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文档简介
江苏省如东中学、栟茶中学2026届生物高一下期末联考试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.以下有关生物遗传与变异的叙述,正确的是:()A.非同源染色体某片段移接,仅发生在减数分裂过程中B.没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病C.基因重组导致杂合体Aa自交后代出现性状分离D.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生2.酶是具有催化功能的活性物质,下列有关生物体内酶的叙述,不正确的是()A.酶为反应过程供能从而降低反应活化能B.离开活细胞的酶可以具有催化能力C.有些酶的基本组成单位是核糖核苷酸D.酶的专一性由其特定的分子结构决定3.减数分裂第二次分裂的主要特征是()A.染色体自我复制 B.着丝点分裂为二、两条染色单体分开C.着丝点不分裂,同源染色体分开 D.染色体恢复成染色质细丝4.下列有关生物科学史及科学方法的叙述,不正确的是A.噬菌体侵染细菌实验需要单独观察DNA和蛋白质的作用B.科学选择实验材料是孟德尔发现遗传定律的重要原因C.沃森和克里克运用模型构建法发现了DNA双螺旋结构D.摩尔根运用类比推理法证明了基因位于染色体上5.在下列4个图中,只能由常染色体上显性基因决定的遗传病是(图中深颜色表示患者)A.B.C.D.6.下表资料显示四组马铃薯条分别浸入Ⅰ~Ⅳ四种不同溶液,1h后马铃薯条质量变化的百分率,假设溶质不被吸收,根据表中资料可得到的结论是()溶液ⅠⅡⅢⅣ质量变化百分率+5%-5%-3%0%A.溶液Ⅰ的浓度最小 B.溶液Ⅱ的浓度小于溶液ⅢC.溶液Ⅳ的浓度最大 D.溶液Ⅳ是蒸馏水二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如图为甲(A﹣a)和乙(B﹣b)两种遗传病的系谱图,已知Ⅱ6不携带致病基因.请回答:(1)甲遗传病的遗传方式为___________________________________,乙遗传病的遗传方式为____________________________________(2)Ⅱ6个体的基因型是___________________________________,Ⅲ8个体的基因型是____________________________________(3)若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,则后代患乙病概率为___________________________________.(4)产前诊断是在胎儿出生前,医生用专门的检测手段,对遗传病进行监测和预防,包括孕妇血细胞检查、B超检查和______________________________、______________________________。8.(10分)鹅(2n=78)的性别决定方式与鸡的相同,其羽色的白色和灰色受A、a基因控制,豁眼和正常眼受B、b基因控制,并且豁眼鹅产蛋性能优良。请回答下列问题:(1)鹅的性别决定方式是____________型,雄鹅精子的染色体组成可表示为____________。(2)为确定白羽和灰羽的显隐性关系,选择100对白羽雌鹅和灰羽雄鹅杂交,F1中绝大多数为白羽鹅,且无性别之分。由此可知,羽色性状中,____为显性性状,F1中并非全部个体都为白羽鹅的原因是____________。(3)已知控制豁眼的基因(b)位于雌雄鹅都有的性染色体上。饲养场为提高产蛋量,使子代中雌鹅均表现为豁眼,雄鹅均表现为正常眼,应选择的父本、母本的基因型分別为____________、____________。(4)控制鹅羽色和眼形的基因的遗传____________(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,原因是控制羽色和眼形的基因位于____________对同源染色体上。9.(10分)下图为某二倍体高等动物(基因型MmNn)的一个正在分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题:(1)该图所示细胞的名称为,其中含有条染色体,条染色单体,个染色体组。(2)该细胞分裂过程中,M与M的分离发生在减数第次分裂,M与m的分离发生在减数第次分裂。(3)若该细胞产生了一个mN生殖细胞,请写出与之同时生成的其它三个生殖细胞的基因型_______。10.(10分)为探讨盐对某种植物幼苗光合作用的影响,在不同浓度NaCl条件下,对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定,结果如图。检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化。请参照图回答下列问题:(1)叶绿体中色素提取后分离的方法是_______。(2)研究CO2在植物体内的转移途径用________方法,光合作用产生的有机物(C6H12O6)中的氧来源于原料中的_______,叶绿体中ATP的移动方向是_______。