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文档简介

上海市虹口区复兴高级中学2026届高一下生物期末监测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列是遗传物质发现过程中的几个重要实验,其中应用了放射性同位素示踪技术的是A.噬菌体侵染细菌的实验 B.肺炎双球菌的活体转化实验C.肺炎双球菌的离体转化实验 D.烟草花叶病毒的感染和重建实验2.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是A.染色体就是基因 B.一条染色体上有多个基因C.基因在染色体上呈线性排列 D.染色体是基因的主要载体3.正常情况下,下列人体细胞中,可能存在2条X染色体的是A.精原细胞 B.初级精母细胞C.卵细胞 D.次级精母细胞4.下列四项中,能用于观察四分体的实验材料是()A.蓖麻籽种仁 B.洋葱根尖C.菠菜幼叶 D.蝗虫的精巢5.下列关于六倍体普通小麦的花粉经植物组织培养成的植株的叙述,正确的是A.是三倍体,体细胞内含有三个染色体组,不可育B.是单倍体,体细胞内含有一个染色体组,不可育C.是单倍体,体细胞内含有三个染色体组,不可育D.是六倍体,体细胞内含有六个染色体组,可育6.下面四组杂交实验中,可以确定相对性状间显隐性关系的是()A.高茎×高茎→高茎 B.高茎×高茎→高茎、矮茎C.矮茎×矮茎→矮茎 D.高茎×矮茎→高茎、矮茎二、综合题:本大题共4小题7.(9分)假设小麦的低产基因用A表示,高产基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,两对基因独立遗传。下图是利用低产抗病小麦(AABB)及高产不抗病小麦(aabb)两个品种,通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的过程图解,请据图回答:(1)经过①、②、③过程培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的育种方法称为_______________,原理是_________________。(2)经过⑥过程的育种方法叫做______________,但利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦(aaBB)新品种,因为这种变异是_________。(3)经过④、⑤过程的育种方法称_______________,该过程中用到一种试剂___________,它的作用是_____________________________。从育种周期来看,这种育种方法的优点是能明显___________育种年限。8.(10分)下图表示生物的育种过程,A和b为控制优良性状的基因,回答下列问题:(1)经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为________。F2获得的优良品种中,能稳定遗传的个体比例为________。(2)经过④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为________,和①、②、③育种过程相比,其优势是________。⑤和⑥过程需要的试剂是________,培育出的新品种⑦为________倍体,是否可育________(填“是”或“否”)。(3)经过过程⑧育种方式称为________,其原理是________,该方式诱导生物发生的变异具有多害性和________性,所以为获得优良品种,要扩大育种规模。9.(10分)如图(一)表示某种群数量变化.请回答下列问题:(1)种群最基本的数量特征是_____.若图(一)表示种群每年以λ倍“J”型增长,N0为种群起始数量,t年后该种群数量可表示为Nt=_____.图中阴影部分表示_____。(2)若图(一)表示种群为东亚飞蝗,应控制其种群数量为_____(填“K1”“K2”或“0”),以有利于维持该地区生态系统的稳定性.东亚飞蝗不断的聚集迁徙去追逐“绿色”,这体现了生态系统的_____功能。(3)若图(二)表示田鼠和鹰之间的数量关系,则A和B分別代表_____,两者之间的数量关系,体现了捕食过程中的_____调节.由图数据可知,该生态系统中田鼠的环境容纳量为_____。10.(10分)结肠干细胞异常增殖会引发结肠癌,过度肥胖增加结肠癌的发病风险。(1)结肠干细胞通过细胞增殖和______________,实现肠道细胞的持续更新。(2)W蛋白(一种信号分子)调控结肠干细胞增殖的机理如下图所示。①据图可知,无W蛋白时,细胞质中的A蛋白与β-cat蛋白结合,使β-cat蛋白在蛋白激酶作用下被磷酸化,导致β-cat蛋白___________,T基因无法____________形成mRNA,不利于结肠干细胞增殖。②过度肥胖会使W蛋白过度表达,大量W蛋白与结肠干细胞膜上的_____________结合,抑制蛋白激酶的作用,使β-cat蛋白经____________进入细胞核,激活T基因,最终导致结肠干细胞___________,形成癌细胞。(3)A蛋白的合成受A基因控制。据图分析,A基因和T基因在结肠癌发生过程中分别属于___________基因。a.原癌、原癌b.原癌、抑癌c.抑癌、抑癌d.抑癌、原癌(4)有人认为,维生素D通过上图所示机制有效缓解高脂饮食导致的结肠癌的发生。为此,研究者用___________饮食分别饲喂三组野生型小鼠,一段时间后从分子水平和个体水平分别测定各组小鼠___________,从而证实上述假设。11.(15分)如图甲和图乙,其中图甲表示豌豆种子圆粒性状的产生机制,图乙表示细胞中发生的某些生理变化,请据图分析回答有关问题。(1)若图甲中的基因R所在的DNA进行复制,其中的氢键会发生断裂,此过程需要的条件是__________和ATP,通过复制形成的子代DNA有两条链,一条来自亲代,一条是新形成的子链,这种复制方式称为__________。(2)写出图乙下列代号所表示的物质或结构:②__________;④__________;⑥__________。(3)图乙中合成产物⑤的过程即是图甲中的过程[]__________,其原料是[]__________,该过程的产物除了⑤外还有__________。(4)当基因R中插入了一段外来DNA序列后,豌豆不能合成淀粉分支酶而使__________增多,导致种子较甜,其发生的变异类型是__________.

