北京警察学院教师考核制度

PAGE北京警察学院教师考核制度一、总则（一）目的为加强北京警察学院教师队伍建设，提高教师素质和教育教学质量，建立科学合理、客观公正的教师考核评价机制，激励教师积极履行岗位职责，特制定本考核制度。（二）考核原则1.全面考核原则：对教师的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，注重考核工作实绩。2.客观公正原则：以客观事实为依据，严格按照规定的标准、程序和方法进行考核，确保考核结果的真实性、准确性和公正性。3.激励发展原则：通过考核，激发教师的工作积极性和创造性，促进教师不断提高自身素质和业务能力，推动学院教育事业发展。4.定性与定量相结合原则：采用定性评价与定量评价相结合的方式，对教师的工作表现进行综合评价。（三）适用范围本制度适用于北京警察学院全体专任教师、兼任教师。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.思想政治表现（10分）拥护党的路线、方针、政策，坚持正确的政治方向，积极参加政治学习和政治活动，得810分。政治立场不够坚定，参加政治学习和活动不积极，得47分。违反政治纪律，造成不良影响，得03分。2.职业道德（10分）爱岗敬业，具有强烈的责任心和使命感，关爱学生，教书育人，为人师表，得810分。工作责任心一般，对学生关心不够，得47分。存在违反职业道德行为，如体罚或变相体罚学生、收受礼品礼金等，得03分。（二）教育教学能力（40分）1.教学工作量（10分）完成学院规定的教学工作量，得810分。教学工作量基本达标，但有少量欠缺，得47分。教学工作量严重不足，得03分。2.教学质量（15分）教学效果好，学生评价高，教学方法得当，注重教学改革与创新得1215分。教学效果一般，学生评价较好，教学方法基本得当，得811分。教学效果较差，学生评价一般，教学方法陈旧，得07分。3.课程建设（5分）积极参与课程建设，承担课程改革任务，编写高质量教材或教学资料，得45分。参与课程建设，但贡献较小，得23分。未参与课程建设，得01分。4.实践教学（10分）认真指导学生实践教学，实践教学环节组织得力，效果良好，得810分。实践教学指导基本到位，效果一般，得47分。实践教学指导不力，效果较差，得03分。（三）科研能力（20分）1.科研项目（10分）主持或参与省部级以上科研项目，得810分。主持或参与校级科研项目，得47分。未参与科研项目，得03分。2.科研成果（10分）在国内外重要学术期刊上发表高水平学术论文，或出版有影响力的学术著作，得810分。在一般学术期刊上发表论文，或取得一定科研成果，得47分。未取得科研成果，得03分。（四）社会服务（10分）1.参与公安实践（5分）积极参与公安实践活动，为公安工作提供专业支持和服务，得45分。参与公安实践较少，得23分。未参与公安实践，得01分。2.社会培训与咨询（5分）承担社会培训任务，或为相关部门提供专业咨询服务，得45分。参与社会培训或咨询较少，得23分。未参与社会培训与咨询，得01分。（五）团队协作（10分）1.团队合作精神（5分）积极参与团队建设，与同事协作良好，具有团队合作精神，得45分。团队合作意识一般，能完成团队分配的任务，得23分。在团队中表现消极，影响团队协作，得01分。2.指导青年教师（5分）主动指导青年教师，在教学、科研等方面给予帮助，成效显著，得45分。对青年教师有一定指导，但效果一般，得23分。未指导青年教师，得01分。三、考核方式与程序（一）考核方式考核分为年度考核和聘期考核。年度考核每年进行一次，聘期考核在每一轮聘任期满时进行。考核方式包括个人自评、学生评教、同行评价、领导评价等。1.个人自评：教师根据考核内容和标准，对自己一年或聘期内的工作表现进行总结和自评，填写《北京警察学院教师考核自评表》。2.学生评教：通过课堂教学评价、网上评教等方式，组织学生对教师的教学态度、教学方法、教学效果等进行评价，评价结果作为教师考核的重要依据之一。3.同行评价：组织同行教师对被考核教师的教学、科研、社会服务等方面进行评价，评价结果作为考核的参考。4.领导评价：学院领导根据教师的工作表现、工作业绩等情况，对教师进行评价。（二）考核程序1.准备阶段学院成立考核工作领导小组，负责考核工作的组织领导和协调。制定考核工作方案，明确考核内容、标准、方式和程序。组织教师学习考核制度和考核工作方案。2.实施阶段教师按照要求进行个人自评，填写自评表，并提交相关支撑材料。学生评教、同行评价、领导评价按照规定的程序和方式进行。考核工作领导小组对各项评价结果进行汇总和分析。3.结果反馈与公示阶段考核工作领导小组将考核结果反馈给教师本人，教师如有异议，可以在规定时间内提出申诉。考核结果在学院内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，确定最终考核结果。4.存档阶段将考核结果存入教师个人档案，作为教师职称评定、岗位聘任、评优奖励等的重要依据。四、考核结果与运用（一）考核结果等级考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：考核总分在90分及以上，且在师德师风、教育教学能力（教学工作量、教学质量、课程建设、实践教学等）、科研能力、社会服务、团队协作等方面表现突出。2.合格：考核总分在6089分之间，且在各考核项目中均达到基本要求。3.不合格：考核总分在60分以下，或在师德师风、教育教学能力、科研能力、社会服务、团队协作等方面存在严重问题。（二）结果运用1.奖励对考核结果为优秀的教师，给予表彰和奖励，优先推荐参加各类培训、学术交流活动，在职称评定、岗位聘任等方面予以倾斜。设立教学优秀奖、科研优秀奖、社会服务优秀奖等专项奖励，对在相应领域表现突出的教师进行奖励。2.培训与发展对考核结果为合格但存在不足的教师，学院将根据其具体情况，提供针对性的培训和指导，帮助其提高业务能力和综合素质。根据教师的考核结果和发展需求，制定个性化的职业发展规划，促进教师专业成长。3.岗位调整与解聘对考核结果为不合格的教师，学院将视情况进行岗位调整或解聘。连续两年考核不合格的教师，予以解聘。被解聘的教师，按照国家和学院有关规定办理相关手续。五、申诉与处理教师如对考核结果有异议，可以