2024统编版七年级道德与法治上册期末复习模拟试卷1（含答案解析）

统编版（2024）七年级上册道德与法治期末复习模拟试卷1

（考试时间：60分钟，分值：60分）

注意事项：

I.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写

在本试卷上无效。

3.测试范围：统编版七年级道德与法治上册四个单元。

4.难度系数:0.75o

一,选择题（本题共20小题，每小题1分，20分。在每小题绐出的四个选项中，只有一项是符合要求）

1.在小学时，李轩做事拖沓，不爱交流，胆小自卑。进入初中以后，在班主任老师和同学们的影响下，

他仿佛脱胎换骨一般，做事积极，和同学们友好相处，还成为校篮球队的一员，变得越来越自信。这告诉

我们（）

A.中学生活意味着新的机会和可能，而非困难和挑战

B.中学生活能让每一位学生都完全改正自身缺点

C.在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我

D.各种各样的社团活动，为我们打开认识社会的大门

2.“一个圆的一部分被切去了，它希望自己是一个完美的圆，于是就四处去寻找遗失的那一部分。但因为

它不是一个完整的圆，所以只能慢慢滚动，由此得以沿途欣赏花草的芬芳，阳光的灿烂，并与蚯蚓娓娓而

谈，有一天，它终于找到了自己遗失的那部分，它高兴极了。因它又是一个完善的圆，能够飞快地滚动。

然而在快速滚动中，它发现世界整个变了样，许多美好的东西都失去了。于是它乂停下来，亳不犹豫地将

千辛万苦找回的部分丢在路边，然后慢慢滚动着向前走去……”奥地利绘画巨子席勒的这篇童话启示我们

要学会（）

A.正确发现、认识自己B.坦然接纳、欣赞自己

C.勇于锻造、磨炼自己D.努力发展、提升自己

3.“我是这样一个人？”“我将来会成为怎样的人？”进入初中之后我们不断叩问、探寻问题的答案。关

于“正确认识自己”，下列推导过程不正确的是（）

A.我虽然长相一般、但性格开朗一通过自我分析认识自己一增强对自己的信心

第1页共24页

B.当班干部原则性强，同学不理解我一反省自己在班里的点滴表现一促进与他人交往

C.听取他人对自己提出的意见一正确对待他人的评价一全盘接受他人的建议

D.老师认为我思维敏捷，但要谦虚~通过他人评价认识自己一更为客观、清晰地认识自己

4.“谋定而后动”是我国从远古就开始传承的智慧。我们中学生应当学习古人智慧，早早规划自己的生活,

做到“谋定而后动”。这是因为（）

①只有提前规划好一切才能获取成功

②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段

③生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序

④初中阶段的规划比其他人生阶段的规划更加复杂多变

A.@@B.①④C.②③D.②®

5.道德与法治课上，同学们围绕“梦想”展开了讨论。从下图中，我们可以认识到（）

①梦想是对未来美好生活的愿望②少年的梦想决定着中国梦的实现

③志向是人生的航标，指引人生道路④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏

A.①②③B.①®④C.①@④D.②③④

6.比较下列两幅图。

重

重

要

要50%-60%

15%15%-30%25%-30%

有计划、有自律

不

不

重

重50%-60%

5%

要

要无计划、无自律

不急紧急不急紧急

低效学习者的时间安排高效学习者的时间安排

对比认识正确的是（）

A.我们只需要关注紧急且重要的事情B.遇事必须统筹兼顾，平均分配时间

第2页共24页

C.适合自己的学习方法就是最好D.有计划、有自律，学习效率会更高

7.以下是同学们分享的自己对家的看法。

小洁：”每个人的生活习惯、规矩礼节、道德品行等都是从小在家庭中养成的。”

