小学校行政值周考核制度

PAGE小学校行政值周考核制度一、总则（一）目的为了加强学校行政管理，规范行政值周工作，提高学校管理效能，确保学校各项工作依规、有序、高效运行，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体行政值周人员。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果要客观、公正，不受人为因素干扰，确保对行政值周人员的工作评价真实、准确。2.全面考核原则：从行政值周人员的工作态度、工作能力、工作业绩等多方面进行综合考核，全面反映其工作表现。3.激励改进原则：通过考核，激励行政值周人员不断提高工作质量，改进工作方法，促进学校管理水平提升。二、考核内容与标准（一）出勤情况（10分）1.严格按照学校规定的行政值周时间到岗、离岗，无迟到、早退现象，得810分。2.迟到或早退一次，扣2分；无故缺勤一次，扣5分。（二）校园巡查（30分）1.每日按时对校园进行全面巡查，包括教学楼宇、操场、食堂及周边环境等，记录详细巡查情况，得2030分。2.巡查不及时或有遗漏区域，每次扣25分；未记录巡查情况，每次扣3分。（三）学生纪律与行为规范管理（25分）1.有效监督学生遵守学校纪律，及时纠正学生的不良行为习惯，学生违纪现象明显减少，得1825分。2.发现学生违纪未及时处理，每次扣23分；学生违纪情况严重，影响学校秩序，酌情扣510分。（四）教学秩序维护（15分）1.积极维护课堂教学秩序，确保教学活动正常开展，无教师教学事故和学生干扰教学现象，得1015分。2.出现教师教学事故或学生严重干扰教学情况，每次扣相应责任人35分；行政值周人员未及时发现和处理，扣23分。（五）安全管理（10分）1.关注校园安全隐患，及时发现并督促相关部门整改，本周内无安全事故发生，得810分。2.发现安全隐患未及时上报或处理，每次扣25分；发生安全事故，视情节严重程度扣510分。（六）与师生沟通协调（10分）1.主动与师生交流，了解师生需求，及时解决师生反映的问题，师生满意度较高，得810分。2.对师生反映的问题推诿或处理不及时，每次扣23分；师生满意度较低，酌情扣36分。三、考核方式（一）日常检查记录行政值周人员在每日工作中，对各项工作的执行情况进行详细记录，作为考核的重要依据。（二）师生反馈设立意见箱，收集师生对行政值周人员工作的意见和建议；定期召开师生座谈会，了解行政值周人员与师生沟通协调情况及工作表现。（三）专项检查学校不定期组织专项检查，如教学秩序专项检查、安全工作专项检查等，检查结果纳入行政值周考核。四、考核周期每周进行一次考核，每周一汇总上周行政值周人员的考核情况。五、考核结果运用（一）绩效奖励1.根据每周考核结果，对表现优秀的行政值周人员给予一定的绩效奖励，奖励标准为[X]元/周。2.连续四周考核优秀的行政值周人员，在学期末给予额外的表彰和奖励，如荣誉证书、奖金[X]元等。（二）岗位调整参考考核结果作为行政值周人员岗位调整的重要参考依据。连续两个月考核排名靠后的行政值周人员，学校将视情况进行岗位调整或诫勉谈话。（三）评优评先依据在年度评优评先时，行政值周考核结果作为重要的评价指标之一。考核优秀的行政值周人员在评优评先中具有优先资格。六、申诉与处理（一）申诉渠道行政值周人员如对考核结果有异议，可在考核结果公布后3个工作日内，向学校考核工作领导小组提出书面申诉。（二）申诉处理学校考核工作领导小组接到申诉后，应在5个工作日内进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉人