现了作者与民同乐的思想感情。二、文学常识填空题（本大题总共5题，每题4分，共20分）1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“______”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。2.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《______》等。3.《社戏》出自鲁迅的小说集《______》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。4.朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。代表作有诗文集《踪迹》，散文集《______》《欧游杂记》《你我》等。5.《变色龙》的作者是______，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。三、诗词赏析题（本大题总共6题，每题4分，共24分）1.赏析李白的《行路难·其一》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句诗。2.赏析杜甫的《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句诗。3.赏析苏轼的《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟”这句诗。4.赏析辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”这几句诗。5.赏析龚自珍的《己亥杂诗·其五》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗。6.赏析王维的《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”这句诗。四、阅读理解题（本大题总共2题，每题6分，共12分）阅读下面的文章，完成1-2题。《背影》（节选）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去。尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信