小巧：“爸妈平时关心我的身体健康和学习，还鼓励、支持我做自己喜欢做的事情

从以上两位同学的分享中，我们可以得出（）

①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所

②提高自我管理能力，有助于增血家庭责任意识

③我们的成长离不开家庭的哺育却支持

④孝敬父母要以体会家长平日的辛苦为前提

A.@@B.①④C.②③D.②®

8.小林和小刚是好朋友。小刚性格直爽，有时说话不顾及他人感受，几次在公开场合让小林难堪。小林

既珍惜坟份友谊，又因被冒犯而感到受伤。下列先贤名言中，最能为小林解决困惑提供智惹的是（）

A.投我以木桃，报之以琼瑶。一一《诗经》

B.君子之交淡若水，小人之交甘若醴。一一《庄子》

C.友直，友谅，友多闻，益矣。一一《论语》

D.人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。一一《孟子》

9.有•种浪漫叫“带父母去旅行二暑假将至，某初三学生和几个小伙伴准备在假期带父母去旅行。他们

规划路线、选择酒店等，初步拟定了一份家庭旅行攻略。之后，他们邀请父母共同商议并最终确定攻略.

在出发前，几个小伙伴还为自己划定了“公约”，旅行期间早上准时起床，主动搬运家庭行李，照顾父母

的感受等。行程即将开启，旅途中几个小伙伴应当注意（）

①制定的“公约”不可随意改变②与父母发生矛盾时无条件妥协

③做好旅行期间的分工，优势互补④要相互尊重、理解和包容，友好相处

A.@<2X3）B.①②④C.①③④D.②®④

10.在“我的成长”主题班会上，同学们做了以下分享。

分享一在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了

分享二做板报主编后，征稿，催稿，设计，我与同学交流合作机会多了，生活更充实了

分享三从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力

分享四我有一点腼腆、自卑，老师同学们的关心、鼓励使我越来越开朗、自信

第3页共24页

从中我们可以感悟到（）

①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

②集体生活能够解决我们生活、学习上的所有困难

③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力

④集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台

A.①@③B.①②④C.①③④D.②®④

11.一只小海龟正在外面侦察环境是否安全，然而好心的游客却以为它即将丧命于海鸟之口，于是将它救

下，却不知此举会让其他的小海龟收到“安全”的错误信号而面临灭顶之灾。这启示我们（）

A.敬畏生命要有“仁者爱人”的情怀B.要磨炼坚强意志，不断克服困难挑战

C.人比其他生物更具有理性和智慧D.要尊重并遵循生命存在和发展的规律

12.2024年7月，K396次列车因暴雨被困于北京门头沟山区。在断水、断电、断信号的艰滞环境"列

车乘务组人员坚守岗位，想尽办法保障乘客安全，冒塌方危险徒步往次数公里为大家寻找补给，安抚乘客。

同时，地面救援力量也克服万难，成功将乘客转至安全区。这深刻诠释了“生命至上”的内涵。关于生命

保护，下列行为正确的是（）

①聚餐时以茶代酒，共享和谐团圆幸福

②尝试体验电子烟，满足牛刀小试的强烈好奇

③独自会见网友，体现自立自强的成长

④结伴前往海水浴场沙滩玩，平安避险为第一

A.①@B.①④C.②③D.③®

13.中国香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球，她通过摸盲文点字乐谱加听录音反复

背诵，一点一点学会了弹钢琴。学习唱歌时，也要先把旋律背下来，用千遍的练习熟读歌词。她在黑暗中

追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。她的事迹给我们的启示是（）

①要增强生命的韧性，做更好的自己②当别人需要帮助时，要付出自己的爱心

③少年有梦，不应止丁心动，更要付诸行动④只耍坚持努力，就定能到达梦想的彼岸

A.①@B.①④C.②③D.②®

14.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代袁枚的这首小诗告诉我们：）

①留住时光，懂得敬畏生命的短暂②珍视生命，努力追求生命的永恒

③活出精彩，书写自己的生命价值④拒绝平庸，虽处逆境仍自强不息

A.©@B.①④C.（2X3）D.③④

15.生命是宝贵的，守护生命既要爱护自己的身体，又要养护我们的精神。下列选项能体现丰盈精神世界

第4页共24页

的是（）

①共青团新团员入团宣誓②劳技课上制作传统剪纸

③了解自己的药物过敏史④积极参加消防安全演练

A.®®B.①③C.②③D.②®

16,2024年5月22口，习近平总书记在山东省口照市考察时强调，老百姓的幸福生活是干出来的。我们

要靠实干奋斗，实现中华民族伟大复兴，使人民群众生活越来越好。（来源：2024年7月8日央广网）这

强调的是（）

①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉②劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来

③每个人所处的岗位不同，但贡献相同④要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献

A.B.①②④C.①③④D.

