【9化期末】亳州市涡阳县部分学校2025-2026学年九年级上学期1月期末化学试题

安徽涡阳县部分学校联考2025-2026学年上学期九年级1月期末化学试卷注意事项:1.本卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。2.可能用到的相对原子质量:H—1B—11C—12N—14O—16Mn—55一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)1.他把创新当快乐，研发多种石油化工生产的催化剂，被誉为中国石油化工专家的是(

)A.屠呦呦 B.张青莲 C.闵恩泽 D.徐寿2.“一两黄金一两墨”。古法徽墨制作是中国传统工艺的瑰宝，其制作过程中蕴含丰富的化学知识。以下是结合徽墨制作流程的化学知识，说法不正确的是(

)A.烟炱的制取过程中松木不完全燃烧，主要产物是CO

B.徽墨中胶料的熬制使蛋白质转化为氨基酸，属于化学变化

C.徽墨能在纸上持久不褪色是因为碳单质常温下化学性质稳定

D.徽墨制作中添加冰片(C3.下列实验设计能达到实验目的的是(

)实验目的探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱验证质量守恒定律探究铁锈蚀的条件验证MnO实验设计选项ABCDA.A B.B C.C D.D4.建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型不正确的是(

)A.物质分类B.物质的组成与结构C.反应之间的关系D.活性炭净水器A.A B.B C.C D.D5.关于下列两个实验，说法正确的是

A.实验甲中反应装置和砝码放反了

B.实验甲反应后天平指针偏向右边

C.实验乙步骤a中过氧化氢不分解

D.实验乙3个步骤可确定MnO6.把分别充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶，按照右图A、B

两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起(不用振荡)，可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应)，而B中需很长时间才能达到同样的效果。不能由此现象直接得出的结论是(

)A.分子是不断运动的

B.分子间有间隔

C.氢气的密度比二氧化氮的密度小

D.分子由原子构成7.现有一种“富硒茶”的产品。硒元素在元素周期表中的信息如图。下列说法不正确的是

A.富硒茶中的“硒”指的是元素 B.硒元素符号是Se

C.硒原子核外电子数为34 D.硒的相对原子质量为78.96 g8.某兴趣小组在实验室用如图装置模拟自来水厂，将浑浊的河水(含有较多的钙镁离子)进行净化处理。下列有关说法错误的是

A.图1中的入水口在a端

B.图1中的活性炭有吸附和过滤作用

C.图2中净化后的水属于硬水

D.图2中纱布、小卵石、石英砂和膨松棉都能起到过滤作用9.明代《天工开物》一书记载了明矾净水，如今使用高铁酸钾(K2FeOA.+6 B.+2 C.+3 D.+410.碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用于生产可降解塑料，我国未来科学工作者以COA.反应前后分子种类不变

B.反应后催化剂质量减少

C.参与反应的CO2与C2H4O的质量比为11.如图为金刚石、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是

(

)

A.原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变

B.相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同

C.相同元素组成的不同物质，化学性质相同

D.在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C12.化学学习过程中，归纳总结有利于提升学习能力。下列知识归纳全都正确的一组是(

)A.化学与资源B.化学与安全①石油属于化石能源

②煤属于可再生能源①煤火取暖时放一盆水防一氧化碳中毒

②炒菜时油锅着火，立即用水泼灭C.化学与健康D.化学与环境①氧气可用于医疗急救

②氮气可用于食品保鲜①只有二氧化碳能产生温室效应

②生活污水不会造成水体污染A.A B.B C.C D.D二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)13.（6分）某金属冶炼厂的管道烟泥中含有少量铜、锌、硫等单质，现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主要步骤如图所示：

已知：ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O；

CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。

(1)写出步骤①中生成废气B的化学方程式：______。（2分）

(2)步骤④的操作名称：______。（1分）

(3)溶液C中的物质有______14（5分）新能源的开发和利用促进了能源结构向多元、清洁和低碳转变。某兴趣小组的同学们对能源的情况、能源的合理利用和新能源的开发进行了项目式学习。

【任务一】认识能源情况

(1)目前，人类利用的能量大多来自化石燃料，如煤、______和天然气。化石燃料属于______(填“可再生能源”或“不可再生能源”)。（2分）

【任务二】能源的合理利用

(2)做饭时，天然气燃烧不充分，锅底易出现黑色物质，此时可调______(填“小”或“大”)燃气灶的进风口，使燃料充分燃烧，节约能源。（1分）

【任务三】新能源的开发

(3)我国研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如图所示(部分生成物已略去)。

①催化剂在化学反应前后质量和______不变。（1分）

②过程Ⅰ中反应生成CO的同时生成水，从元素守恒的角度，判断该反应还需要的反应物是______。（1分）15（6分）.如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

(1)写出图中标号仪器的名称：①______。

(2)实验室用C、D装置制取CO2时，加入的液体试剂液面高度应该在______(填B装置中的“a”或“b”)处，请写出检验该气体的化学方程式：______。

(3)实验室制取CO2选用的发生装置也可以用B装置，该装置的优点是______。

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气，若用F装置收集氧气，当______16.（5分）某兴趣小组查阅资料发现“雾霾”主要是化石能源的不完全燃烧引起的，于是对燃烧的相关知识展开了系列探究。

【活动一】认识完全燃烧和不完全燃烧。

(1)小组同学点燃甲、乙两支同样的蜡烛，取一只小烧杯罩住甲蜡烛的火焰，比较发现甲蜡烛火焰变小，小烧杯底部出现______的现象，说明甲蜡烛发生不完全燃烧。（1分）

(2)可燃物完全燃烧对节能和减少污染有重要意义，合理调控燃烧等化学反应对生产、生活具有重要意义。使燃料充分燃烧的方法有：①增大可燃物与氧气的接触面积；②______。（1分）

【活动二】探究可燃物与氧气接触面积对燃烧的影响。

取三种不同形态的铁在空气中进行加热实验，实验情况记录如下表。不同形态的铁铁丝(卷成螺旋状)铁丝绒铁粉(用注射器喷出)在空气中加热现象______快速燃烧，产生微弱的火星剧烈燃烧，火星四射(3)上述实验中，螺旋状的铁丝在空气中加热时的现象为______，铁粉在氧气中燃烧的化学方程式为______；得出结论：增大可燃物与氧气的接触面积，能够促进燃烧。（3分）17（6分）.某实践活动小组用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，最后所得到气体质量与时间的关系如图所示。

(1)反应生成氧气的质量为______g。

(2)计算参加反应的过氧化氢质量。

安徽涡阳县部分学校联考2025-2026学年上学期九年级1月期末化学试卷答案一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)1.C

2.D

3.D

4.C

5.B

6.D

7.D

8.A

9.A

10.C

11.C

12.C

二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)13.(1)S+O2SO2；（2分）

(2)过滤；（1分）

(3)硫酸、硫酸铜、硫酸锌；（1分）将硫酸和硫酸铜转化为硫酸锌；（1分）

(4)酸雨。14.(1)石油；（1分）不可再生能源；（21分）

(2)大；（1分）(3)①化学性质；（1分）

②氢气。（1分）

15.(1)试管；（1分）

(2)b（1分）；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（2分）

16.(1)附着一层黑色固体。（1分）

(2)增大氧气的浓度(或提供足够的氧气)。（