2025中考英语必背句型

2025中考英语必背句型中考英语的备考过程中，对核心句型的掌握与灵活运用，是提升阅读理解效率、优化书面表达质量的关键一环。以下为大家梳理并解读2025年中考英语必备的核心句型，旨在帮助同学们夯实基础，做到举一反三，在考试中从容应对各类题型。一、描述人与事物的常用句型准确描述人、事物的特征、性质或状态，是英语表达的基础。这类句型在完形填空、阅读理解的细节题以及书面表达的描写部分均有广泛应用。1.主语+be+表语(形容词/名词)*说明：用于直接陈述主语的性质、特征或身份。*例句：Sheiskind-heartedandalwaysreadytohelpothers.(她心地善良，总是乐于助人。)/Thisbookisavaluableguideforbeginners.(这本书对初学者来说是一本有价值的指南。)2.主语+及物动词+宾语*说明：表达主语发出的动作及其对象。*例句：Weshouldcherisheveryopportunitytolearn.(我们应该珍惜每一个学习的机会。)/Heenjoysplayingbasketballinhissparetime.(他喜欢在业余时间打篮球。)3.主语+不及物动词(+状语)*说明：表示主语的动作或状态，常需状语补充说明。*例句：Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.(太阳东升西落。)/Mygrandparentslivehappilyinthecountryside.(我的祖父母在乡下幸福地生活着。)4.Itis+adj.+(forsb./ofsb.)+todosth.*说明：此句型中，it作形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。forsb.强调事物的性质，ofsb.强调人的品质。*例句：Itisimportantforustoprotecttheenvironment.(保护环境对我们来说很重要。)/ItiskindofyoutohelpmewithmyEnglish.(你帮我学英语真是太好了。)5.主语+spend+时间/金钱+(in)doingsth./onsth.*说明：表示“某人花费时间/金钱做某事/在某事上”。*例句：IspendtwohoursreadingEnglisheverymorning.(我每天早上花两小时读英语。)/Shespentalotofmoneyonhernewdress.(她在新裙子上花了很多钱。)*拓展：Ittakessb.+时间+todosth.(做某事花费某人多少时间)；Sth.costs(sb.)+金钱.(某物花费某人多少钱)二、表达观点与看法的句型在阅读理解中理解他人观点，在书面表达中清晰阐述自己的观点，都离不开这类句型。1.Inmyopinion/AsfarasI'mconcerned,...*说明：用于引出个人观点，意为“在我看来”、“就我而言”。*例句：Inmyopinion,middleschoolstudentsshouldbalancestudyandrest.(在我看来，中学生应该平衡学习和休息。)2.Ithink/believe/suppose/guess(that)...*说明：这些动词后接宾语从句，表达个人的看法、信念或猜测。*否定转移：Idon'tthink(that)heisright.(我认为他不对。)3.Itseems(tosb.)that.../Sb.seemstodosth.*说明：表示“（对某人来说）似乎/好像……”。*例句：Itseemsthatourteamwillwinthegame.(似乎我们队要赢得比赛了。)/Heseemstoknowtheanswer.(他好像知道答案。)4.Somepeoplethink...,whileothersarguethat...*说明：用于引出不同或对立的观点，常用于议论文开头。*例句：Somepeoplethinkonlineshoppingisconvenient,whileothersarguethatitmaycauseproblemslikefakeproducts.(一些人认为网上购物很方便，而另一些人则争论说它可能会导致像假货这样的问题。)三、谈论过去、现在与将来的句型时态是中考英语的重点，掌握这些句型有助于准确理解和表达不同时间发生的动作或存在的状态。1.主语+usedtodosth.*说明：表示“过去常常做某事（而现在不做了）”。*例句：IusedtoswiminthisriverwhenIwasachild.(我小时候常在这条河里游泳。)2.主语+have/has+donesth.(现在完成时)*说明：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或动作从过去一直持续到现在。常与already,yet,ever,never,just,since,for等词连用。*例句：Ihavefinishedmyhomeworkalready.(我已经完成作业了。)/Wehavelivedherefortenyears.