东航飞行员培训考核制度

PAGE东航飞行员培训考核制度一、总则（一）目的本制度旨在建立科学、规范、严格的飞行员培训考核体系，确保东航飞行员具备扎实的专业知识、精湛的飞行技能和高度的职业素养，保障飞行安全，提升公司整体运营水平。（二）适用范围本制度适用于中国东方航空股份有限公司（以下简称“东航”）所有飞行员的培训与考核管理工作。（三）基本原则1.安全至上原则：将飞行安全作为培训考核工作的首要目标，确保飞行员在各种飞行条件下能够准确、安全地完成飞行任务。2.科学规范原则：依据飞行训练规律和行业标准，制定科学合理的培训内容、方法和考核标准，保证培训考核工作的规范化和标准化。3.因材施教原则：根据飞行员的不同资质、经验和培训阶段，实施个性化的培训方案，满足不同层次飞行员的发展需求。4.持续改进原则：定期对培训考核工作进行评估和总结，及时发现问题并加以改进，不断提高培训质量和飞行员队伍整体素质。二、培训体系（一）新雇员培训1.培训目标使新入职飞行员初步了解东航的企业文化、飞行运行环境和基本规章制度，掌握飞行基础知识和基本技能，为后续的专业培训奠定基础。2.培训内容公司概况与文化：介绍东航的发展历程、组织架构、企业文化和安全理念。飞行基础知识：包括航空理论、气象知识、导航原理等。飞行基本技能：如飞行仪表操作、基本飞行姿态保持、起落航线飞行等。规章制度与安全意识：学习东航的飞行运行手册、安全管理规定等，强化安全意识。3.培训方式采用课堂教学、模拟机训练和飞行实践相结合的方式。课堂教学由资深教员讲解理论知识，模拟机训练进行飞行操作练习，飞行实践在带飞教员的指导下进行实际飞行训练。（二）初始改装培训1.培训目标根据飞行员所执飞机型的特点，进行针对性的改装培训，使其能够熟练掌握该机型的飞行操作程序和技术要求，具备独立执行该机型航班飞行任务的能力。2.培训内容机型系统知识：深入学习所改装机型的飞机系统、发动机系统、航电系统等。飞行操作程序：包括起飞、着陆、巡航、仪表进近等各阶段的标准操作程序。特殊情况处置：针对该机型可能遇到的特殊情况，如发动机故障、气象突变等，进行应急处置训练。机组资源管理：培养飞行员在机组协作中的沟通、决策和团队协调能力。3.培训方式以模拟机训练为主，结合飞行实践和理论复习。模拟机训练按照实际飞行场景进行全流程模拟，飞行实践安排在真实航班飞行中进行巩固和提高，理论复习则针对重点知识进行强化学习。（三）升级培训1.培训目标随着飞行员飞行经验的积累和公司业务发展的需要，为其提供更高层次的升级培训，提升其飞行技术水平和管理能力，使其能够胜任更复杂的飞行任务和管理岗位。2.培训内容高级飞行技术：如复杂气象条件下的飞行技术、长航线飞行技术、特殊机场起降技术等。飞行管理知识：包括飞行计划制定、燃油管理、机组排班等。领导力与团队管理：培养飞行员的领导能力、决策能力和团队管理能力。行业发展趋势与新技术应用：介绍航空业的最新发展动态和新技术应用，拓宽飞行员的视野。3.培训方式采用集中授课、模拟机演练、案例分析、实地考察和在线学习相结合的方式。集中授课邀请行业专家和资深教员进行专题讲座，模拟机演练针对高级飞行技术进行专项训练，案例分析通过实际案例剖析提升管理能力，实地考察安排飞行员到先进航空公司学习交流，在线学习提供丰富的学习资源供飞行员自主学习。（四）复训与差异训练1.复训培训目标定期对飞行员进行复训，巩固其飞行技能，更新知识体系，确保其始终保持良好的飞行状态和专业素养。