26年人教版五年级数学下册同分母分数加、减法第1课时 同分母分数加、减法一_第1页
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文档简介

分数的加法和减法1.同分母分数加、减法同分母分数加、减法(1)一张饼平均切成了8块，爸爸吃3块，妈妈

吃1块。爸爸吃几分之几张饼?妈妈呢?一、情境激趣，提出问题1妈妈吃

张

饼

。3张

饼

，8爸爸吃爸爸吃

张

饼

，

妈妈吃

张

饼

。(1)爸爸和妈妈一共吃多少张饼?

(2)爸爸比妈妈多吃多少张饼?

由此，你能提出哪些数学问题?8+8可

以

把

3

个和

1

个

接加起来。的分数单位相同，都是

8。品二、自主探索，探究同分母分数加、减法3818(

3)个一加上1个8等于(4)个

88+83+182

○爸爸吃三块总共吃掉4块

也计算的结果，能约分的要约成最简分数。妈妈吃一块88

=84分数单位相同的分

数

，分

子

可以直接相减，分母不变。833-15.555+5=252=5三、迁移类推，归纳算法列式并计算。=6-2=4【选自教材P90

做一做第1题】2

7分数加、减法的意义和整数加、减法相同，都是把两个或两个以上的数合并成一个数的运算。想想整数加、减法的意义，你能说出分数加、减法的意义吗?你能概括同分母分数加、减法的计算法则吗?同分母分数相加、减

，分母不变。只把分子相加、

减。(a、b、c均是不为0的自然数)四、巩固内化，拓展延伸1.计算。【选自教材P90做一做第2题】十4【选自教材P91练习二十三第3题】2.填

空

。3.小明看一本故事书，第一天看了全书的

第二天看了全书的

(1)两天一共看了这本书的几分之几?(2)第二天比第一天多看了全书的几分之几?

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