幼儿教师演讲稿：教育随笔《爱在细微之处》

幼儿教师演讲稿：教育随笔《爱在细微之处》尊敬的各位同仁：大家好！今天，站在这里，想和大家分享一些关于幼儿教育的思考，更确切地说，是一些日常工作中的感悟与践行。我演讲的题目是《爱在细微之处》。常有人说，幼儿教师是世界上最幸福的职业，因为我们每天都被纯真的笑脸包围，被稚嫩的声音呼唤。但这份幸福，并非来自轰轰烈烈的壮举，恰恰相反，它蕴藏在日复一日、看似平凡琐碎的细微之处。正如教育家苏霍姆林斯基所言：“没有爱，就没有教育。”而这份爱，在我们与孩子们相处的每一个瞬间，都以最朴素、最细微的方式流淌着。一、细微之处，是“看见”的艺术孩子们的世界是独特而敏感的。他们的喜怒哀乐，常常不直接诉诸言语，而是通过一个眼神、一个动作、一次欲言又止的沉默来表达。这就要求我们必须拥有一双“会观察的眼睛”和一颗“善感知的心”。晨检时，我们留意孩子微红的眼角是否藏着未干的泪痕；游戏中，我们捕捉他们欲言又止时紧抿的嘴唇；午睡后，我们发现某个孩子悄悄攥在手心的、想家的小秘密……记得有一次，班里的小雨总是在自由活动时独自坐在角落，不像往常那样活泼。我没有简单地认为她“不合群”，而是慢慢走近，蹲下来，轻轻问：“小雨，今天是不是有什么不开心的事？”她犹豫了一下，小声说：“妈妈今天没有给我讲故事就走了。”原来如此。我轻轻抱了抱她，说：“没关系，下午点心后，老师给你讲一个最精彩的故事，好吗？”那天下午，小雨听得格外认真，之后，她又变回了那个爱笑的小姑娘。这份“看见”，不是居高临下的审视，而是平等的尊重与共情。我们要看见每个孩子的独特性，看见他们行为背后的需求与情感，看见那些被忽略的、细微的闪光点。当孩子感受到被“看见”，他们才会真正敞开心扉，信任才得以建立，教育的契机也便随之而来。二、细微之处，是“回应”的智慧“看见”之后，更重要的是“回应”。这份回应，同样体现在细微之处。它不是简单的指令或评判，而是充满智慧的引导与温暖的支持。当孩子尿湿裤子，我们悄悄递上干净的衣物，用“没关系，老师小时候也不小心过”化解他们的窘迫；当他们为争抢玩具而哭闹，我们蹲下来，用“我看到你很想玩这个，也看到他还没玩够，我们一起想想办法好吗？”教会他们理解与等待；当他们完成一幅略显稚嫩的画作，我们不是简单地说“画得真好”，而是具体地指出“你这里用了红色和黄色，看起来像暖暖的太阳，真有想法！”这份“回应”，是耐心的倾听。当孩子兴致勃勃地讲述一个“天马行空”的故事时，我们放下手中的活计，眼神专注，时而点头，时而提问，让他们感受到自己语言的力量和被尊重的喜悦。这份“回应”，是适时的鼓励。当孩子尝试自己穿衣服，尽管扣子扣错了位置；当孩子努力搭建积木，尽管作品歪歪扭扭即将倒塌，我们一句“你很努力哦！”“这个想法很棒！”“再试试看，老师相信你！”，都可能成为他们下次尝试的勇气源泉。这份“回应”，更是温柔的守护。在孩子摔倒时，伸出的那只手；在孩子生病时，额头那轻轻的一触；在孩子害怕时，那个温暖的拥抱……这些细微的动作，传递的是安全感，是“老师就在这里”的安心。三、细微之处，是“影响”的渗透教育是一个潜移默化的过程，幼儿期的孩子更是以模仿为主要学习方式。我们的一言一行，甚至一个不经意的表情，都可能对他们产生深远的影响。当我们弯腰捡起地上的一片纸屑，孩子们会看在眼里，下次他们也会主动拾起玩具；当我们与同事友善问候、互助合作，孩子们会模仿着与同伴分享、协商；当我们对犯错的孩子耐心引导而非粗暴指责，孩子们会学会宽容与理解。记得有一次，我感冒了，说话声音有些沙哑。在给孩子们分餐时，我轻轻咳嗽了一声。旁边的乐乐小朋友立刻仰起小脸问：“老师，你不舒服吗？”我笑着摇摇头。下午活动时，乐乐悄悄走到我身边，从口袋里掏出一颗用彩纸包着的“糖”，小声说：“老师，这个给你，吃了就不咳嗽了。”那只是一颗普通的糖果，甚至彩纸有些皱巴巴，但那一刻，我的心被深深触动了。我们细微处的关爱，孩子们感受到了，也学会了用他们自己的方式去关爱他人。这便是教育的魅力，在细微处播种，在不经意间开花结果。四、细微之处，是“专业”的体现有人认为，幼儿教师的工作就是“看孩子”，简单轻松。实则不然。要在细微之处传递爱与教育，需要深厚的专业素养作为支撑。这包括儿童心理学的知识，让我们能更好地理解孩子行为背后的心理需求；包括教育学的原理，让我们的引导更具科学性和有效性；包括良好的沟通能力，让我们能与孩子、与家长建立和谐的关系。这份专业，体现在对个体差异的尊重与接纳。我们了解每个孩子的性格特点、兴趣爱好、发展水平，从而提供差异化的支持和引导，让每个孩子都能在原有水平上得到发展。这份专业，体现在教育环境的创设。一个温馨的区角布置，一个充满童趣的主题墙，甚至玩具的摆放方式，都凝聚着我们对孩子兴趣和发展需求的思考，力求让环境成为“第三位老师”。同仁们，我们的工作或许没有惊天动地的伟业，没有振聋发聩的豪言。但正是这些细微之处的爱与坚持，如同涓涓细流，滋养着孩子们的心田，为他们的人生奠定最初的底色。让我们继续怀揣这份对孩子的赤诚之爱，在平凡的岗位上，用心去发现那些细微的美好，用爱去回应那些纯真