2026届安徽省合肥庐阳高级中学生物高一下期末预测试题含解析

2026届安徽省合肥庐阳高级中学生物高一下期末预测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．按自由组合规律遗传的两对相对性状的纯合体（DDtt，ddTT）杂交，在F1自交产生的F2中出现的性状重组类型的个体占总数的A．9/16B．3/8C．1/2D．5/82．对单倍体的含义正确叙述是A．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体B．体细胞中含有一个染色体组的个体C．体细胞中含有两个染色体组的个体D．生殖细胞中的一组染色体3．基因的自由组合可导致生物多样性的原因是()A．产生了新的基因型 B．改变了基因的结构C．产生了新的基因 D．改变了基因的数量4．对下列有关细胞分裂的各图分析正确的是（）A．甲、乙和丙细胞中均存在染色单体B．丁图中CD段发生的变化如甲、乙两图所示C．丁图中D点时期细胞中染色体数与A点时期染色体数相等D．乙图所示细胞中正在发生同源染色体的分离5．下列各细胞分裂图中，一定不属于精子形成过程的是A． B． C． D．6．图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是（）A．种群增长过程中出现环境阻力是在D点之后B．对农林害虫进行治理，应将其减少到C点为止C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D．想要可持续性的进行捕鱼，应从D左右开始，捕到C为止7．“人类基因组计划”中基因测序工作是指测定（）A．DNA的碱基对排列顺序 B．mRNA的碱基排列顺序C．蛋白质的氨基酸排列顺序 D．DNA的基因排列顺序8．（10分）拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷型和激素不敏感型两种。研究者以野生型和某种超矮生型突变体拟南芥为材料，分别用不同浓度赤霉素和生长素处理，实验结果如下。下列叙述正确的是A．图甲表明，野生型拟南芥自身合成的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体B．图乙表明，高浓度的生长素对野生型拟南芥茎的生长具有抑制作用C．实验表明，该种超矮生型突变体属于激素不敏感型D．实验表明，若用适宜浓度的赤霉素和生长素同时处理，可提高该突变体茎的长度二、非选择题9．（10分）如图表示以某种农作物①和②两个品种为基础，培育出④⑤⑥⑦四个品种的过程。请回答下列问题：（1）过程I叫做_________。过程Ⅲ常采用的方法是__________。④Ab可称作____植株。（2）用I、Ⅱ培育出⑤所采用的育种方法的原理是__________；用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育种方法是___________。（3）从③培育出⑥常用的化学药剂是_________，则⑥是______倍体。10．（14分）下图是某家族遗传系谱图。设甲病显性基因为E，隐性基因为e；乙病显性基因为F，隐性基因为f。且Ⅰ－1不含乙病的致病基因，据图回答下列问题。（1）Ⅰ－1的基因型是____________。（2）从理论上分析，若Ⅰ－1和Ⅰ－2再生女孩，可能有_______种基因型，______种表现型。（3）Ⅱ－7和Ⅱ－8婚配，他们生一个患甲病孩子的概率是________。（4）若Ⅱ－7和Ⅱ－8生了一个同时患两种病的孩子，那么他们再生一个正常男孩的概率是__________。11．（14分）有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中_______发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。12．下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，位于X染色体上；基因D、d分别控制长翅、残翅，位于染色体Ⅱ上。请据图回答：1．(3分)由图可知，果蝇体细胞中有__________个染色体组。2．(3分)要测定该果蝇种群的的基因组，应测定的染色体包括__________。3．(3分)图中雄果蝇的基因型可写成__________，该果蝇经减数分裂可以产生__________种配子。4．(0分)若果蝇红眼是具有红色素导致的。则A基因的表达需要在__________内先形成的__________，进而合成催化红色色素形成的酶。5．(0分)若这一对雌雄果蝇交配，F1的雌果蝇中纯合子所占的比例是__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】DDtt×ddTT→F1：DdTt，F1自交，产生F2，即9D_T_：3D_tt、3ddT_、1ddtt，则F2中出现的重组性状为9D_T_和1ddtt，概率为5/8，故D正确。2、A【解析】单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体，A正确．【考点定位】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体【名师点睛】本题主要考查了染色体组、单倍体的概念．1、细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．2、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体．凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体．体细胞中可以含有1个或几个染色体组，花药离体培养得到的是单倍体，雄蜂也是单倍体，仅有一个染色体组的生物是单倍体．3、A【解析】

基因自由组合：在减数第一次分裂的后期，非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合，不产生新的基因，但产生新的基因型，进而形成生物“新”性状。【详解】A、基因的自由组合可以产生多种多样的基因型，使生物表现出多种多样的表现型，A正确；

B、基因突变能改变基因结构，基因重组但并不改变基因的结构，B错误；

C、基因重组不产生新的基因，新基因产生是基因突变的结果，C错误；

D、染色体变异能改变基因的数量，而基因重组不能改变基因的数量，D错误。故选A。【点睛】本题考查基因突变及其它变异，意在考查学生理解基因自由组合是生物变异来源之一，解题时注意与基因突变的区别。4、D【解析】图甲中，细胞存在同源染色体，并且中处于着丝点分裂状态，因此该细胞为有丝分裂后期图，不存在染色单体，A错误；丁图中CD段表示着丝点分裂，发生的变化如甲图所示，乙图中一条染色体上有2个DNA分子，着丝点没有分裂，B错误；丁图既可以表示有丝分裂，也可以表示减数分裂，因此D点时期细胞中染色体数可能与A点时期染色体数相等，也可能是A点的一半，C错误；乙图所示细胞中正在发生同源染色体的分离，属于减数第一次分裂后期图，D正确。【点睛】“三看法”判断细胞图像分裂方式：5、C【解析】

