2026年春季学期学校校企合作实训基地揭牌仪式流程及协议_第1页
2026年春季学期学校校企合作实训基地揭牌仪式流程及协议_第2页
2026年春季学期学校校企合作实训基地揭牌仪式流程及协议_第3页
2026年春季学期学校校企合作实训基地揭牌仪式流程及协议_第4页
2026年春季学期学校校企合作实训基地揭牌仪式流程及协议_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年春季学期学校校企合作实训基地揭牌仪式流程及协议为深化产教融合、校企协同育人,搭建理论与实践相结合的人才培养平台,提升学生专业技能和就业竞争力,推动学校职业教育高质量发展,助力企业储备优质技能人才,我校与XX企业(以下简称“合作企业”)本着“优势互补、资源共享、互利共赢、共同发展”的原则,共建校企合作实训基地,并定于2026年春季学期举行揭牌仪式。为确保揭牌仪式有序高效开展,明确双方合作权利与义务,特制定本仪式流程及合作协议。第一部分校企合作实训基地揭牌仪式流程一、仪式基本信息1.仪式主题:产教融合启新篇,校企协同育英才——2026年春季学期学校校企合作实训基地揭牌仪式2.仪式时间:2026年4月18日(星期五)上午10:00—11:30(时长90分钟)3.仪式地点:学校实训楼广场(主会场)、校企合作实训基地(分会场,揭牌后参观)4.参与对象:学校领导(校长、分管副校长、教务处、实训中心、招生就业处负责人)、合作企业代表(总经理、人力资源总监、技术部门负责人)、学校相关部门工作人员、实训教师代表、学生代表(相关专业)、媒体代表(可选)5.组织单位:主办单位——学校实训中心、招生就业处;协办单位——学校办公室、团委、相关教学部门;合作单位——XX企业6.仪式原则:简约庄重、务实高效、突出特色,彰显产教融合理念,注重仪式感与实效性结合,杜绝铺张浪费。二、前期筹备工作(4月8日—4月17日)(一)组织筹备1.成立仪式工作小组,明确组长(学校分管副校长)、副组长(实训中心主任、招生就业处主任)及成员分工,统筹推进筹备工作;2.与合作企业对接,确认企业参与人员、发言代表、捐赠物资(可选)等,协商仪式流程细节,达成一致意见;3.召开筹备工作会议,明确各环节责任、完成时限,协调解决筹备过程中的各类问题,确保各项工作落地。(二)物资与场地筹备1.物资准备:制作揭牌牌匾(1块,标注“XX学校—XX企业校企合作实训基地”)、横幅、标语、座签、鲜花、音响设备、麦克风、投影、仪式流程单、合作协议文本、纪念礼品、饮用水等;2.场地布置:在实训楼广场搭建主会场,悬挂横幅、标语,摆放座签、鲜花,调试音响、投影等设备;布置实训基地分会场,清理场地、摆放实训设备说明牌,确保参观路线顺畅;3.安全保障:排查仪式场地、实训基地安全隐患,安排工作人员维护现场秩序,配备急救物资,应对突发情况。(三)宣传与人员安排1.宣传准备:通过学校官网、微信公众号、校园广播、宣传栏等平台,发布仪式预告,宣传校企合作意义;邀请媒体代表(可选),做好宣传报道准备;2.人员安排:确定主持人(学校办公室工作人员),培训学生志愿者(负责引导、签到、服务),安排发言人员(学校领导、企业代表、教师代表、学生代表),准备发言材料并审核;3.通知到位:提前3天通知所有参与人员仪式时间、地点、注意事项,确认参会情况,做好人数统计。三、仪式详细流程(4月18日)(一)签到迎宾(9:30—10:00,时长30分钟)1.参与人员在实训楼广场签到处签到,领取仪式流程单、饮用水;2.志愿者引导嘉宾(学校领导、企业代表)到指定休息区就座,引导教师代表、学生代表有序站位;3.工作人员检查音响、投影、牌匾等设备,确认发言人员到位,做好仪式准备。(二)主持人开场(10:00—10:05,时长5分钟)1.主持人宣布揭牌仪式正式开始,介绍本次仪式的主题、目的和意义;2.逐一介绍到场的学校领导、合作企业代表及其他参会人员,对所有嘉宾的到来表示热烈欢迎和衷心感谢;3.简要介绍校企合作实训基地共建背景、合作内容及未来规划,引出仪式核心环节。(三)双方代表发言(10:05—10:35,时长30分钟)1.学校校长发言(10分钟):回顾学校办学特色、实训教学发展现状,阐述校企合作对人才培养、学校发展的重要意义,介绍实训基地建设初衷和规划,感谢合作企业的支持,表达深化校企合作、共育优质人才的愿景,对实训基地未来发展提出期望。2.合作企业总经理发言(10分钟):介绍企业发展概况、行业前景及人才需求,阐述校企合作对企业人才储备、技术推广的重要价值,表达与学校长期合作、协同发展的意愿,承诺将全力支持实训基地建设,提供优质的实训资源、技术指导和就业渠道,对实训基地的建成表示祝贺。