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文档简介
学习任务单课程基本信息教材版本译林版三起学科英语年级六年级册别下册课题Unit4RoadSafetyPartAStoryTime学生信息姓名学校班级学号学习目标目标:1.在Storytime的学习过程中,能正确听.说.读写单词:road,pavement,zebracrossing,greenman,redman,trafficlights;2.能初步感知运用日常交际用语Youmust/mustn’t...Youcan/can’t...;3.能用正确的语音语调朗读Storytime中呈现的内容;4.能用英语说说道路交通规则并能牢记过马路的交通规则,树立安全意识。课前学习任务预习:1预习新单词,了解词义。2.复习之前学过的有关习惯的内容,并讨论一下你知道的有关于交通安全的规则。旧知链接(非必选)()1.Mysister________manygoodhabits.A.haveB.hasC.is()2Hegetsup________inthemorning.A.earlyB.earlierC.earlly()3.Ibrushmy________inthemorning.A.toothsB.toothC.teeth()4Mybrotheralwaysputshisthings________.A.orderB.inorderC.in课上学习任务【学习任务一】用所给单词的适当形式填空1.Thereisazebra_______________(cross)nearyou.2.Howcanyoucrosstheroad______________(safe)?3.Therearemany____________(car)andbikes.4.________(follow)therulesandstaysafeontheroad.选择合适的选项。1.()Tokeepsafe,youmust______carsandbikes.A.lookforB.lookoutforC.lookafter2.()You_____playfootballontheroad.A.mustn’tB.mustC.can3.()Iamwaiting______thebus.A.onB.toC.for4.()Howcanyoucrosstheroad________?A.safeB.safetyC.safely给下列句子选择恰当的情态动词。1._______(Can/Must)youplayfootballwell,Tom?2.We_________(can’t/mustn’t)crosstheroad.Thelightisred.3.I_________(can’t/mustn’t)seeanybirdsinthetree.
参考答案旧知链接:B2.A3.C4.B学习任务一:zebracrossing;trafficlights;pavement;left;right;left;otherpe
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