二年级下册数学奥数思维训练题

二年级下册数学奥数思维训练题2.图形的剪拼例题：一个正方形的纸，怎样剪一刀，能变成两个完全一样的长方形？思路点睛：正方形有四条边，而且四条边都一样长。要想剪成两个完全一样的长方形，我们可以沿着正方形的一条边的中点，垂直剪到对边的中点。这样，就得到了两个长是原来正方形边长，宽是原来正方形边长一半的长方形啦！你也可以拿出一张正方形的纸试一试哦。小试牛刀：一个长方形的纸，怎样剪一刀，能变成两个完全一样的三角形？二、生活中的数学数学来源于生活，也应用于生活。用数学的眼光观察生活，你会发现很多有趣的问题。1.排队问题例题：小朋友们排队做操，小明前面有5个人，后面有4个人，这一队一共有多少个人？思路点睛：这道题我们要注意，不能忘了小明自己哦！小明前面有5人，后面有4人，再加上小明1人，所以一共有5+4+1=10人。小试牛刀：同学们排队买冰淇淋，从前面数，小红排第3，从后面数，小红排第4，一共有多少个同学在排队？2.年龄问题例题：小红今年6岁，姐姐今年10岁。再过2年，姐姐比小红大几岁？思路点睛：年龄差是不会变的哦！今年姐姐比小红大10-6=4岁，再过2年，小红长2岁，姐姐也长2岁，所以姐姐还是比小红大4岁。小试牛刀：小刚今年7岁，爸爸今年30岁。当小刚10岁时，爸爸多少岁？三、巧妙的计算计算是数学的基础，但奥数中的计算不仅仅是算得快，更要算得巧！1.凑整法例题：计算25+18+15思路点睛：我们可以看看哪两个数加起来能凑成整十数，这样算起来会更简便。25和15加起来是40，再用40加18，就等于58啦！所以25+15+18=40+18=58。小试牛刀：计算36+27+142.找规律填数例题：根据规律填数：1，3，5，7，（），（）思路点睛：观察这组数，我们发现后一个数比前一个数多2。7后面应该是7+2=9，9后面是9+2=11。所以括号里应填9和11。小试牛刀：根据规律填数：2，4，6，8，（），（），14四、简单的推理推理就是根据已知的信息，动脑筋想一想，得出新的结论。1.简单的等量代换例题：已知：○+○=8，△+○=10。那么，△=（）思路点睛：从第一个算式我们知道，两个○相加等于8，那么一个○就是8÷2=4。把○=4代入第二个算式，△+4=10，所以△=10-4=6。小试牛刀：已知：□+□+□=12，☆+☆=□。那么，☆=（）2.找不同例题：下面哪一行的规律与其他三行不一样？A.1，2，3，4B.2，3，4，5C.3，4，5，6D.4，6，5，7思路点睛：我们来看每一行的数字是怎么变化的。A行是依次多1，B行也是依次多1，C行同样是依次多1。只有D行，4到6是多2，6到5是少1，5到7是多2，规律和其他三行不一样。所以答案是D。小试牛刀：下面哪一组图形的排列规律与其他三组不同？（可以自己画一画简单的图形让孩子判断，比如○△○△，△△○○，○○△△，△○△○）结语小朋友们，这些有趣的数学思维训练题是不是很有意思呀？数学思维的培养不是一蹴而就的，需要我们在平时多观察、多思考、多练习。遇到难题不要怕，静下心来，仔细想一想，你一定会发现其中的奥秘。希望大家都能爱上数学，让数学成为我们的好朋