XX省XX市第一初级中学2026年秋季学期平安校园创建工作总结

XX省XX市第一初级中学2026年秋季学期平安校园创建工作总结为深入贯彻落实习近平总书记关于安全生产、校园安全工作的重要指示批示精神，严格按照省市教育行政部门、公安部门关于平安校园创建工作的部署要求，以保障师生生命财产安全、维护校园和谐稳定为核心，以排查整治安全隐患、强化安全宣传教育、完善安全防控体系为重点，扎实推进我校2026年秋季学期平安校园创建各项工作，有效防范和遏制各类校园安全事故发生，营造了安全、稳定、文明、和谐的校园环境，圆满完成了本学期平安校园创建各项工作任务。现将本学期平安校园创建工作开展情况、成效、存在的不足及下一步计划总结如下：一、提高政治站位，强化组织领导，夯实平安校园创建工作基础我校始终将平安校园创建工作作为一项重大政治任务和基础性工作来抓，切实提高思想认识，强化组织领导，健全工作机制，确保各项创建工作有序推进、落地见效。强化思想引领，统一工作共识。本学期，我校多次召开平安校园创建工作专题会议，组织全体教职工深入学习习近平总书记关于安全生产、校园安全工作的重要指示批示精神，学习《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学幼儿园安全管理办法》等相关法律法规及上级部门关于平安校园创建的工作部署，深刻认识平安校园创建工作的重要性、紧迫性和长期性，切实增强全体教职工的责任意识、安全意识和底线思维，统一思想、凝聚共识，形成了“人人关心校园安全、人人参与平安创建”的良好工作氛围。健全组织机构，明确职责分工。成立了以校长为组长，副校长为副组长，各处室主任、各年级主任、各班主任、安保人员、后勤工作人员为成员的平安校园创建工作领导小组，明确领导小组统筹部署、协调推进、督查考核平安校园创建各项工作的职责。领导小组下设办公室，设在学校安全办，负责日常工作的组织、协调、落实和反馈。同时，结合学校实际，制定了详细的平安校园创建工作实施方案，将创建工作任务细化分解到每一个部门、每一个岗位、每一位教职工，明确工作目标、工作责任、工作措施和完成时限，形成了“校长负总责、副校长具体抓、各处室协同配合、全体教职工齐抓共管”的工作格局，确保各项工作有人管、有人抓、有人落实。完善工作机制，强化考核问责。建立健全了平安校园创建工作责任制、安全隐患排查整治机制、安全宣传教育机制、应急处置机制、督查考核机制等一系列工作机制，确保平安校园创建工作规范化、制度化、常态化开展。将平安校园创建工作纳入各部门、各班主任、各教职工的绩效考核，明确考核指标和考核标准，定期开展考核评价，对工作成效显著的部门和个人予以表彰奖励，对工作不力、进展缓慢、存在安全隐患未及时整改的部门和个人予以通报批评、督促整改，情节严重的追究相关责任，切实压实工作责任，推动各项工作落到实处。二、聚焦重点任务，强化工作举措，扎实推进平安校园创建各项工作本学期，我校聚焦校园安全重点领域和关键环节，强化工作举措，狠抓工作落实，扎实推进平安校园创建各项工作，有效防范和遏制了各类校园安全事故的发生，取得了显著成效。（一）深化安全隐患排查整治，筑牢校园安全防线我校坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，始终将安全隐患排查整治作为平安校园创建的核心工作，常态化开展安全隐患排查整治行动，做到底数清、情况明、整改实。明确排查范围，全面排查隐患。建立“全方位、全覆盖、无死角”的安全隐患排查体系，排查范围涵盖校园校舍、教学设施、体育设施、消防设施、水电设施、食堂卫生、校园周边环境、校园安保、学生管理等各个领域和环节。重点排查校舍墙体、屋顶、门窗等是否存在破损、坍塌隐患；消防器材、应急照明、疏散通道等是否完好、畅通；水电线路是否老化、破损，是否存在私拉乱接现象；食堂食材采购、储存、加工、留样等是否符合食品安全规定；校园周边是否存在网吧、游戏厅、小卖部等违规经营场所，是否存在交通隐患、治安隐患等。规范排查流程，建立隐患台账。实行“日常排查、每周抽查、每月全面排查”的排查制度，安排专人负责日常安全隐患排查，每周由各部门负责人组织开展抽查，每月由平安校园创建工作领导小组组织开展全面排查。对排查发现的安全隐患，详细记录隐患位置、隐患类型、隐患程度、整改责任人、整改措施和整改时限，建立完善的安全隐患排查整治台账，实行“一案一档、销号管理”，确保每一处隐患都能得到及时发现、及时整改。强化整改落实，确保整改实效。对排查发现的一般安全隐患，责令相关责任人立即整改，当场销号；对排查发现的重大安全隐患，立即启动应急预案，采取有效防控措施，设置警示标志，暂停相关区域使用，同时上报上级教育行政部门，协调相关部门及时开展整改工作，全程跟踪督办，确保隐患整改到位、不留死角。