A细胞为变形后形成的精子，属于精子的形成过程，A错误；B细胞处于减数第二次分裂后期，可能属于精子的形成过程，B错误；C细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，称为次级卵母细胞，属于卵细胞的形成过程，C正确；D细胞处于减数第一次分裂前期，可能属于精子的形成过程，D错误。【点睛】解答本题关键能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，特别能理清精子形成过程和卵细胞形成过程的异同。6、D【解析】

图中：甲是J型曲线，乙是S型曲线，C点种群增长速率最大，E点增长速率为0。【详解】A、D点之前已经存在环境阻力，A错误；B、对农林害虫进行治理，应将其减少到C点之前，C点时增长速率最大，不利于防治虫害，B错误；C、图中阴影部分表示环境阻力被淘汰的个体数量，C错误；D、想要可持续性的进行捕鱼，应从D左右开始，捕到C为止，C点增长速率最快，数量容易恢复，D正确。故选D。7、A【解析】

人类基因组计划是指完成人体24条染色体上的全部基因的遗传作图、物理作图、和全部碱基的序列测定；通过该计划可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系，对于人类疾病的诊治和预防具有重要的意义。【详解】根据人类基因组计划的定义可知，基因测序工作是指测定基因中DNA的碱基对排列顺序。故选A。【点睛】本题比较简单，考查了人类基因组计划的基因测序工作，该考点考生识记即可，意在考查考生的识记能力和理解能力。8、C【解析】

分析图甲、乙可推知，赤霉素和生长素都可以促进正常拟南芥的生长，但生长素的促进作用具有两重性，体现正常拟南芥对其敏感性更高。如果激素对拟南芥作用后，拟南芥有所改变，说明是激素合成缺陷型突变体；如果拟南芥没有任何改变，说明是激素不敏感型。【详解】A、该实验中，赤霉素浓度属于自变量，是实验控制的量，相同赤霉素浓度下，野生型拟南芥的茎长度始终高于该超矮生型突变体，A错误；

B、图乙中高浓度的生长素组与对照组相比，生长快，无抑制现象，B错误；

C、实验结果表明，赤霉素和生长素处理后均不起作用，故该超矮生拟南芥品种属于激素不敏感型突变体，C正确；

D、实验没有两种激素共同作用的实验数据，所以无法判断，D错误。

故选C。二、非选择题9、杂交花药离体培养单倍体基因重组单倍体育种秋水仙素四【解析】

根据题意和图示分析可知：题中所涉及的育种方式有杂交育种（Ⅰ→Ⅱ）、单倍体育种（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）、多倍体育种（Ⅰ→Ⅳ）和Ⅵ（诱变育种），原理分别是基因重组、染色体变异、染色体变异和基因突变。【详解】（1）过程Ⅰ是将两个纯合亲本进行杂交获得杂合体的过程。Ⅲ过程是将③产生的配子培养为单倍体植株Ab、aB、ab、AB的过程，常采用的方法是花药离体培养。（2）用Ⅰ杂交和Ⅱ自交培育出⑤所采用的育种方法称为杂交育种，其原理是基因重组；用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育种方法是单倍体育种。（3）从③培育出⑥为多倍体育种，常用的化学药剂是秋水仙素，作用机理是抑制前期纺锤体的形成，使染色体数目加倍，所以⑥是四倍体。【点睛】本题以作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系。10、EeXFY621/31/8【解析】

分析系谱图：1号和2号均正常，但他们有一个患甲病的女儿（7号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明甲病为常染色体隐性遗传病；1号和2号均正常，但他们有一个患乙病的儿子（6号），说明乙病为隐性遗传病，又已知Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病。【详解】（1）Ⅱ-7患甲病为ee，则其表现正常的双亲Ⅰ-1与Ⅰ-2均为Ee，而Ⅰ-1不患乙病，因此Ⅰ-1的基因型为EeXFY。（2）Ⅰ-1的基因型为EeXFY，Ⅰ-2的基因型为EeXFXf，所以Ⅱ-7的基因型及概率为1/2aaXFXF，1/2aaXFXf。Ⅰ-1与Ⅰ-2再生女孩可能的基因型：Ee×Ee子代有3种基因型，2种表现型，XFY×XFXf的女孩的表现型为1种，基因型2种。由于满足基因自由组合，所以再生一女孩的表现型2种，基因型6种。（3）Ⅰ-3与Ⅰ-4正常，Ⅱ-10患甲病，说明Ⅰ-3的基因型为Ee，Ⅰ-4的基因型为Ee．表现正常的Ⅱ-8的基因型为1/3EEXFY，2/3EeXFY。Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他们生一个患甲病孩子的几率是：ee与2/3Ee结合才会患甲病，所以患甲病孩子的几率是2/3×1/2=1/3。（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子，则Ⅱ-7的基因型eeXFXf，Ⅱ-8的基因型为EeXFY．那么他们再生一个孩子患甲病的几率是1/2，不患甲病的几率是1/2。不患乙病男孩的几率是1/4，所以他们再生一个正常男孩的几率是1/2×1/4=1/8。【点睛】根据伴性遗传的特点判断遗传系谱图中各种遗传病的遗传方式，从而判断各个体的基因型，计算后代患病的概率是解决这道题的关键。11、遗传物质【解析】

癌细胞是有些细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。【详解】通过分析可知，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。【点睛】本题考查的是细胞癌变的有关知识，试题难度较易，属于对识记层次的考查。12、1．22．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y3．DdXaY44．细胞核mRNA5．1/4【解析】

本题旨在考查学生理解果蝇的染色体组型、性别决定和伴性遗传，通过一对性状考查基因自由组合定律和伴性遗传。1．细胞中同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组，故有2个染色体组；

细胞中的一组非同源染色体是一个染色体组，故精子细胞内染色体组的组成：Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、