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】

肺炎双球菌体内转化实验证明加热杀死的S型菌存在转化因子;肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质,其他物质不是。噬菌体侵染细菌的实验证明:DNA是遗传物质。【详解】A、噬菌体侵染细菌的实验中,用32P和35S分别标记了噬菌体的DNA和蛋白质,A符合题意;B、肺炎双球菌的活体转化实验中,利用R型细菌和S型细菌分别侵染小鼠,未使用同位素标记法处理,B不符合题意;C、肺炎双球菌的离体转化实验中,把S型细菌的各种成分分离开来,单独与R型菌混合培养,未使用同位素标记法处理,C不符合题意;D、烟草花叶病毒的感染和重建实验利用烟草花叶病毒的RNA和蛋白质分别侵染烟草及重建病毒侵染烟草,未利用同位素标记法处理,D不符合题意。故选A。2、A【解析】

1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体;2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。3、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。【详解】染色体的主要成分是蛋白质和DNA,而基因是有遗传效应的DNA片段,因此染色体和基因不是同一种物质,A错误;一条染色体含有多个基因,B正确;一条染色体含有多个基因,且基因在染色体上呈线性排列,C正确;基因主要分布在细胞核中的染色体上,还有少量分布在细胞质中,因此染色体是基因的主要载体,D正确。故选A。【点睛】本题考查基因、DNA和染色体的关系,要求考生识记基因的概念,明确基因是有遗传效应的DNA片段;识记染色体的主要成分,明确基因与染色体之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项。3、D【解析】精原细胞是特殊的体细胞,只含有1条X染色体,A错误;初级精母细胞中含有1条X染色体和1条Y染色体,B错误;卵细胞是卵圆细胞经过减数分裂产生的,染色体减少一半,因此只含有1条X染色体,C错误;次级精母细胞中无同源染色体,当着丝点分裂后可能存在两条X染色体,也可能存在两条Y染色体,D正确。【点睛】本题考查了细胞中性染色体的组成以及减数分裂过程中染色体的行为变化等方面的知识,意在考查学生的识记能力和分析能力。学生要明确题中要求的是可能存在,并且男性精原细胞与初级精母细胞中均存在1条X染色体;另外要考虑到减数第二次分裂后期着丝点分裂后的情况。4、D【解析】

四分体指的是在动物细胞减数第一次分裂(减1)的前期,两条已经自我复制的同源染色体联会,同源染色体两两配对的现象叫做联会;联会后的每对同源染色体就含有四条染色单体,叫做四分体,如图所示:。【详解】四分体出现在减数分裂前期,用于观察四分体的材料必须能进行减数分裂,只有D符合,洋葱根尖、菠菜幼叶、蓖麻籽种仁只进行有丝分裂,所以不适于做观察四分体。故选D。5、C【解析】

单倍体指的是体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,这种个体可能含有一个或多个染色体组。【详解】花粉是普通小麦的配子,其经过花药离体培养技术(无性繁殖)培育出的植株应为单倍体。六倍体普通小麦的单倍体植株中含有的染色体数是普通小麦的一半,所以普通小麦单倍体体细胞内含有三个染色体组且不育。故选C。【点睛】识记并理解单倍体的概念为解答该题的关键。6、B【解析】高茎×高茎→高茎,不能判断显、隐性关系,A错误;高茎×高茎→高茎、矮茎,说明后代出现了性状分离,高茎为显性性状,矮茎为隐性性状,B正确;矮茎×矮茎→矮茎不能判断显、隐性关系,C错误;高茎×矮茎→高茎、矮茎,说明一个是杂合体,一个是隐性纯合体,但无法判断显、隐性关系,D错误.【考点定位】性状的显、隐性关系及基因型、表现型【名师点睛】要区分一对相对性状的显、隐性关系,可以让生物杂交,有两种情况可以作出判断,若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现,则亲本的性状为显性性状;若是不同性状的生物个体杂交,后代中只出现一种性状,则此性状为显性性状.二、综合题:本大题共4小题7、杂交育种基因重组诱变育种不定向性单倍体育种秋水仙素抑制纺锤体形成,使染色体数加倍缩短【解析】

本题考查育种的相关知识,根据题意和图示分析可知:①②③是杂交育种,①④⑤是单倍体育种,⑥是诱变育种。明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答。【详解】(1)杂交育种的过程是先杂交,在自交,选择所需表现型,再自交纯化得到纯合子,原理是基因重组;(2)⑥过程使用射线照射所以属于诱变育种,基因突变的方向是不定向的;(3)④、⑤过程涉及花药离体培养所以属于单倍体育种,单倍体育种中需要秋水仙素,秋水仙素能抑制纺锤体形成,使染色体数加倍,单倍体育种的最大的优点是明显缩短育种周期。【点睛】易错点:区分杂交育种和诱变育种以及掌握秋水仙素的作用和发挥作用的时期以及原理。8、杂交育种1/3单倍体育种缩短育种年限较快获得纯合体秋水仙素4是诱变育种基因突变不定向【解析】

