2026年心理咨询服务技巧与心理学基础知识考试题

2026年心理咨询服务技巧与心理学基础知识考试题一、单选题（共20题，每题2分，计40分）1.在心理咨询中，如果来访者多次表达对过去创伤事件的反复回忆，咨询师应优先考虑以下哪种干预策略？A.直接中断其回忆B.引导其进行正念练习C.建议其寻求药物治疗D.运用认知重构技术帮助其重新解读创伤体验2.在中国文化背景下，来访者可能更倾向于表达“关系取向”的需求，此时咨询师应特别注意以下哪项？A.强调个人独立性的价值B.引入西方心理动力学理论C.尊重其家庭和集体观念D.建议其参加团体咨询3.当来访者出现回避社交场景的行为时，认知行为疗法（CBT）中常用的“暴露疗法”的核心原则是？A.逐步减少回避行为B.立即强迫其面对恐惧情境C.通过想象替代现实暴露D.结合药物缓解焦虑症状4.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年阶段（12-18岁）的主要心理任务是？A.信任与不信任B.自我同一性与角色混乱C.主动与内疚D.亲密与孤独5.在家庭治疗中，如果来访者家庭存在长期权力失衡问题，咨询师应优先关注？A.改变家庭结构B.调整家庭规则C.提升权威成员的领导力D.建立家庭成员的沟通模式6.当来访者提出“我的痛苦是无人能理解的”时，咨询师应如何回应？A.承认其感受的特殊性B.引用权威研究数据证明其痛苦普遍性C.直接反驳其观点D.建议其多参加社交活动7.在危机干预中，如果来访者处于自杀风险中，咨询师应立即采取的措施是？A.安慰其情绪B.联系其亲友协助C.建议其住院观察D.签署保密协议后转介急诊8.根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是？A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.自我实现需求9.在心理咨询中，如果来访者频繁提及“我必须完美才能被爱”，咨询师可能需要探索其背后的？A.成就动机B.自尊水平C.潜意识冲突D.人际关系模式10.当来访者表达“我恨所有人”的极端情绪时，咨询师应优先考虑？A.质疑其情绪的合理性B.引导其进行理性分析C.保持中立不评判D.立即建议其住院治疗11.根据贝克认知理论，抑郁症的核心问题在于？A.大脑神经递质失衡B.消极思维模式C.家庭环境不良D.慢性应激反应12.在中国农村地区开展心理咨询时，如果来访者强调“面子问题”，咨询师应如何应对？A.直接批评其观念落后B.转移话题避免敏感问题C.结合本土文化进行解释D.建议其寻求政府帮助13.当来访者拒绝改变时，人本主义咨询师可能采取的策略是？A.施加压力促使其行动B.尊重其自主选择权C.联合其他咨询师施压D.强调不改变的风险14.在团体咨询中，如果某成员持续表现被动，咨询师应如何引导？A.强制其参与讨论B.探讨其背后的心理动机C.调整团体规则以适应其需求D.将其排除在活动之外15.根据荣格心理类型理论，内向者更倾向于依赖？A.直觉功能B.情感功能C.思维功能D.感觉功能16.当来访者抱怨“我总是被误解”时，咨询师可以运用以下哪种技术帮助其澄清问题？A.反问其具体情境B.给予直接建议C.验证其情绪真实性D.转移注意力17.在文化适应障碍咨询中，如果来访者认为“西方心理学不适合中国人”，咨询师应？A.坚持其理论正确性B.尝试结合本土文化解释C.直接否定其观点D.建议其放弃咨询18.根据阿尔弗雷德·阿德勒的社会兴趣理论，健康人格的核心特征是？A.个体兴趣优先B.社会兴趣平衡C.力量意志主导D.