培训内容根据飞行员的飞行经历和当前飞行技术状况，制定个性化的复训内容。主要包括飞行技能复习、最新法规标准学习、应急情况处置强化等。培训方式根据复训内容的不同，采用模拟机训练、飞行实践和理论学习相结合的方式。对于飞行技能部分，通过模拟机训练和飞行实践进行针对性强化；对于法规标准等理论知识，安排集中授课和在线学习。2.差异训练培训目标当飞行员执飞新的机型、航线或遇到特殊运行环境时，进行差异训练，使其熟悉并掌握相关差异点，确保飞行安全。培训内容针对新机型、航线或特殊运行环境的差异，如飞机性能差异、机场导航设施差异、气象条件差异等，进行详细的培训。包括差异点的理论讲解、模拟机训练和实际飞行验证。培训方式以理论学习为基础，通过模拟机训练熟悉差异点的操作，然后在实际飞行中进行验证和巩固。在模拟机训练中，设置各种差异场景进行反复练习，实际飞行中由带飞教员重点关注差异点的操作情况。三、考核体系（一）理论考核1.考核内容涵盖飞行相关的各类理论知识，包括航空理论、气象学、导航学、飞机系统知识、飞行法规等。2.考核方式采用闭卷考试的方式，题型包括选择题、填空题、简答题、论述题等。根据不同培训阶段和课程内容，合理设置考核重点和难度。3.考核周期在每个培训阶段结束后进行理论考核，确保飞行员及时掌握所学理论知识。（二）模拟机考核1.考核内容依据不同机型和培训阶段的要求，对飞行员在模拟机上的飞行操作技能进行考核。包括起飞、着陆、仪表飞行、特殊情况处置等各项飞行任务的执行情况。2.考核方式由专业的模拟机教员按照考核标准进行评估，通过模拟机系统记录飞行员的操作数据和表现，结合教员的现场观察和评判，给出考核成绩。3.考核周期在模拟机培训课程结束后进行考核，对于重要的飞行操作技能，如新机种改装后的模拟机训练，在训练过程中还可进行阶段性的模拟机考核，及时发现问题并进行纠正。（三）飞行实践考核1.考核内容在实际飞行训练和航班飞行中，对飞行员的飞行操作规范、飞行技能水平、应急处置能力、机组协作等方面进行考核。2.考核方式由带飞教员和飞行检查员根据现场观察和飞行记录进行考核评价。带飞教员在日常飞行训练中实时关注飞行员的表现，飞行检查员定期进行飞行检查并给出考核意见。3.考核周期结合日常飞行训练和定期的飞行检查进行考核，确保对飞行员飞行实践能力的持续跟踪和评估。（四）综合考核1.考核内容综合考虑飞行员的理论考核成绩、模拟机考核成绩、飞行实践考核成绩以及日常表现，对其进行全面的综合评价。日常表现包括飞行纪律遵守情况、学习态度、团队协作能力等。2.考核方式由培训管理部门组织相关人员进行综合评定，根据各项考核成绩所占权重，计算出飞行员的综合考核得分。3.考核周期在一个完整的培训周期结束后进行综合考核，如年度综合考核或特定培训项目结束后的考核。四、考核结果应用（一）培训阶段评定根据考核结果，对飞行员的培训阶段进行评定。考核成绩合格者进入下一阶段培训，成绩不合格者需进行补考或重新培训，直至考核合格。（二）飞行资质管理1.初始飞行资质新飞行员在完成所有培训课程并通过各项考核后，获得相应的初始飞行资质，方可独立执行相应级别的飞行任务。2.升级与晋职考核结果优秀的飞行员在满足一定飞行经历和其他条件后，可获得升级培训机会，晋升到更高的飞行岗位或管理岗位。考核成绩不达标者将限制其升级和晋职。（三）薪酬与奖励1.薪酬调整将考核结果与飞行员的薪酬挂钩，考核成绩优秀者给予适当的薪酬奖励，成绩不达标者可能会影响薪酬调整幅度。2.