17.“，为国家哪何曾半日闲空’是我最爱的一句京剧唱词。”95岁的“人民教育家”国家荣誉称号获得者

高诏棺壮心不己，“我要继续弘扬教育家精神，传承红色基因，忠诚于党和国家的教育事业，不断为强国

建设、民族复兴伟业培育新人、输送力量！”“人民教育家”高铭喧（）

①是“四有”好老师的典范，是“国之大者”

②将个体生命与民族、国家的命运联系在一起

③履行了教育教学职责，承担了教书育人使命

④已成为教育家精神和红色基因的唯•传承人

A.®®®B.①②④C.①③④D.②©④

18.“无锡钱氏家族秉承《钱氏家训》，声望源远流长，历朝历代皆有俊杰，后裔更是人才辈出:“导弹之父”

钱学森、力学奠基人钱伟长、“核弹之父”钱三强、作家钱钟书、外交家钱其琛等，遍布全球，仅当代国

内外科学院院士以上的钱氏名人就有一百多位。对此你认为（）

①钱氏后裔传承生命，实现了生命的接续

②钱氏后裔秉承家训，不断积淀加丰富精神生命

③钱氏后裔发扬了钱氏家训，更易丁声名远扬

④所有钱氏后裔都为自己的生命找到了位置，担当了使命

A.®®B.①④C.②③D.③@

19.下图漫画《压力还是动力，取决于心态》启示我们要（）

第5页共24页

7

《压力还是动力，取决于心态》刘强

A.自我省察，止于至善B.磨砺意志，行己有耻

C.转换视角，化危为机D.自知者明，见贤思齐

20.近年来，武汉市中小学不断创新作业设计，探索有“料”又铲趣''的特色课外作业。以下是某校课外作

业清单（节选）:

第一周第二周第三周事四周

耳一看伶彳优良案用及旧物品做成f创作法治小品.4做一道《会.请同

风的稣玲，马窜入工作品，在学板展瓶缆表演.学品杳.

分享.示.

完成第二周和第四周的作业有助于同学们（）

A.传承文明礼仪，建设幸福家庭B.磨砺坚强意志，杜绝消极情绪

C.弘扬法治精神，学会依法办事D.培养劳动意识，增强实践能力

第II卷

二、非选择题（本大题共3小题，共40分）

21.（8分）生命好像一场旅行，中学阶段有着独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的中学生活。丰富的校

园生活给每个同学成长提供了良好的条件，在这里，我们畅想未来，开启新的学习之旅，结交新的朋友……

为了让同学们很好地适应中学生活，某校七年级（2）班举行了“过有意义的初中生活”主题班会,

请你参与进来完成下列任务。

（I）初中生活我规划：请你结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事。（2分）

（2）让梦想照进现实：为了实现自己的规划，你将如何做？（4分）

（3）友谊与成长同行：有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福：而拥有一个对自己有深刻而良好影响

第6页共24页

的朋友则是人生的幸运。”这启示我们应该与什么样的人交朋友呢？（2分）

22.（12分）【师长情谊永不忘】

材料一小时候，是父母成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望，直到有一天，当你想要飞出那顶房檐的

时候，请不要忘了衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢。

小时候，当我懵懂无知，是老师的关怀，像一束光，照亮我前行的道路：像一泓山间清泉，浇灌

着我们这些小树苗。

（I）请你从两个不同的角度分析“替父母补一补巢'’的缘由。（4分）

材料二中国自古以来就推崇“欲治其国者，先齐其家”c同学们围绕“如何齐家”开展讨论。一位

同学发表观点：“只要家庭成员之间做到互敬互爱，就能建设美好家庭。”