3.学校实训教师代表发言(5分钟):结合自身教学经历,谈谈实训教学对学生技能提升的重要性,表达将充分利用实训基地资源,优化实训教学模式、提升教学质量的决心,助力学生成长成才。4.学生代表发言(5分钟):表达对校企合作实训基地建成的喜悦,感谢学校和企业为学生提供的实践平台,表态将珍惜实训机会,努力学习专业技能,提升自身竞争力,不辜负学校和企业的期望。(四)签订合作协议(10:35—10:45,时长10分钟)1.主持人宣布签订校企合作协议环节,邀请学校分管副校长与合作企业人力资源总监上台,签订《校企合作实训基地共建协议》;2.双方代表签字、盖章,交换协议文本,握手致意,工作人员现场展示协议(可选),合影留念;3.主持人简要说明协议核心内容,强调双方将严格按照协议履行权利与义务,共同推动实训基地良性发展。(五)揭牌仪式(10:45—10:55,时长10分钟)1.主持人邀请学校校长、合作企业总经理上台,为校企合作实训基地揭牌;2.工作人员协助两位嘉宾揭开牌匾红绸,现场响起掌声,音响播放喜庆背景音乐;3.嘉宾、学校领导、企业代表、教师及学生代表在牌匾前合影留念,记录这一重要时刻;4.主持人宣布校企合作实训基地正式启用,祝愿实训基地越办越好,祝愿校企合作圆满成功。(六)实训基地参观(10:55—11:25,时长30分钟)1.主持人宣布揭牌仪式主会场环节结束,引导所有参与人员前往校企合作实训基地(分会场)参观;2.由学校实训中心主任、企业技术部门负责人共同讲解,介绍实训基地布局、实训设备、实训课程设置、合作实训模式等;3.学生代表现场展示简单的实训操作(可选),企业技术人员现场答疑,让参会人员直观了解实训基地的功能和价值;4.参观过程中,工作人员做好引导、秩序维护和拍照、录像工作,留存活动资料。(七)仪式总结(11:25—11:30,时长5分钟)1.参观结束后,所有人员返回实训楼广场集合,学校分管副校长作总结发言;2.总结仪式成果,再次感谢合作企业的支持和所有参与人员的配合,重申校企协同育人的重要性,明确后续实训基地运营、合作推进的重点工作;3.主持人宣布2026年春季学期学校校企合作实训基地揭牌仪式圆满结束,引导嘉宾有序离场,志愿者做好送别服务;4.工作人员整理仪式场地,收集活动资料,做好后续总结归档工作。四、仪式后期工作(4月19日—4月25日)1.资料整理:整理仪式照片、视频、文字资料,撰写活动简报,上报学校领导,归档留存;2.宣传报道:通过学校官网、微信公众号、媒体平台(可选)发布仪式新闻、照片和视频,扩大校企合作影响力;3.总结复盘:召开仪式工作总结会,梳理成效和不足,优化后续校企合作活动组织流程;4.对接推进:与合作企业对接,按照协议要求,启动实训基地运营、实训课程开展等后续工作。五、仪式注意事项1.所有参与人员需按时到场,遵守仪式秩序,不得随意离场、喧哗,手机调至静音或震动状态;2.发言人员需提前熟悉发言材料,控制发言时长,语气庄重、真诚,展现良好形象;3.学生代表需着装整齐(校服),精神饱满,遵守纪律,主动配合志愿者引导;4.工作人员、志愿者需坚守岗位,热情服务,及时解决仪式过程中的各类突发问题;5.参观实训基地时,需遵守实训基地规定,不得随意触碰实训设备,避免发生安全事故;6.严格落实安全保障措施,做好现场秩序维护和应急处置工作,确保仪式安全、有序开展。第二部分校企合作实训基地共建协议甲方(学校):XX学校法定代表人/授权代表人:XXX地址:XXX联系电话:XXX乙方(企业):XX企业法定代表人/授权代表人:XXX地址:XXX联系电话:XXX为深入贯彻国家产教融合、校企协同育人相关政策,充分发挥甲方(学校)的教育资源优势和乙方(企业)的行业资源优势,搭建理论与实践相结合的人才培养平台,提升学生专业技能和就业竞争力,推动甲方职业教育高质量发展,助力乙方储备优质技能人才,甲乙双方本着“优势互补、资源共享、互利共赢、共同发展”的原则,经友好协商,就共建校企合作实训基地(以下简称“实训基地”)事宜,达成如下协议,以资共同信守。一、合作宗旨以服务地方经济发展、培养高素质技能人才为核心,立足甲方办学特色和乙方人才需求,共建实训基地,优化人才培养模式,实现“学校培养、企业实践、岗位就业”的无缝衔接,提升学校实训教学质量和企业人才储备质量,推动双方协同发展、互利共赢。二、合作内容及双方权利义务(一)实训基地建设与运营1.