本学期，我校共排查各类安全隐患XX处，其中一般隐患XX处，重大隐患XX处，全部整改完毕，整改率达100%，有效筑牢了校园安全防线。（二）强化安全宣传教育，提升师生安全素养我校坚持将安全宣传教育作为平安校园创建的重要举措，创新教育形式，丰富教育内容，常态化开展安全宣传教育活动，着力提升全体师生的安全意识、防范能力和自救互救能力。开展专题安全宣传教育活动。结合秋季学期校园安全特点，围绕消防安全、交通安全、食品安全、防溺水安全、校园欺凌、网络诈骗、预防性侵、传染病防控等重点安全内容，开展了一系列专题安全宣传教育活动。邀请当地公安干警、消防官兵、医护人员进校园开展安全讲座，结合典型案例以案释法、以案说教，向师生讲解安全知识和防范技巧；组织开展安全主题班会、国旗下讲话、安全知识竞赛、安全手抄报比赛、安全演讲比赛等活动，让学生在参与活动的过程中学习安全知识、提升安全素养；利用校园广播、宣传栏、电子屏、班级群、家长会等多种形式，宣传安全知识和平安校园创建相关内容，营造浓厚的安全宣传教育氛围。加强学生日常安全教育管理。各班主任将安全教育融入学生日常管理全过程，每天利用班会、晨会等时间，提醒学生注意校园安全、交通安全、食品安全等；加强对学生的日常行为规范管理，严禁学生在校园内追逐打闹、攀爬护栏、携带危险物品进校园，严禁学生闯红灯、横穿马路、骑行电动车（摩托车）上下学，引导学生养成良好的安全习惯；加强对学困生、留守儿童、困境儿童等重点群体的安全教育和关爱，定期开展谈心谈话，了解学生的思想动态和安全状况，及时排查安全隐患，确保学生安全。强化教职工安全培训。定期组织全体教职工开展安全培训活动，培训内容涵盖校园安全管理制度、安全隐患排查技巧、应急处置流程、消防安全知识、食品安全知识等，提升教职工的安全管理能力和应急处置能力；组织教职工开展安全应急演练，让教职工熟练掌握应急处置方法和技巧，确保在突发安全事故发生时，能够及时、有效开展应急处置工作，保障师生生命财产安全。（三）完善安全防控体系，强化校园安全管理我校不断完善校园安全防控体系，强化校园安全管理，切实筑牢校园安全屏障，确保校园安全稳定。强化校园安保工作。严格落实校园封闭式管理，配备专职安保人员XX名，实行24小时值班制度和出入登记制度，严禁无关人员、车辆进入校园；配备充足的安保器材（盾牌、钢叉、防刺背心、手电筒等），定期对安保器材进行检查、维护和更换，确保安保器材完好可用；在校园内安装监控设备XX个，实现校园全覆盖、无死角监控，安排专人负责监控值守，及时发现和处置校园内的异常情况。规范校园安全管理。健全完善了校园安全管理制度、学生安全管理制度、校园安保管理制度、食堂安全管理制度、消防管理制度等一系列规章制度，规范校园安全管理行为；加强对校园食堂的管理，严格执行食品安全相关规定，规范食材采购、储存、加工、留样等环节，定期开展食堂卫生检查，确保师生饮食安全；加强对校园水电设施、消防设施的管理，定期开展检查、维护和保养，确保设施完好可用；加强对校园环境卫生的管理，定期开展校园卫生整治行动，清理卫生死角，营造整洁、卫生的校园环境，防范传染病传播。加强校园周边环境整治。主动对接当地公安、市场监管、城管等部门，加强对校园周边环境的整治力度，清理校园周边违规经营的网吧、游戏厅、小卖部等场所，整治校园周边交通秩序，设置交通警示标志，引导学生文明出行；加强与校园周边社区、派出所的沟通协作，建立校园周边安全联防联控机制，及时排查和处置校园周边治安隐患，确保校园周边环境安全、有序。（四）健全应急处置机制，提升应急处置能力我校始终高度重视校园安全应急处置工作，健全完善应急处置机制，加强应急演练，着力提升应急处置能力，确保在突发安全事故发生时，能够及时、有效开展应急处置工作，最大限度保障师生生命财产安全。完善应急预案体系。结合学校实际，修订完善了校园火灾应急预案、地震应急预案、突发事件应急预案、食品安全应急预案、传染病防控应急预案等一系列应急预案，明确应急组织机构、应急响应流程、应急处置措施、应急救援队伍和应急物资保障等内容，确保应急预案科学、规范、可行，能够适应各类突发安全事故的应急处置需求。加强应急物资保障。建立应急物资储备库，储备充足的应急物资（消防器材、应急照明、急救药品、饮用水、食品、帐篷等），定期对储备的应急物资进行检查、维护和更新，确保应急物资完好可用，能够满足突发安全事故应急处置的需求；明确应急物资管理责任人，规范应急物资的储存、管理和使用流程，确保应急物资能够及时调配、合理使用。开展应急演练活动。