青岛公立幼师假期考核制度

PAGE青岛公立幼师假期考核制度一、总则（一）目的为加强青岛公立幼师队伍建设，规范幼师假期行为，确保幼师在假期能保持良好的职业素养和专业能力，为新学期教育教学工作做好充分准备，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于青岛市所有公立幼儿园在职幼师。（三）考核原则1.公平公正原则：对所有幼师一视同仁，严格按照既定标准进行考核，确保考核结果真实、客观、公正。2.全面性原则：考核涵盖幼师假期各方面表现，包括师德师风、专业提升、家园沟通等，全面评价幼师假期综合表现。3.激励性原则：通过合理考核，激励幼师积极利用假期自我提升，不断提高教育教学质量，为幼儿教育事业贡献更大力量。二、师德师风考核（一）遵纪守法1.严格遵守国家法律法规，无任何违法违纪行为。假期期间不得参与赌博、酒驾等违法活动，如有违反，一经查实，本项考核为不合格。2.遵守社会公德，维护教师良好形象。注重个人言行举止，在公共场所文明礼貌，积极传播正能量。若因个人言行给教师群体造成不良影响，视情节轻重扣减相应分数。（二）师德表现1.热爱幼儿教育事业，具有强烈的责任心和使命感。假期中仍关心幼儿成长，通过电话、微信等方式与家长保持适度沟通，了解幼儿假期生活情况，给予必要的指导和建议。沟通及时、有效，且态度亲切、耐心，根据实际表现给予相应评分。2.尊重家长，积极配合家长做好幼儿教育工作。不歧视、不体罚或变相体罚幼儿，始终秉持关爱、平等、尊重的教育理念。若接到家长关于师德方面的投诉，经核实后，根据情节严重程度进行扣分处理，情节恶劣者本项考核为不合格。三、专业提升考核（一）业务学习1.制定假期专业学习计划，并认真执行。学习计划应涵盖教育教学理论、幼儿心理发展、课程设计等方面内容，且具有明确的学习目标和时间安排。根据学习计划的完整性、合理性以及执行情况进行评分。2.积极参加各类线上或线下专业培训、学术研讨活动。培训和研讨活动应与幼儿教育相关，且能对自身专业成长有实际帮助。记录参加活动的情况，包括活动名称、时间、收获等，按照参与的数量和质量给予相应加分。（二）教学研究1.结合假期学习和实践，撰写教育教学反思或论文。反思应深入分析自身教学中的优点与不足，并提出改进措施；论文应具有一定的学术价值或实践指导意义。根据反思或论文的质量，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，分别给予相应分数。2.参与幼儿园组织的教学课题研究或课程开发项目。在项目中发挥积极作用，按时完成分配的任务，为提高幼儿园教育教学质量贡献智慧和力量。根据参与项目的成效，给予相应加分。四、家园沟通考核（一）信息反馈1.及时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况。通过定期发送幼儿假期学习成果、生活趣事等信息，让家长了解幼儿在园表现，增强家园之间的信任与沟通。信息反馈内容丰富、真实，且发送及时、频率合理，根据实际情况给予相应评分。2.认真回复家长关于幼儿教育的咨询和疑问。解答问题准确、专业，态度热情、耐心，为家长提供有效的教育建议和方法。家长满意度高，根据回复情况给予加分。若家长对回复不满意，经沟通仍未改善，酌情扣分。（二）家园合作1.鼓励家长参与幼儿假期教育活动，如组织亲子阅读、户外实践等活动，并及时给予家长指导和支持。活动组织有序，家长参与度高，且能有效促进家园合作共育，根据活动效果给予相应加分。2.收集家长对幼儿园教育教学工作的意见和建议，并及时反馈给幼儿园相关部门。意见和建议具有建设性，对幼儿园改进工作有实际帮助，根据反馈情况给予加分。五、安全管理考核（一）安全教育1.通过多种方式向家长和幼儿宣传假期安全知识，如发布安全提示信息、开展线上安全讲座等。宣传内容全面、实用，覆盖交通安全、消防安全、食品安全等方面，且宣传方式多样、效果良好，根据实际情况给予相应评分。2.提醒家长做好幼儿假期安全监管工作，增强家长安全意识。与家长保持密切沟通，对幼儿可能存在的安全隐患及时给予关注和建议，确保幼儿假期安全。根据沟通情况和家长反馈，给予相应加分。（二）应急处理1.制定假期安全应急预案，明确应急处理流程和责任分工。预案内容完整、科学，具有可操作性。定期对应急预案进行演练，提高应对突发事件的能力。根据预案制定和演练情况进行评分。2.如遇假期内幼儿突发安全事件，能及时采取有效措施进行处理，并第一时间向幼儿园和相关部门报告。处理过程得当，未造成不良后果，根据事件处理情况给予加分；若因处理不当导致事件恶化，视情节轻重扣分，情节严重者本项考核为不合格。六、考核方式与时间（一）考核方式1.自评：幼师根据本考核制度，对自己假期表现进行自我评价，填写自评表，详细阐述各项考核指标的完成情况及自我评定等级。2.园评：幼儿园成立考核小组，由园领导、骨干教师等组成。考核小组根据幼师提交的自评材料、日常工作记录、家长反馈等信息，对幼师假期表现进行全面评价，确定考核等级。3.家长评：通过问卷调查、家长座谈会等方式，广泛征求家长对幼师假期工作的意见和评价。家长评价结果作为考核的重要参考依据。（二）考核时间考核工作在新学期开学后两周内完成。幼师应在开学后一周内提交自评表，考核小组在第二周内完成园评工作，并综合家长评价结果，确定最终考核等级。七、考核结果运用（一）表彰奖励1.对于考核结果优秀的幼师，给予全园通报表扬，并颁发荣誉证书。在职称评定、岗位晋升、评优评先等方面予以优先考虑。2.设立专项奖励基金，对在假期专业提升、家园合作等方面表现突出的幼师给予物质奖励，激励幼师不断提升自身素质和工作水平。（二）督促改进1.对于考核结果不合格的幼师，由幼儿园领导进行谈话，指出存在的问题，提出改进要求，并制定个人整改计划。整改