幼儿园疫情防控24小时值班制度

为全面贯彻落实上级部门关于新冠肺炎疫情防控工作的各项要求，切实保障全园师幼的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，结合本园实际，特制定本24小时值班制度。本制度旨在明确值班职责，规范工作流程，确保疫情防控工作无死角、无缝隙、全覆盖。一、总则1.指导思想：坚持“生命至上、预防为主、快速反应、责任到人”的原则，将疫情防控作为幼儿园日常管理的首要任务，筑牢校园安全防线。2.适用范围：本制度适用于幼儿园全体值班人员，包括行政值班领导、保教值班教师、后勤值班人员及安保人员。3.工作目标：通过建立健全24小时值班机制，确保疫情防控各项措施落到实处，及时发现、妥善处置各类涉疫突发情况，最大限度降低疫情传播风险。二、组织机构与职责1.领导小组：成立由园长任组长，副园长任副组长，各部门负责人为成员的疫情防控值班领导小组，全面负责值班工作的统筹协调、督促检查和应急指挥。2.带班领导：每日安排一名园级领导担任带班领导，全面负责当日（含夜间）疫情防控值班工作的组织、指挥和重大事项的决策，并对值班工作负总责。3.值班员：包括行政值班员、保教值班员、后勤值班员和安保值班员。值班员需在带班领导的统一指挥下，认真履行岗位职责，密切协作，确保各项工作有序开展。三、值班安排与时间划分1.日间值班：*时段：早晨开园前一小时至下午幼儿离园后一小时。*人员配置：带班领导、行政值班员、各班保教人员（按班级轮值）、后勤值班员、安保人员。2.傍晚值班：*时段：下午幼儿离园后一小时至当日夜间十时。*人员配置：值班领导（可由日间带班领导延续或另行安排）、安保人员、后勤值班员（重点负责环境消杀监督与记录）。3.夜间值班：*时段：当日夜间十时至次日早晨开园前一小时。*人员配置：安保人员（确保至少一人在岗），值班领导保持通讯畅通，遇紧急情况须第一时间到岗。*注：具体值班表由疫情防控领导小组提前一周制定并公示，确保人员到岗，责任明确。*四、各时段值班工作要点（一）晨间准备与开园时段（开园前一小时至上午开园）1.环境检查与消杀：后勤值班员协同保洁人员对园区公共区域（大门、走廊、楼梯、卫生间）、活动室、寝室、盥洗室、食堂等进行预防性消毒，开窗通风，并核查消毒记录的完整性与规范性。2.物资清点：检查口罩、消毒液、洗手液、额温枪、隔离服等防疫物资储备是否充足，设备是否完好，确保满足当日需求。3.人员到岗与健康自查：带班领导组织值班人员到岗，进行体温测量和健康状况询问，确保所有在岗人员健康无异常。4.入园秩序维护：安保人员与保教值班教师在园门口设置测温点和临时隔离区。严格执行晨检制度，测量幼儿体温，观察有无异常症状，引导幼儿及家长保持安全距离，有序入园。对体温异常或有疑似症状者，立即引导至隔离区，并由专人负责与家长沟通，按规定流程处理。（二）日间在园时段（上午开园至下午离园）1.健康动态监测：*带班领导不定时巡查各班晨午检及幼儿健康观察情况。*保教值班教师负责本班幼儿的晨午检、全日健康观察，密切关注幼儿精神状态、有无咳嗽、呕吐等症状，做好详细记录。发现异常立即报告带班领导。*后勤值班员关注食堂及后勤人员的健康状况。2.日常防控管理：*监督指导各班做好活动室、寝室通风换气，每日不少于规定次数和时长。*提醒幼儿勤洗手，掌握正确洗手方法，活动、进餐、午睡时保持适当距离。*监督保洁人员按规定频次对玩具、桌面、地面、门把手等高频接触物体表面进行清洁消毒，并核查记录。3.物资保障与健康教育：确保各班防疫物资充足，结合一日活动开展形式多样的防疫知识和卫生习惯教育。4.信息收集与初步汇总：值班人员收集整理当日疫情防控相关信息，为下班次交接和信息上报做好准备。（三）离园时段（下午特定时段）1.错峰离园组织：按照幼儿园错峰离园方案，组织家长有序接领幼儿。保教教师在指定位置与家长交接，简短沟通幼儿当日情况。2.安全与秩序维护：安保人员与值班领导在园门口维护秩序，提醒家长佩戴口罩、保持间距，避免聚集。3.健康温馨提示：向家长重申回家后继续关注幼儿健康，如有异常及时就医并告知幼儿园。（四）傍晚时段（幼儿离园后至夜间十时）1.全面清洁消杀：后勤值班员监督保洁人员对全园进行彻底的环境清洁和终末消毒，重点区域反复消杀，确保无遗漏，并规范填写消毒记录。2.垃圾规范处理：监督防疫垃圾与生活垃圾的分类收集、存放和规范转运。3.安全巡查与设施检查：带班领导、安保及后勤值班员共同巡查全园，检查门窗、水电、消防及防疫设施是否完好，锁好重点区域。4.信息汇总与交接：带班领导汇总当日值班情况，填写《疫情防控值班日志》，与夜间值班人员进行详细的书面和口头交接，特别是特殊情况的说明。（五）夜间时段（夜间十时至次日早晨开园前）1.园区安全值守：安保人员坚守岗位，加强巡逻，严禁无关人员进入，密切关注园区动态，确保通讯畅通。2.应急待命：值班领导及相关应急人员保持手机24小时畅通，确保接到应急指令后能迅速响应和处置。3.突发情况处置：如遇紧急情况（如接到协查通知、设施故障等），安保人员立即报告值班领导，并根据指示采取初步应对措施。五、应急处置流程1.发现与报告：值班人员发现师幼出现发热、干咳等疑似症状时，立即