独立自主倾向19.当来访者表达“如果当初我更听话就好了”时，咨询师可能需要探索其？A.自责倾向B.控制欲C.依赖行为D.成就动机20.在咨询关系建立初期，如果来访者表现出不信任感，咨询师应优先？A.强调专业权威B.保持距离观察其反应C.主动分享个人经历D.运用共情技术建立信任二、多选题（共10题，每题3分，计30分）1.在心理咨询中，影响咨询效果的关键因素包括？A.咨询师的共情能力B.来访者的期望水平C.咨询技术的专业性D.文化背景的差异性2.根据家庭系统理论，以下哪些属于家庭子系统？A.父母子系统B.兄弟姐妹子系统C.代际子系统D.婆媳子系统3.在认知行为疗法中，常用的干预技术包括？A.识别自动化思维B.行为实验C.正念训练D.家庭作业布置4.根据埃里克森理论，成年早期（18-40岁）的主要心理任务包括？A.亲密与孤独B.主动与内疚C.青春期角色混乱D.亲代与生殖5.在危机干预中，来访者可能出现的心理反应包括？A.情绪失控B.行为退化C.认知混乱D.身体症状6.根据马斯洛需求层次理论，以下哪些属于缺失性需求？A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.自我实现需求7.在人本主义咨询中，咨询师应具备的核心态度包括？A.无条件积极关注B.共情C.尊重D.独立自主8.根据贝克认知理论，抑郁症的认知三角模型包括？A.情绪B.个体信念C.诱发事件D.思维模式9.在文化敏感咨询中，咨询师需要避免的行为包括？A.预设文化偏见B.强行改变其价值观C.忽视本土文化习俗D.轻视其信仰系统10.根据阿尔弗雷德·阿德勒理论，以下哪些属于生活风格的表现形式？A.工作态度B.社交行为C.情绪表达D.遇到挫折时的反应三、判断题（共10题，每题1分，计10分）1.在心理咨询中，保密原则可以无条件适用于所有情境。（×）2.根据弗洛伊德精神分析理论，本我遵循现实原则。（×）3.团体咨询的效果一定优于个体咨询。（×）4.当来访者拒绝改变时，咨询师可以采取强制手段促使其进步。（×）5.中国传统文化中的“孝道”对家庭治疗有积极意义。（√）6.根据埃里克森理论，老年阶段（65岁后）的主要心理任务是“自我整合与绝望感”。（√）7.在认知行为疗法中，咨询师的主要任务是纠正来访者的错误观念。（×）8.根据马斯洛理论，自我实现需求是唯一的高级需求。（√）9.人本主义咨询师可以随意分享个人经历以建立关系。（×）10.根据家庭系统理论，家庭问题源于个体心理冲突。（×）四、简答题（共5题，每题6分，计30分）1.简述心理咨询中“共情”的表现形式及其对咨询关系的影响。2.在中国文化背景下，如何运用“关系取向”原则改善家庭治疗效果？3.根据贝克认知理论，抑郁症来访者常见的认知扭曲有哪些？4.在危机干预中，如何评估来访者的自杀风险等级？5.简述人本主义咨询师与精神分析咨询师在咨询目标上的差异。五、论述题（共1题，计20分）结合中国文化特点，论述在心理咨询中如何平衡“个人自主”与“集体和谐”的价值冲突。答案与解析一、单选题答案与解析1.D解析：咨询师应帮助来访者重新构建创伤体验的意义，避免直接中断或强迫其面对，药物治疗需结合心理咨询进行。2.C解析：中国文化强调家庭和集体，咨询师需尊重其价值观，避免引入西方个体主义理论。3.A解析：暴露疗法通过逐步增加暴露程度帮助来访者适应恐惧情境，而非立即强迫。4.B解析：青少年期核心任务是建立自我认同感，避免角色混乱。5.D解析：家庭治疗需从沟通模式入手，而非直接改变结构或权力分配。6.A解析：承认其感受的特殊性能建立信任，避免直接反驳或给予建议。