(3)当NaCl浓度在200~250mmol/L时净光合速率显著下降,自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。前者主要是由于_______,后者主要是由于______。(4)在检测期间,该植物幼苗的光合器官在NaCl浓度为250mmol/L时,制造的有机物______(大于、小于)该植株呼吸作用消耗的有机物。11.(15分)下图甲为人体内蛋白质合成的一个过程,图乙表示生物体内遗传信息的传递过程。请据图分析并回答下列问题:(1)图甲中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的_____________步骤。(2)图甲中Ⅰ表示_____________,Ⅱ表示_____________。按从左至右的顺序写出mRNA区段所对应的DNA模板链的碱基排列顺序:__________________________。(3)图乙中①过程在真核生物细胞中发生的场所是________________;②过程表示______________,原核细胞中主要是在___________________上进行的。(4)遗传信息表达的最后阶段为图乙中的_______________(填序号)过程,场所是________________。(5)能进行逆转录过程的生物的遗传物质是________________,请用虚线在上图乙中表示这一过程。(6)科学家用C、U两种碱基相间排列的mRNA为模板,检验一个密码子是否含有三个碱基。如果密码子是连续翻译的,一个密码子中含有三个碱基,则该RNA指导合成的多肽链应由____________种氨基酸组成。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】试题分析:非同源染色体某片段移接,在有丝分裂过程中也会发生,A项错误;遗传病主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病,没有携带者遗传病基因的个体也可能患有染色体异常遗传病,B项正确;基因重组是指生物体在进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合,而A和a是1对等位基因,等位基因控制的是同一种性状中的相对性状,C项错误;花药离体培养过程中,没有涉及到有性生殖,不会发生基因重组,D项错误。考点:本题考查人类遗传病、生物的变异、遗传的基本定律的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。2、A【解析】
1.酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。2.酶的催化作用可发生在细胞内(如呼吸酶),也可发生在细胞外(如消化酶)。3.结构决定功能,酶的分子结构不同决定酶的功能不同。4.酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能。【详解】A、酶是降低化学反应活化能,而不是为反应过程供能,A错误;B、离开活细胞的酶只要条件适宜,就可以有催化能力,B正确;C、绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA,因此酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸,C正确;D、酶的专一性有其特定的分子结构决定,D正确。故选A。【点睛】本题考查酶的相关知识,要求考生识记酶的概念、酶的化学本质(蛋白质或RNA)、酶的特性,明确酶促反应的原理。3、B【解析】
减数分裂的过程:Ⅰ、间期:染色体复制Ⅱ、减数第一次分裂①前期:同源染色体联会形成四分体;四分体中的非姐妹染色体单体发生交叉互换。②中期:成对的同源染色体排列在赤道板上。③后期:成对的同源染色体分离,分别移向细胞两极。同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合。④末期:细胞质分裂,形成2个子细胞,染色体数目减半。Ⅲ、减数第二次分裂①前期:染色体散乱分布在细胞中。②中期:染色体的着丝粒排列在赤道板上。③后期:着丝粒分裂、染色单体分开成为两条染色体,染色体数目暂时加倍④末期:细胞质分裂,形成2个子细胞。细胞中的染色体数目是体细胞的一半。【详解】A、染色体自我复制发生在减数第一次分裂前的间期,A错误;B、着丝点分裂为二、两条染色单体分开发生在减数第二次分裂后期,属于减数第二次分裂的主要特征,B正确;C、着丝点不分裂,同源染色体分开发生在减数第一次分裂后期,C错误;D、减数第一次分裂末期和减数第二次分裂末期,染色体都会恢复成染色质细丝,D错误。故选B。【点睛】熟记减数分裂各个时期的变化过程及特点便可解答本题。4、D【解析】噬菌体侵染细菌实验通过用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳,单独观察DNA和蛋白质的作用,A项正确;选择豌豆作实验材料是孟德尔发现遗传定律的重要原因,B项正确;沃森和克里克通过构建物理模型发现了DNA双螺旋结构,C项正确;摩尔根证明基因位于染色体上运用了假说演绎法,D项错误。5、D【解析】男患者的双亲都正常,说明该病属于隐性遗传病,可能是伴X染色体隐性遗传病,也可能是常染色体隐性遗传病,A错误;女患者的父亲患病而母亲正常,说明该病可能是显性遗传病,也可能是隐性遗传病,致病基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上,B错误;女患者的双亲都正常,说明该病属于常染色体隐性遗传病,C错误;正常女性的双亲都患病,说明该病为常染色体显性遗传病,D正确。6、A【解析】
