2025部编小学语文三年级下册《荷花》练习题

2025部编小学语文三年级下册《荷花》练习题夏日炎炎，荷风送香。同学们，我们一同领略了叶圣陶先生笔下《荷花》的丰姿神韵，那亭亭玉立的荷花是否已悄然绽放在你的心间？为了更好地巩固所学，加深对课文的理解与喜爱，让我们一起走进下面的练习园地，相信你一定能有新的收获！一、我会读，我会写1.给下列加点的字选择正确的读音，画上“√”。*挨（āiái）挨挤挤*花骨（gūgǔ）朵儿*翩（piānbiān）翩起舞*饱胀（zhàngzhǎng）2.看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。liánpeng()zīshì()fǎngfú()suífēng()piāodòng()wǔdǎo()shǒuzhǐ()yōuměi()3.比一比，再组词。瓣（）佛（）姿（）蹈（）辫（）拂（）资（）稻（）二、词语积累与运用1.根据课文内容填空。（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的（）。（2）白荷花在这些大圆盘之间（）出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的（）。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要（）似的。（3）我忽然觉得自己（）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就（），雪白的衣裳随风飘动。2.读一读，想一想，选择合适的词语填在括号里。（翩翩起舞挨挨挤挤饱胀破裂清香）（1）池塘里的荷叶（）的，不留一点儿缝隙。（2）清晨，荷花散发着淡淡的（），吸引了许多蜜蜂。（3）花骨朵儿看起来（）得马上要（）似的。（4）微风拂过，公园里的花儿仿佛在（）。三、句子乐园1.照样子，写句子。例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（1）天上的白云一团一团的，像________________________________。（2）________________________________，像________________________________。2.读句子，体会加点词语的妙处，并仿写一句。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（“冒”字用得好，写出了荷花________________________________的特点。）仿写：_________________________________________________________。3.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。（）我赶紧往荷花池边跑去。（）一进门，我就闻到一阵清香。（）荷花已经开了不少了。（）星期天，我到公园去玩。（）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。四、课文回顾与理解1.作者是在什么地方看到荷花的？他看到的荷花是什么样子的？（用课文中的词语或句子回答）__________________________________________________________________________________________________________________________________2.“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”这句话中的“画家”指的是谁？为什么说这是“一大幅活的画”？__________________________________________________________________________________________________________________________________3.当作者“觉得自己仿佛就是一朵荷花”时，他看到了什么？听到了什么？想到了什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________五、品读感悟读了《荷花》这篇课文，你最喜欢文中的哪个句子或段落？为什么？请把它摘抄下来，并说说你的理由。我最喜欢的句子/段落：__________________________________________________________________________________________________________________喜欢的理由：__________________________________________________________________________________________________________________________六、拓展延伸荷花是我国的传统名花，有“花中君子”的美称。你还知道哪些描写荷花的诗句或者成语？请写下来和大家分享吧！诗句：_____________________________________________________________成语：_____