本学期，我校组织开展了消防安全应急演练、地震应急疏散演练、食品安全应急演练等各类应急演练活动XX次，每次演练都制定详细的演练方案，明确演练流程、演练责任人、演练要求等，组织全体师生参与演练。通过应急演练，让全体师生熟练掌握应急疏散、应急逃生、应急救援的方法和技巧，提升应急处置能力和自我保护能力，同时检验了应急预案的科学性和可操作性，及时发现和整改了应急处置工作中存在的问题。（五）加强家校协同，凝聚平安创建合力我校始终坚持“家校协同、共建共享”的原则，加强与家长的沟通协作，引导家长重视学生安全，参与平安校园创建工作，凝聚家校协同育人合力，共同保障学生安全。加强家校沟通交流。通过家长会、家长学校、班级群、电话、家访等多种形式，加强与家长的沟通交流，及时向家长传达上级部门关于校园安全和平安校园创建的工作部署，告知家长学生在校的安全状况和学校的安全管理措施，了解学生在家的安全状况和思想动态，引导家长重视学生安全，配合学校做好学生安全教育和管理工作。开展家长安全宣传教育。组织开展家长安全宣传教育活动，通过发放安全宣传手册、开展安全知识讲座、推送安全宣传信息等形式，向家长宣传消防安全、交通安全、食品安全、防溺水安全、校园欺凌等安全知识，提升家长的安全意识和防范能力，引导家长履行监护责任，加强对孩子的安全教育和监管，特别是加强对孩子校外安全的监管，严防校外安全事故发生。建立家校联防联控机制。邀请家长代表参与学校平安校园创建工作，成立家长安全监督小组，定期对学校的安全管理工作进行监督检查，提出合理化意见和建议；建立家校安全信息互通机制，及时通报校园安全和学生安全相关信息，形成家校协同、联防联控的工作格局，共同保障学生安全，推动平安校园创建工作深入开展。三、存在的不足与问题本学期，我校平安校园创建工作虽然取得了一定的成效，有效防范和遏制了各类校园安全事故的发生，维护了校园和谐稳定，但通过自查自纠和上级部门的督查指导，我们也清醒地认识到，我校平安校园创建工作还存在一些不足和问题，主要表现在以下几个方面：安全宣传教育的针对性和实效性有待进一步提升。虽然开展了一系列安全宣传教育活动，但部分教育活动形式较为单一，内容较为枯燥，针对性和实效性不够强，部分学生的安全意识和防范能力仍然有待提升，存在侥幸心理，不遵守校园安全规章制度，存在一些不安全行为。安全隐患排查整治的精细化程度有待进一步提高。虽然常态化开展安全隐患排查整治工作，但部分排查工作不够细致、不够深入，对一些隐蔽性较强的安全隐患未能及时发现；部分隐患整改的长效性不够，存在整改后反弹的现象，安全隐患排查整治的精细化程度和长效性有待进一步提升。应急处置能力有待进一步强化。虽然健全了应急预案体系，开展了应急演练活动，但部分教职工和学生的应急处置能力仍然有待提升，在应急演练过程中，存在应急疏散不够有序、应急响应不够及时、自救互救技巧不够熟练等问题，应急处置的规范化、专业化水平有待进一步提高。家校协同育人的合力有待进一步凝聚。虽然加强了与家长的沟通协作，但部分家长对学生安全的重视程度不够，监护责任落实不到位，对孩子的安全教育和监管不够严格；家校之间的沟通交流还不够深入、不够顺畅，家校协同育人的合力未能充分发挥，对学生校外安全的监管还存在薄弱环节。四、下一步工作计划针对本学期平安校园创建工作中存在的不足和问题，结合我校实际，下一步，我们将以问题为导向，强化责任意识，细化工作举措，补齐工作短板，持续推进平安校园创建工作走深走实，切实保障师生生命财产安全，维护校园和谐稳定，努力打造平安、文明、和谐、有序的校园环境。强化安全宣传教育，提升教育实效。创新安全宣传教育形式，丰富教育内容，增强教育的针对性和实效性。结合学生的年龄特点和认知规律，开展形式多样、生动有趣的安全宣传教育活动，如校园安全情景剧、安全动画展播、安全实践体验等，让学生在潜移默化中学习安全知识、提升安全素养；加强对教职工的安全培训，提升教职工的安全管理能力和应急处置能力；加强对家长的安全宣传教育，引导家长履行监护责任，凝聚家校协同育人合力。深化安全隐患排查整治，筑牢安全防线。进一步细化安全隐患排查整治流程，提高排查整治的精细化程度，扩大排查范围，重点排查隐蔽性较强的安全隐患，做到排查不留死角、不漏一处；健全安全隐患排查整治长效机制，加强对隐患整改后的跟踪督查，定期开展“回头看”，防止隐患整改后反弹；加强与上级部门和相关单位的沟通协作，及时解决排查整治工作中存在的问题，确保各类安全隐患及时整改到位。完善应急处置机制，提升应急处置能力。进一步修订完善应急预案体系，增强应急预案的科学性、规范性和可操作性；加强应急物资储备和管理，确保应急物资充足、完好可用；常态化开展应急演练活动，丰富演练内容，规范演练流程，提升演练实效，加强对教职工和学生的应急