由题意可知:四组马铃薯条分别在Ⅰ~Ⅳ四种液体中发生了吸水、失水、失水、吸水失水达到动态平衡四种情况.由此可推知外界四种溶液浓度大小为Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ>Ⅰ。【详解】根据题意可知:马铃薯条在Ⅰ溶液中吸水,在Ⅱ溶液中失水较多,在Ⅲ溶液中失水较少,在Ⅳ溶液中吸水失水达到动态平衡,故外界四种溶液浓度大小为Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ>Ⅰ。故选A。【点睛】分析关键:抓住渗透作用的原理——外界溶液浓度越大,细胞失水越多,体积变得越小;反之,外界溶液浓度越小,细胞吸水越多,体积变得越大。二、综合题:本大题共4小题7、伴X隐性遗传病常染色体隐性遗传病BBXAYbbXAXA
或bbXAXa1/4羊水检查基因诊断【解析】
根据图谱判断:Ⅱ3和Ⅱ4均无乙病,但却有一个患乙病的女儿,所以乙病为常染色体隐性遗传病;Ⅱ5和Ⅱ6均无甲病,但却有一个患甲病的儿子,所以甲病为隐性遗传病,根据题干信息“Ⅱ6不携带致病基因”可知,甲病为伴X隐性遗传病。【详解】(1)根据分析可知甲遗传病的遗传方式为伴X隐性遗传病,乙遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传病。(2)根据甲乙病的遗传方式,且Ⅱ6个体不携带致病基因,则Ⅱ6的基因型是BBXAY,Ⅲ8个体患乙病,Ⅲ7个体患甲病,则推知Ⅱ3的基因型为BbXAY,Ⅱ4的基因型为BbXAXa,则Ⅲ8基因型及比例是1/2bbXAXA或1/2bbXAXa。(3)Ⅲ9个体的基因型及比例是1/2BBXaY或1/2BbXaY,若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,则后代患乙病概率为(1/2)×(1/2)=1/4。(4)产前诊断包括孕妇血细胞检查、B超检查和羊水检查、基因诊断。【点睛】准确判断遗传方式是做本题的关键,根据无中生有是隐性的原则,再根据题干信息具体判断出是常染色体遗传还是伴性遗传。8、ZW38+Z白羽亲本中的白羽鹅的基因型为AA和Aa(或亲本中少数白羽鹅的基因型为Aa)ZbZbZBW遵循两【解析】
鸡的性别决定方式为ZW型,性染色体组成为ZZ的表现为雄性,性染色体组成为ZW型的为雌性。据此答题。【详解】(1)鹅(2n=78)的性别决定方式与鸡的相同,所以鹅的性别决定方式是ZW型,雄鹅的性染色体组成为ZZ,所以精子的染色体组成可表示为38+Z。(2)根据“选择100对白羽雌鹅和灰羽雄鹅杂交,F1中绝大多数为白羽鹅,且无性别之分”,说明白色羽为显性性状,由于100对白羽中基因型有AA或Aa的个体,所以F1中并非全部个体都为白羽鹅。(3)雌雄鹅都有的性染色体上为Z染色体,要使子代中雌鹅均表现为豁眼,雄鹅均表现为正常眼,应选择的父本、母本的基因型分別为ZbZb、ZBW。(4)根据F1中绝大多数为白羽鹅,且无性别之分,说明控制羽色的基因位于常染色体上,而控制眼形的基因位于Z染色体上,即控制两对性状的基因位于两对同源染色体上,所以控制鹅羽色和眼形的基因的遗传遵循自由组合定律。【点睛】本题主要考查伴性遗传和自由组合定律的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力。9、初级精母细胞482二一mNMnMn【解析】由图可知该细胞中有同源染色体,且同源染色体正在发生分离,应该是减数分裂时期的细胞。(1)分析该图细胞质均等平分,同源染色体分离,说明是雄性动物进行减数第一次分裂的初级精母细胞。其中含有4条染色体,8条染色单体,含有2个染色体组。(2)M和M是经过复制而来的位于姐妹染色单体上的基因,它们的分离在减数第二次分裂后期。而M和m是位于同源染色体上的等位基因,它们的分离发生在减数第一次分裂的后期。(3)如果该细胞产生了一个mN的生殖细胞,那么与其产生的其它三个细胞的基因型是mN,Mn和Mn,因为正常情况下一个精原细胞产生4个精细胞是两种类型。点睛:解该题的关键点在于细胞分裂类型的判断。在判断细胞名称时,如果细胞质是均等平分细胞中含有同源染色体的一定是初级精母细胞;如果细胞质不均等平分细胞中含有同源染色体的一定是初级卵母细胞;如果细胞质均等平分,细胞中没有同源染色体的可能是次级精母细胞也可能是第一极体;如果细胞质不均等平分细胞中没有同源染色体的一定是次级卵母细胞。10、纸层析法同位素标记CO2类囊体薄膜→叶绿体基质光合色素含量降低胞间CO2浓度降低大于【解析】(1)采用纸层析法分离叶绿体中色素(2)可对C进行同位素标记探究CO2在植物体内的转移途径,根据光合作用的过程得出,有机物(C6H12O6)中的氧来源于原料中的CO2,叶绿体中ATP的移动方向是类囊体薄膜→叶绿体基质(3)根据光合色素的含量图,当NaCl浓度在200~250mmol/L时,光合色素含量降低,导致净光合速率下降。在夏季晴朗的中午净光合速率下降,由于气孔部分关闭,导致胞间CO2浓度降低(4)在NaC
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