2026年人教版五年级语文上册期末试卷含答案

2026年人教版五年级语文上册期末试卷含答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（40分）1、选择正确的汉字填空（10分）

白鹭（

）影（

）水（

）巢（

）曲（

）歌（

）匠（

）艺（

）辨（

）认

（A）露/落/落/措/曲/歌/匠/艺/辩/认

（B）露/落/落/错/屈/哥/将/艺/辨/认

（C）路/落/洛/措/曲/歌/匠/义/辩/认

（D）路/落/洛/错/屈/歌/将/艺/辨/认2、多音字选择（6分）

“行”在“行云流水”中读（

）。

（A）xíng（B）háng（C）xǐng（D）hèng3、填空（12分）

（1）《白鹭》一文中，作者认为白鹭的色素（

），它（

）着清水的云影。

（2）《落花生》这篇课文告诉我们（

）的道理。

（3）《桂花雨》中，作者说“桂花纷纷落下来，香气（

）”，表现了（

）的情感。

（4）《珍珠鸟》中，作者通过描写（

）和（

）的关系，表达了对生命（

）的感悟。4、按要求改写句子（6分）

（1）把“白鹭是美丽的”改为比喻句：________________________

（2）把“我看到了白鹭在湖面上飞翔”改为把字句：________________________5、词语解释（6分）

（1）清清楚楚：________________________

（2）融为一体：________________________

（3）百闻不如一见：________________________二、阅读理解（40分）参考目录摘选课文片段：

《将相和》中写道：“廉颇对蔺相如说：‘我廉颇，虽无功绩，但为赵国征战多年，立下汗马功劳。你只是文臣，有什么资格让我（

）？’”题目内容：

阅读下面选段，回答问题。“我廉颇，虽无功绩，但为赵国征战多年，立下汗马功劳。你只是文臣，有什么资格让我（

）？”（1）文中括号里应填的词语是（

）。（2分）

（A）让步（B）退让（C）忍让（D）谦让（2）联系上下文，说说这段话表现了廉颇怎样的性格特点？（2分）（3）“将相和”这个故事告诉我们什么道理？（2分）（4）请用一句话概括这段话的主要意思。（2分）参考目录摘选课文片段：

《牛郎织女》（一）中写道：“牛郎织女被王母娘娘分隔在天河两岸，只能每年七夕相会一次。”题目内容：

（5）“牛郎织女”是中国古代四大爱情传说之一，这个传说表达了人们怎样的愿望？（2分）（6）“天河”实际上指的是什么？请写出正确答案。（2分）（7）请用一个成语形容牛郎织女之间的情感。（2分）（8）根据课文内容，说说牛郎和织女的结局是什么？（2分）三、作文（20分）题目内容：

写一篇以“我最喜欢的一种植物”为题的作文，要求写出这种植物的特点、生长环境、对你的意义，字数不少于300字。答案及解析一、积累运用1、答案：B

解析：正确选项为B，“行”在“行云流水”中读“xíng”，“辨”与“辩”意义不同，此处应为“辨”，“认”与“认”同音同形，选B。2、答案：B

解析：文中“行”是“行走”的意思，“行云流水”中的“行”应读“xíng”。3、答案：

（1）淡雅清澈

（2）人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人

（3）迷人思念家乡

（4）人与鸟互相信任感受生命美好解析：围绕课文内容，合理填写所缺词语及含义。4、答案：（1）白鹭像一只优雅的仙子，站在湖面上飞翔。（2）牛郎把织女接到了他身边。

解析：（1）改写为比喻句，符合要求；（2）把字句应强调动作的执行者，填“牛郎”恰当。5、答案：

（1）形容非常清楚明白

（2）完全结合在一起，没有分开

（3）听到一百次，不如亲眼看到一次

解析：词语解释要准确，符合其在课文或常用语境中的含义。二、阅读理解1、答案：B

解析：裁、裁、裁、裁、裁、裁、裁、裁、裁、裁，括号中填写“退让”为文意正确。2、答案：骄傲、不服气、有自尊心

解析：廉颇因功高而对蔺相如不满，表现出性格中的骄傲与不服。3、答案：将相和好，国家安定。

解析：故事的主旨是和解与团结，对国家有利。4、答案：廉颇责备蔺相如不给他让路。

解析：结合上下文，文段主要讲的是廉颇对蔺相如的不满。5、答案：渴望自由、追求幸福、团圆

解析：传说体现了人们对自由与团圆的向往。6、答案：银河

解析：天河是银河的别称，选自课文内容。7、答案：天各一方（或：生死相隔）

解析：形容两人因天界阻隔而无法相聚