幼儿园岗位聘用考核制度

PAGE幼儿园岗位聘用考核制度一、总则（一）目的为了加强幼儿园师资队伍建设，提高教育教学质量，规范岗位聘用与考核管理，确保幼儿园各项工作的顺利开展，依据国家相关法律法规及教育行业标准，结合本园实际情况，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工，包括教师、保育员、后勤人员等各类岗位。（三）基本原则1.公平公正原则：岗位聘用与考核过程中，严格按照既定标准和程序进行，确保公平对待每一位教职工，考核结果真实、客观、公正。2.激励发展原则：通过合理的岗位设置、明确的职责要求和科学的考核评价，激励教职工不断提升自身素质和工作能力，促进个人与幼儿园共同发展。3.全面考核原则：从德、能、勤、绩、廉等方面对教职工进行全面考核，注重工作实绩和实际贡献。4.动态管理原则：根据教职工的工作表现和发展需求，适时调整岗位，实现岗位与人员的动态匹配，优化人力资源配置。二、岗位设置与职责（一）岗位设置1.教师岗位：根据幼儿年龄阶段和教学需求，设置主班教师、配班教师岗位。2.保育员岗位：负责班级幼儿生活护理、卫生消毒等工作。3.后勤岗位：包括厨房工作人员、安保人员、保洁人员等，分别承担幼儿园的后勤保障工作。（二）岗位职责1.教师岗位职责依据幼儿教育大纲和课程标准，制定教学计划，精心组织教学活动，促进幼儿全面发展。关注幼儿个体差异，因材施教，做好幼儿学习和生活的指导与帮助工作。积极参与教研活动，不断改进教学方法，提高教育教学质量。与家长保持密切沟通，及时反馈幼儿在园情况，共同促进幼儿成长。2.保育员岗位职责协助教师做好班级幼儿的生活照料，如饮食、睡眠、盥洗等，确保幼儿生活舒适。负责班级环境卫生和消毒工作，营造整洁、安全的学习生活环境。配合教师组织幼儿户外活动，保障幼儿活动安全。观察幼儿身体状况，发现异常及时报告并协助处理。3.后勤人员岗位职责厨房工作人员：严格遵守食品安全法规，负责幼儿膳食的制作与供应，确保食品安全、营养均衡。安保人员：维护幼儿园安全秩序，做好门禁管理、巡逻检查等工作，保障师生人身和财产安全。保洁人员：保持幼儿园公共区域的清洁卫生，定期进行消毒，为师生提供整洁的环境。三、聘用条件（一）基本条件1.遵守国家法律法规，热爱幼儿教育事业，具有良好的职业道德和团队合作精神。2.具备相应岗位所需的专业知识和技能，持有相关岗位资格证书。3.身体健康，能胜任本职工作。（二）岗位具体条件1.教师岗位主班教师：具有幼儿教师资格证书，大专及以上学历，有[X]年以上幼儿教学经验，熟悉幼儿教育教学规律，具备较强的组织教学和班级管理能力。配班教师：具有幼儿教师资格证书，中专及以上学历，有[X]年以上幼儿教育工作经验，能协助主班教师开展教学活动，做好班级辅助工作。2.保育员岗位具有保育员资格证书，高中及以上学历，有[X]年以上保育工作经验，熟悉幼儿生活护理流程，责任心强。3.后勤岗位厨房工作人员：持有健康证，具备一定的烹饪技能和食品安全知识，有[X]年以上餐饮工作经验。安保人员：持有保安证，身体健康，具备安全防范意识和应急处理能力，有[X]年以上安保工作经验。保洁人员：身体健康，具备良好的卫生清洁技能，有[X]年以上保洁工作经验。四、聘用程序（一）发布招聘信息根据幼儿园岗位需求，通过幼儿园官网、微信公众号、招聘平台等渠道发布招聘信息，明确岗位要求、职责、待遇等内容。（二）报名与资格审查1.应聘者填写应聘申请表，提交个人简历、相关证书等材料。2.幼儿园对报名人员进行资格审查，确定符合条件的应聘者进入考核环节。（三）考核1.笔试：主要考查应聘者对幼儿教育相关知识、岗位专业知识的掌握程度。2.面试：通过结构化面试、试讲（教师岗位）、实际操作（保育员、后勤岗位）等方式，对应聘者的综合素质、专业能力、沟通能力等进行评估。3.实际工作表现考查：对于有工作经验的应聘者，到原工作单位进行实地考察，了解其工作表现和业绩。（四）体检根据考核结果，确定拟聘用人员名单，组织拟聘用人员进行体检，体检标准参照国家公务员录用体检通用标准执行。（五）公示与聘用1.对体检合格的拟聘用人员进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，办理聘用手续，签订聘用合同。2.新聘用人员实行试用期制度，试用期为[X]个月。试用期满经考核合格的，予以正式聘用；不合格的，取消聘用资格。五、考核内容与方法（一）考核内容1.师德师风：主要考核教职工的思想政治素质、职业道德水平、廉洁自律情况等。2.专业能力：包括教育教学能力、保育技能、后勤服务技能等方面的专业知识和实际操作能力。3.工作业绩：考核教职工在教育教学、班级管理、后勤保障等工作中取得的成绩和贡献。4.工作态度：考查教职工的敬业精神、工作责任心、团队协作意识等。（二）考核方法1.平时考核：由各部门负责人根据日常工作表现，对所属教职工进行定期检查和评价，记录考核情况。2.学期考核：每学期末进行一次全面考核，教职工填写个人工作总结，部门负责人进行综合评价，考核结果作为绩效工资发放、岗位调整等的依据。3.年度考核：结合学期考核结果，对教职工进行年度考核，评选优秀等次，给予表彰奖励。年度考核结果作为续聘、解聘、晋升等的重要依据。六、考核结果应用（一）绩效工资发放根据考核结果，确定教职工的绩效工资发放档次。考核优秀的，适当提高绩效工资标准；考核不合格的，降低绩效工资标准。（二）岗位调整对于在考核中表现优秀、能力突出的教职工，可根据幼儿园发展需要和个人意愿，进行岗位晋升或调整到更适合的岗位；对于考核不合格、不能胜任本职工作的教职工，予以岗位调整或待岗培训，经培训仍不合格的，解除聘用合同。（三）表彰奖励对年度考核优秀的教职工，给予表彰奖励，颁发荣誉证书，并在绩效工资、职称评定、评优评先等方面予以优先考虑。（四）培训与发展根据考核结果，分析教职工存在的问题和不足，有针对性地制定培训计划，为教职工提供专业发展支持，帮助其提升工作能力和水平。七、申诉与处理（一）申诉渠道教职工如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知后的[X]个工作日内，向幼儿园考核工作领导小组提出书面申诉。