本题是关于育种的问题,包括单倍体育种,多倍体育种,杂交育种和诱变育种,单倍体育和多倍体育种的原理是染色体变异,杂交育种的原理基因重组,诱变育种的原理是基因突变。【详解】(1)经过①、②、③过程先进行杂交,再进行自交,因此这种育种方法叫杂交育种,得到的F1为双杂合个体,自交得到的F2中优良品种占3/16,其中纯合子占1/3。(2)④过程是花药离体培养过程,⑤过程是秋水仙素处理,这种育种方式称为单倍体育种,和①、②、③育种过程相比,其优势是明显缩短了育种的年限。⑤和⑥过程使染色体数目加倍,需要的试剂是秋水仙素,培育出的新品种⑦为含有四个染色体组,因此是四倍体,同源染色体为偶数,因此可育。(3)过程⑧育种方式是诱变育种,其原理是基因突变,该方式诱导生物发生的变异具有的特点不定向性,所以为获得优良品种,要扩大育种规模。【点睛】原理:基因突变,方法:辐射诱变,激光、化学物质诱变,太空(辐射、失重)诱发变异→选择育成新品种优点:能提高变异频率,加速育种过程,可大幅度改良某些性状;变异范围广。缺点:有利变异少,须大量处理材料;诱变的方向和性质不能控制。改良数量性状效果较差。方法:杂交→自交→选优优点:能根据人的预见把位于两个生物体上的优良性状集于一身。缺点:时间长,需及时发现优良性状。缺点:只适于植物,结实率低。9、种群密度N0λt环境阻力K2信息传递田鼠、鹰负反馈N2【解析】试题分析:本题考查种群数量变化、种间关系,考查对种群数量变化的“J”型增长和“S”型增长、捕食关系曲线的理解和应用。解答此题,应明确环境容纳量不是种群的最大数量,种群数量会围绕环境容纳量上下波动。(1)种群最基本的数量特征是种群密度。若图(一)表示种群种群每年以倍“J”型增长,N0为种群起始数量,t年后该种群数量可表示为Nt=N0t。图中阴影部分表示环境阻力。(2)若图(一)表示种群为东亚飞蝗,应控制其种群数量为K2,以有利于维持该地区生态系统的稳定性。东亚飞蝗不断的聚集迁徙去追逐“绿色”,这体现了生态系统的信息传递功能。(3)若图(二)表示田鼠和鹰之间的数量关系,根据N2→N3时B的数量随着A的数量增加而增加,可判断A和B分別代表田鼠和鹰,两者之间的数量关系,体现了捕食过程中的负反馈调节。种群的数量围绕着环境容纳量上下波动,由此可知该生态系统中田鼠的环境容纳量为N2。10、分化降解转录(W蛋白)受体核孔增殖失去控制(或“无限增殖”)d低脂、高脂、高脂+维生素D细胞核内的β-cat蛋白量(或“T基因表达量”)、结肠癌发生率(或“肿瘤体积”)【解析】

分析题图:无W蛋白时,细胞质中的A蛋白与β-cat蛋白结合,使β-cat蛋白在蛋白激酶作用下被磷酸化,导致β-cat蛋白降解,T基因无法转录,不利于结肠干细胞增殖;有W蛋白时,W蛋白与结肠干细胞膜上的(W蛋白)受体结合,抑制蛋白激酶的作用,使β-cat蛋白经核孔进入细胞核,激活T基因转录,最终导致结肠干细胞增殖失去控制(或“无限增殖”),形成癌细胞。【详解】(1)结肠干细胞通过细胞增殖和分化,实现肠道细胞的持续更新。

(2)①据图可知,无W蛋白时,细胞质中的A蛋白与β-cat蛋白结合,使β-cat蛋白在蛋白激酶作用下被磷酸化,导致β-cat蛋白降解,T基因无法转录,不利于结肠干细胞增殖。

②W蛋白与结肠干细胞膜上的(W蛋白)受体结合,抑制蛋白激酶的作用,使β-cat蛋白经核孔进入细胞核,激活T基因转录,最终导致结肠干细胞增殖失去控制,形成癌细胞。

(3)原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖;A基因控制合成的A蛋白能抑制T基因的表达,因此A基因是抑癌基因,T基因是原癌基因,故选d。

(4)该实验的目的是探究维生素D是否能通过上图所示机制有效缓解高脂饮食导致的结肠癌的发生;根据对照原则和单一变性原则,用低脂、高脂、高脂+维生素D饮食分别饲喂三组野生型小鼠,其中低脂、高脂组为对照组,一段时间后从分子水平和个体水平分别测定各组小鼠细胞核内的β-cat蛋白量(或“T基因表达量”)、结肠癌发生率(或“肿瘤体积”),从而证实上述假设。【点睛】易错点:本题结合图解,考查细胞分化和细胞癌变的相关知识,要求考生识

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