7.B解析：危机干预需立即联系亲友协助，自杀风险需紧急处理。8.D解析：自我实现需求是最高层次，包括创造力与自我超越。9.C解析：极端完美主义背后可能存在潜意识冲突，需探索深层原因。10.C解析：咨询师需保持中立，避免评判其情绪合理性。11.B解析：贝克理论认为抑郁症源于消极思维模式，而非生理或环境因素。12.C解析：需结合本土文化解释“面子”问题，避免直接批评。13.B解析：人本主义强调尊重个体自主选择权，而非施压促使其改变。14.B解析：需探索被动行为背后的心理动机，而非强制参与。15.C解析：荣格理论认为内向者更依赖思维功能（如逻辑分析）。16.A解析：反问具体情境能帮助来访者澄清模糊的抱怨。17.B解析：需结合本土文化解释心理学理论，避免强行推广西方方法。18.B解析：阿德勒理论认为社会兴趣平衡是健康人格的核心。19.A解析：自责倾向可能源于低自尊或内归因模式。20.D解析：共情技术是建立信任的关键，尤其在关系建立初期。二、多选题答案与解析1.ABCD解析：咨询效果受共情能力、来访者期望、技术专业性及文化差异影响。2.ABCD解析：家庭子系统包括父母、兄弟姐妹、代际及姻亲关系。3.ABCD解析：CBT常用技术包括识别思维、行为实验、正念训练及家庭作业。4.A解析：成年早期核心任务是建立亲密关系，避免孤独感。5.ABCD解析：危机反应包括情绪失控、行为退化、认知混乱及身体症状。6.ABC解析：缺失性需求包括生理、安全及社交需求，自我实现需求属成长性需求。7.ABC解析：人本主义核心态度是无条件积极关注、共情及尊重。8.ABCD解析：认知三角模型包括情绪、个体信念、诱发事件及思维模式。9.ABCD解析：文化敏感咨询需避免预设偏见、强行改变价值观、忽视习俗及轻视信仰。10.ABCD解析：生活风格表现于工作、社交、情绪表达及挫折反应。三、判断题答案与解析1.×解析：保密原则有例外情况（如伤害他人风险）。2.×解析：本我遵循快乐原则，现实原则属超我。3.×解析：咨询效果因人而异，并非团体一定优于个体。4.×解析：咨询师需尊重个体自主权，避免强制手段。5.√解析：孝道强调家庭责任，有助于改善家庭关系。6.√解析：埃里克森理论将老年期任务描述为自我整合与绝望感。7.×解析：CBT需帮助来访者识别并挑战错误观念，而非直接纠正。8.√解析：自我实现需求是最高层次需求。9.×解析：人本主义咨询师需谨慎分享个人经历，避免过度依赖。10.×解析：家庭问题可能源于系统互动，而非个体心理冲突。四、简答题答案与解析1.共情的表现形式及其影响解析：共情包括认知共情（理解对方想法）与情感共情（感受对方情绪）。它能建立信任、减少阻抗、促进改变，但需避免过度认同导致角色混乱。2.中国文化背景下的“关系取向”原则解析：咨询师需尊重家庭权威、集体和谐，避免直接干预个体决策，可引入“和为贵”理念缓和冲突，通过家庭系统视角解决问题。3.抑郁症认知扭曲解析：常见认知扭曲包括非黑即白思维（极端化）、灾难化（夸大后果）、情绪化推理（用情绪代替事实）、个人化归因（将责任归己）等。4.自杀风险评估解析：需评估来访者的自杀意念、计划、手段、既往史及社会支持系统，立即采取干预措施（如联系亲友、住院观察）。5.人本主义与精神分析目标差异解析：人本主义追求“成为真实的人”，关注当下成长；精神分析侧重解决潜意识冲突，关注过去经验对现在的影响。五、论述题答案与解析平衡“个人自主”与“集体和谐”的价值冲突解析：中国文化中，个人自主常与家庭责任、社会期望冲突。咨询师需：1.建立文化敏感性：理解“集体和谐”源于儒家“和”文化，