奖励表彰对考核成绩突出的飞行员进行公开表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予奖金奖励等，激励飞行员不断提高自身素质和飞行技能。（四）培训改进依据通过对考核结果的分析，总结培训过程中存在的问题和不足，为培训内容、方法和师资队伍建设等方面的改进提供依据，不断优化培训体系，提高培训质量。五、培训师资管理（一）师资选拔1.选拔标准具备丰富的飞行经验，一般要求机长飞行时间达到一定年限以上。拥有扎实的理论知识和精湛的飞行技能，在相关领域有较高的专业水平。具备良好的教学能力和沟通能力，能够将知识和技能有效地传授给学员。具有高度的责任心和敬业精神，热爱飞行培训工作。2.选拔程序由飞行训练部门发布师资选拔通知，符合条件的飞行员自愿报名。经过初步筛选、理论考核、模拟机考核和飞行实践考核等环节，综合评定选拔出合格的培训师资。（二）师资培训1.定期培训定期组织师资参加各类培训课程，包括教学方法培训、最新飞行技术和法规标准培训等，不断更新知识和提升教学能力。2.教学研讨定期开展教学研讨活动，组织教员交流教学经验和心得，共同探讨解决教学过程中遇到的问题，不断改进教学方法和手段。（三）师资考核1.教学效果考核通过学员的考核成绩、反馈意见以及教学质量评估等方式，对教员的教学效果进行考核。2.专业能力考核定期对教员的飞行技能和理论知识进行考核，确保其始终保持较高的专业水平。（四）师资激励与约束1.激励措施对教学效果优秀、专业能力突出的教员给予表彰和奖励，如颁发优秀教员证书、给予奖金奖励、提供晋升机会等，激发教员工作的积极性和主动性。2.约束机制对于教学质量不达标、违反培训管理规定的教员，进行批评教育、暂停教学工作直至取消师资资格等处理，确保师资队伍的整体素质。六、培训设施与资源管理（一）培训设施建设1.模拟机配备根据公司发展规划和培训需求，合理配备各类先进的模拟机，包括全动模拟机、飞行训练器等，确保模拟机的性能和功能能够满足不同机型和培训阶段的要求。2.训练场地保障建设完善的飞行训练场地，包括机场跑道、滑行道、停机坪等，确保飞行训练能够安全、顺利地进行。同时，配备必要的导航设施、气象设备等，为飞行训练提供良好的环境条件。（二）培训资源管理1.教材与资料管理建立丰富的培训教材和资料库，涵盖飞行理论、飞行操作手册、法规标准、案例分析等各类资料，并定期进行更新和维护，确保飞行员能够获取最新、最准确的学习资源。2.在线学习平台建设搭建在线学习平台，提供丰富的在线课程、学习资料、模拟考试等功能，方便飞行员随时随地进行自主学习和复习，提高学习效率。同时，对在线学习平台进行管理和维护，确保其稳定运行和数据安全。（三）设施设备维护与更新1.定期维护制定模拟机、训练场地设施设备等的定期维护计划，安排专业技术人员进行维护保养，确保设备设施的正常运行和性能稳定。2.及时更新根据行业发展和公司业务需求变化，及时对培训设施设备进行更新升级，引入新技术、新设备，提高培训的科学性和先进性。七、培训档案管理（一）档案建立为每位飞行员建立培训档案，档案内容包括个人基本信息、培训经历、考核成绩、奖惩记录、飞行经历等。培训档案采用电子化管理方式，确保信息的准确、完整和可查询。（二）档案更新在飞行员培训过程中，及时更新培训档案中的各项信息。每次培训结束后，将考核成绩、培训总结等相关资料录入档案；飞行员飞行经历发生变化时，及时更新飞行经历记录。（三）档案查阅与使用1.内部查阅培训管理部门、飞行部门等相关人员可根据工作需要查