（2）请你运用所学知识，辨析该同学的观点。（4分）

材料三2023年9月，习近平致信全国优秀教师代表，并阐释了教育家精神。指明教师队伍建设方

向,树立教师成长发展的标杆。

（3）请你结合“和谐的师生关系”相关知识，描述心中好老师的形象。（4分）

23.（20分）主题情境。“生命的思考”议题式学习为增进同学们对生命的感悟，某校七年级（3）班开展

以“生命的思考”为议题的探究式学习活动，请你参与其中。

议题一从生活情境中探讨守护生命

情境一地震时，不要惊慌，乘电梯迅速逃离。

情境二家用电器着火时直接用水冲洗火火。

（I）请你结合生活经验，评价上述情境中的做法并说明理由。（6分）

议题二从人物事迹中感受生命意义

茅以升9岁时，家乡一座年久失修的桥梁

因众人挤压而坍塌，人员伤亡惨重。从此他暗下

决心：一定要造出结实牢固的桥。后来，当他得

少年立志知詹天佑敢为人先、不畏根险建成京张铁路后，

梦想的轮廓逐渐清晰：要以詹天佑为楷模，出洋

留学深造，掌握尖端技术，立志为国建造新型大

桥。

创造奇迹1933年，茅以升主持建造钱塘江大桥。面

第7页共24页

对重重险阻，他不顾个人安危冲在一线，桥梁上

的每根钢架、每个钾钉他都要亲自验收。历时两

年半，终于建成中国人自己设计的第一座现代化

大型桥梁。

晚年回首，茅以升曾说：“人生一征途耳，

其长百年，我已走过十之七八，回首前尘，历历

晚年自评

在目，崎唯多于平坦，忽深谷，忽洪涛，幸赖桥

梁以渡。桥何名欤？曰奋斗。”