甲方负责:(1)提供实训基地场地(具体位置:甲方实训楼XX楼层,面积:XX平方米),负责场地的日常维护、环境卫生和安全管理,确保实训基地正常运营;(2)根据实训教学需求和乙方行业标准,配备必要的实训设备、教学器材和辅助设施,负责设备的日常检修、维护和更新,保障实训教学顺利开展;(3)安排专职实训教师,负责实训基地的日常教学组织、学生管理和实训指导工作,制定实训教学计划、课程标准和考核方案;(4)负责组织相关专业学生进入实训基地开展实训、实习活动,合理安排实训时间,确保实训活动有序推进。2.乙方负责:(1)根据企业生产技术标准和岗位需求,为实训基地提供技术支持,协助甲方优化实训设备配置、实训课程设置和教学方案,确保实训内容与企业岗位需求接轨;(2)选派具备丰富实践经验的技术骨干,担任实训基地兼职实训教师,定期到学校开展实训教学、技术指导和专题讲座,每年开展实训教学、指导不少于XX次;(3)提供企业相关的实训教材、技术资料和行业标准,协助甲方开展实训教师培训,提升实训教师的实践教学能力;(4)根据企业发展需求,为实训基地捐赠必要的实训设备、耗材(可选),并提供设备安装、调试和技术培训支持。(二)人才培养与输送1.甲方负责:(1)根据乙方人才需求,优化相关专业人才培养方案,将乙方岗位技能要求融入日常教学和实训环节,培养符合乙方需求的技能型人才;(2)组织学生参与乙方提供的实习、实训、顶岗实习活动,做好学生实习期间的管理、安全教育和考核工作,确保学生实习质量;(3)优先向乙方推荐优秀毕业生,为乙方输送具备扎实专业基础和较强实践能力的技能人才。2.乙方负责:(1)为甲方相关专业学生提供实习、实训、顶岗实习岗位,明确实习岗位、实习内容和实习考核标准,安排专人负责学生实习期间的日常管理、技术指导和安全教育;(2)实习期间,为实习学生提供合理的实习补贴(标准:XX元/月/人)和必要的劳动保护用品,保障实习学生的合法权益;(3)对表现优秀的实习学生,优先录用为企业正式员工,建立长期稳定的人才输送渠道;(4)协助甲方开展职业技能鉴定指导,为学生提供职业技能考核相关支持。(三)师资队伍建设1.甲方负责:(1)选派实训教师到乙方企业挂职锻炼、跟班学习,参与企业生产实践,提升教师的实践教学能力和专业技术水平,每年选派教师挂职锻炼不少于XX人次;(2)邀请乙方技术骨干参与甲方实训教师培训、教学研讨等活动,共同提升甲方师资队伍整体素质。2.乙方负责:(1)为甲方挂职教师提供合适的实践岗位、技术指导和学习机会,安排专人对接,协助教师熟悉企业生产流程、技术标准和岗位技能;(2)选派技术骨干参与甲方实训教学、课程开发和教学改革等工作,分享企业实践经验,提升甲方实训教学的针对性和实效性。(四)科研与技术合作(可选)1.甲乙双方本着互利共赢的原则,共同开展技术研发、课题研究、成果转化等合作,共享科研成果;2.乙方为甲方提供科研实践平台和技术支持,甲方为乙方提供科研人才支持,共同解决企业生产过程中遇到的技术难题;3.合作研发的科研成果,双方按照协商一致的比例享有相关权益,具体事宜另行签订补充协议。三、合作期限本协议合作期限为X年,自2026年4月18日起至202X年4月17日止。协议期满前3个月,甲乙双方可协商续约事宜,如双方均无异议,可签订新的合作协议;如一方提出终止协议,需提前3个月书面通知对方,双方协商办理终止合作相关事宜。四、合作经费1.实训基地场地维护、设备购置、日常运营等费用,主要由甲方承担;2.实训教学耗材、兼职教师课酬、学生实习补贴等费用,主要由乙方承担;3.双方合作过程中产生的科研经费、培训经费等,按照“共同投入、共享成果”的原则,另行协商确定承担方式;4.任何一方不得擅自挪用合作相关经费,经费使用情况需定期向对方通报,接受对方监督。五、双方责任与违约责任1.甲乙双方应严格按照本协议约定,履行各自的权利和义务,积极推进各项合作工作,不得擅自变更或解除协议;2.如一方未履行本协议约定的义务,导致合作工作无法正常推进或给对方造成损失的,应承担相应的违约责任,赔偿对方因此遭受的实际损失;3.如因不可抗力(地震、洪水、战争等)导致本协议无法履行的,双方互不承担违约责任,应及时通知对方,协商处理后续事宜;4.任何一方如需变更协议内容,需提前1个月书面通知对方,经双方协商一致后,签订补充协议,补充协议与本协议具有同等法律效力。六、争议解决甲乙双方在履行本协议过程中如发生争议,应首先友好协商解决;协商不成的,任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。七、其他条款1.本协议未尽事宜,甲乙双方可另行协商,签订补充协议,补充协议与本协议具有同等法律效力;2.本协议一式肆份,甲乙双

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论