(我们已经在这里住了十年了。)3.主语+will/begoingto+dosth.(一般将来时)*说明：表示将要发生的动作或存在的状态。will常表意愿或客观预测，begoingto常表计划、打算或根据迹象判断即将发生。*例句：Iwillvisitmygrandparentsnextweekend.(我下周末要去看望我的祖父母。)/Itisgoingtorainsoon.Lookatthedarkclouds!(天快要下雨了。看那些乌云！)四、提出建议与请求的句型这类句型在交际运用和书面表达（如书信、邮件）中非常实用。1.You'dbetter(not)dosth.*说明：表示“你最好（不要）做某事”，语气较为委婉。*例句：Youhadbetterstudyharderifyouwanttopasstheexam.(如果你想通过考试，最好更努力学习。)/Youhadbetternoteattoomuchjunkfood.(你最好不要吃太多垃圾食品。)2.Whynotdosth.?/Whydon'tyoudosth.?*说明：表示“为什么不做某事呢？”，用于提出建议，语气较为直接且友好。*例句：WhynotjoinourEnglishclub?(为什么不加入我们的英语俱乐部呢？)/Whydon'tyouasktheteacherforhelp?(你为什么不向老师求助呢？)3.Could/Wouldyouplease(not)dosth.?*说明：用于礼貌地提出请求，意为“请你（不要）做某事好吗？”。*例句：Couldyoupleasepassmethesalt?(请你把盐递给我好吗？)/Wouldyoumindnotsmokinghere?(请不要在这里抽烟好吗？)4.It'sagoodideatodosth.*说明：表示“做某事是个好主意”。*例句：It'sagoodideatotakenotesinclass.(上课做笔记是个好主意。)五、常用复合句句型掌握复合句是理解复杂文本和提升写作档次的关键。1.状语从句：*时间状语从句：when(当……时),while(当……时，一边……一边……),assoonas(一……就……),until/till(直到……)*例句：IwaswatchingTVwhenthephonerang.(电话铃响时我正在看电视。)/Assoonashearrives,Iwillcallyou.(他一到，我就给你打电话。)*条件状语从句：if(如果),unless(除非，如果不)*例句：Ifitdoesn'traintomorrow,wewillgohiking.(如果明天不下雨，我们就去远足。)/Youwillfailtheexamunlessyoustudyhard.(除非你努力学习，否则你会考试不及格。)*原因状语从句：because(因为),since(既然，由于),as(由于)*例句：Ididn'tgotoschoolyesterdaybecauseIwasill.(我昨天没去上学，因为我生病了。)Sinceeveryoneishere,let'sstartthemeeting.(既然大家都到了，我们开始开会吧。)2.宾语从句：(引导词that,if/whether,特殊疑问词；注意陈述语序和时态呼应)3.定语从句：(关系代词who,whom,whose,which,that；关系副词when,where,why)*例句：Thisisthebookwhich/thatIboughtyesterday.(这是我昨天买的书。)/Thegirlwhoisstandingunderthetreeismysister.(站在树下的那个女孩是我妹妹。)六、其他重要功能句型1.So+助动词/情态动词/be动词+主语.(肯定倒装，表示“……也一样”)*例句：HelikesEnglish,andsodoI.(他喜欢英语，我也喜欢。)2.Neither/Nor+助动词/情态动词/be动词+主语.(否定倒装，表示“……也不”)*例句：Tomcan'tswim,andneither/norcanI.(汤姆不会游泳，我也不会。)3.So+adj./adv.+that.../Such+(a/an)+adj.+n.+that...(如此……以至于……)*例句：Heransofastthatnoonecouldcatchupwithhim.(他跑得太快，没人能追上他。)/ItwassuchaninterestingstorythatIreadittwice.(这是个如此有趣的故事，我读了两遍。)4.too...to...(太……而不能……)*例句：Theboxistooheavyformetocarry.(这个箱子太重，我搬不动。)5.not...until...(直到……才……)*例句：Hedidn'tgotobeduntilhisparentscameback.(直到他父母回来他才睡觉。)6.What'swrongwith...?/What'sthematterwith...?(……怎么了？)掌握句型的建议1.理解为先，而非死记：每个句型都有其特定的含义和用法，理解其构成和功能是灵活运用的前提。2.例句引路，模仿运用：通过背