（2）“中国桥梁之父”茅以升一生为祖国江河架桥，实现了儿时的梦想。请你结合所学知识，谈谈茅以升的

经历对我们中学生追求美好人生有何启迪。（6分）

（3）结合所学知识，谈谈茅以升的晚年自评中蕴含的深刻含义。（4分）

（4）“我们的一生应该如何度过？”茅以升交出了“满分答卷：请你结合材料以及人生价值的相关知识，为

茅以升创作一段嘉奖短评。（100字左右，不得照搬材料）（4分）

第8页共24页

统编版（2024）七年级上册道德与法治期末复习模拟试卷1•教师版

（考试时间：60分钟，分值：60分）

注意事项：

I.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写

在本试卷上无效。

3.测试范围：统编版七年级道德与法治上册四个单元。

4.难度系数:0.75o

三、选择题（本题共20小题，每小题1分，2。分。在每小题绐出的四个选项中，只有一项是符合要求）

I.在小学时，李轩做事拖沓，不爱交流，胆小自卑。进入初中以后，在班主任老师和同学们的影响下，

他仿佛脱胎换骨一般，做事积极，和同学们友好相处，还成为校篮球队的一员，变得越来越自信。这告诉

我们（）

A.中学生活意味着新的机会和可能，而非困难和挑战

B.中学生活能让每一位学生都完全改正自身缺点

C.在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我

D.各种各样的社团活动，为我们打开认识社会的大门

【答案】C

【详解】本题考查初中生活新机遇。

C：李轩进入初中后在班主任和同学们的影响下，变得越来越自信，表明在新的集体生活中，我们涵养品

格，提升自我，故C符合题意：

A：初中生活的序幕刚刚拉开，我们面临新的机会和挑战，故A说法错误；

B：中学的目标和要求，激励着我们不断实现自我超越，“让每一位学生都完全改正自身缺点”说法过于绝

对，夸大了中学生活的作用，故B说法错误：

D：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门，故D说法错误；故本题选C。

2.“一个圆的一部分被切去了，它希望自己是一个完美的圆，于是就四处去寻找遗失的那一部分。但因为

它不是一个完整的圆，所以只能慢慢滚动，由此得以沿途欣赏花草的芬芳，阳光的灿烂，并与蚯蚓娓娓而

谈，有一天，它终于找到了自己遗失的那部分，它高兴极了。因它又是一个完善的圆，能够飞快地滚动。

然而在快速滚动中，它发现世界整个变了样，许多美好的东西都失去了。于是它又停下来，亳不犹豫地将

第9页共24页

千辛万苦找回的部分丢在路边，然后慢慢滚动着向前走去……”奥地利绘画巨子席勒的这篇童话启示我们

要学会（）

A.正确发现、认识自己B.坦然接纳、欣赏自己

C.勇于锻造、磨炼自己D.努力发展、提升自己

【答案】B

【详解】本题考查学会接纳、欣赏自己的相关知识。

A：正确发现、认识自己强调对自身特点的客观认知，但故事中圆的行为重点不在于“认识”自身不完整，

而在于接纳不完整带来的体验，故A不符合题意；

B：坦然接纳、欣赏自己强调包容自身的不完美，并从中发现价值。故事中圆最终选择放弃追求完整，享

受不完美带来的美好，体现了对自我的接纳与欣赏，故B符合题意；

C：勇于锻造、磨炼自己强调通过努力克服不足，但故事未体现圆主动改变或磨炼自己，而是主动接纳现

状，故C不符合颍意：

D：努力发展、提升自己强调追求进步，而圆最终选择放弃“完整”，说明其并非追求外在提升，故D不

符合题意；故本题选B。

3.“我是这样一个人？”“我将来会成为怎样的人？”进入初中之后我们不断叩问、探寻问题的答案。关

于“正确认识自己”，下列推导过程不正确的是（）

A.我虽然长相一般、但性格开朗一通过自我分析认识自己一增强对自己的信心

B.当班干部原则性强，同学不理解我一反省自己在班里的点滴表现一促进与他人交往

C.听取他人对自己提出的意见一正确对■待他人的评价一全盘接受他人的建议

D.老师认为我思维敏捷，但要谦虚一通过他人评价认识自己一更为客观、清晰地认识自己

【答案】C

【详解】本题考查正确认识自己的方法及对待他人评价的态度。

A：通过自我分析认识自己的优点，能够增强自信，推导逻辑正确，故A说法正确；

B：反省自身在班级中的表现有助丁调整行为，促进交往，推导合理，故B说法正确；

C：“全盘接受他人的建议”表述错误，正确时待他人评价应理性分析而非全盘接受，推导结论错误，故C

说怯错误；D：通过他人评价认识自己有助于更客观、全面地自我认知，推导逻辑正确，故D说法正确；

本题为逆向选择题，故本题选C。

4.“谋定而后动”是我国从远古就开始传承的智慧。我们中学生应当学习古人智慧，早早规划自己的生活，

做到“谋定而后动工这是因为（）

①只有提前规划好一切才能获取成功

第10页共24页

②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段

③生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序

④初中阶段的规划比其他人生阶段的规划更加复杂多变

A.B.①④C.②③D.②®

【答案】C

【详解】本题考查规划的重要性,

②③：根据所学可知，规划是对未来的事情作出事先的设计与安排，生活需要规划，没有规戈〕容易让我们

陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。故②©说法正确；

①：规划有利于成功，故①说法借误；

④：初中阶段的规划很重要，但不是比其他人生阶段的规划更加复杂多变，故④说法错误；故本题选C。

5.道德与法治课上，同学们围绕“梦想”展开了讨论。从下图中，我们可以认识到（）

①梦想是对未来美好生活的愿望②少年的梦想决定着中国梦的实现

③志向是人生的航标，指引人生道路④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏

A.①②③B.①®④C.①©④D.②③④

【答案】C

【详解】本题考查梦想的重要性、少年梦想的特点。

①③④：“我想拥有七彩的人生，周游世界；我要成为一名无国界医生；我要去戍守边疆，保卫祖国”中

可以看出，梦想是对未来美好生活的愿望，忐向是人生的航标，指引人生道路，做有梦想的少年，应当紧

扣时代脉搏，①③④说法正确；

②：少年的梦想与中国梦密不可分，“决定”说法太就对，②说法错误；

故本题选C。

6.比较下列两幅图。

第II页共24页

重重

-60%

要要50%

-30%

25%

30%

15%・

15%

律

、有自

有计划

不不

重重

-60%

50%

15%

5%

要5%要

律

、无自

无计划

紧急

不急

紧急

不急

安排

时间

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学习

高效

安排

时间

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学习

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()

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