小学晚托班老师考核制度

PAGE小学晚托班老师考核制度一、总则（一）目的为了加强小学晚托班的管理，提高晚托班老师的工作质量和服务水平，保障晚托班教育教学活动的顺利开展，特制定本考核制度。本制度旨在客观、公正、全面地评价晚托班老师的工作表现，激励老师不断提升自身素质，为学生提供优质的晚托服务，促进学生在学业、品德、身心健康等方面全面发展。（二）适用范围本考核制度适用于在我校小学晚托班任职的所有教师。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程中应依据明确、可衡量的标准，全面、准确地收集和评价老师的工作表现，确保考核结果真实、客观、公正，不受主观因素干扰。2.全面考核原则：对晚托班老师的考核应涵盖工作态度、教学能力、学生管理、家校沟通等多个方面，力求全面、综合地反映老师的工作状况。3.激励发展原则：考核结果应与老师的薪酬待遇、职业发展等挂钩，通过合理的激励机制，激发老师的工作积极性和创造性，促进其不断提升专业素养和工作能力。4.反馈改进原则：考核过程中应及时向老师反馈考核结果，针对存在的问题提出改进建议，帮助老师明确努力方向，促进其不断改进工作，提高工作质量。二、考核内容与标准（一）工作态度（30分）1.出勤情况（10分）严格遵守晚托班的工作时间，按时上下班，无迟到、早退现象。迟到或早退一次扣1分，累计超过5次该项不得分。如有特殊情况需要请假，需提前按照规定办理请假手续，未经批准擅自离岗视为旷工，旷工一次扣3分。2.工作纪律（10分）遵守晚托班的各项规章制度，服从工作安排，听从指挥调度。如有违反，视情节轻重扣15分。在工作期间保持良好的工作秩序，不做与工作无关的事情，如玩手机、闲聊等。发现一次扣1分。3.责任心（10分）对学生认真负责，关注学生的学习和生活情况，及时发现并解决学生遇到的问题。因责任心不强导致学生出现问题，视情节扣15分。积极主动承担工作任务，不推诿、不敷衍，认真完成各项工作。表现突出者可酌情加13分。（二）教学能力（30分）1.作业辅导（15分）能够认真、准确地辅导学生完成学校布置的作业，帮助学生解决作业中的难题，确保学生作业质量。作业辅导效果不佳，学生作业错误较多，视情况扣15分。注重培养学生良好的学习习惯和方法，引导学生自主学习。通过有效指导，学生学习习惯和方法有明显改善，可加13分。2.课程教学（10分）根据晚托班的教学计划，开展有针对性的课程教学，如阅读、写作、数学思维训练等。教学内容丰富、生动，教学方法灵活多样，学生参与度高。教学效果不佳，学生反馈较差，扣15分。积极创新教学形式，引入新的教学理念和方法，提高教学质量。创新教学形式取得良好效果，可加13分。3.教学准备（5分）认真备课，精心设计教学方案，教学内容准确无误。备课不充分，教学方案存在明显缺陷，扣13分。提前准备好教学所需的资料、教具等，确保教学活动顺利进行。因准备不足影响教学，扣12分。（三）学生管理（20分）1.纪律管理（10分）维持晚托班良好的课堂纪律和学习秩序，确保学生能够安静、有序地学习。纪律管理不善，学生出现打闹、喧哗等现象，视情况扣15分。及时发现并处理学生之间的矛盾和冲突，引导学生友好相处，培养学生良好的人际关系。处理学生矛盾不当，引发不良后果，扣15分。2.安全管理（10分）高度重视学生安全，加强安全教育，提高学生安全意识。如因安全教育不到位导致学生发生安全事故，视情节严重程度扣28分。严格遵守安全管理制度，确保晚托班环境安全，设施设备正常使用。发现安全隐患未及时处理，扣15分。（四）家校沟通（10分）1.沟通频率（5分）定期与家长沟通学生在晚托班的学习和生活情况，每周至少与每位家长沟通一次。沟通频率未达到要求，每次扣1分。2.沟通效果（5分）能够及时、准确地向家长反馈学生的进步和不足，认真听取家长的意见和建议，与家长建立良好的信任关系。家长对沟通效果不满意，视情况扣13分。积极与家长沟通并有效解决问题，得到家长高度认可，可加12分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由晚托班负责人及相关管理人员对老师的日常工作表现进行观察、记录和评价，包括出勤情况、工作纪律、学生管理等方面。2.学生评价：定期组织学生对老师的教学和管理工作进行评价，了解学生对老师的满意度和意见建议。学生评价采用问卷调查或座谈会等形式进行。3.家长评价：通过家长反馈、家长会等方式收集家长对老师工作的评价，了解老师在家校沟通方面的表现。4.教学成果考核：对老师所开展的教学活动及学生的学习成果进行考核，如学生作业完成情况、学习成绩提升情况、参加竞赛获奖情况等。（二）考核周期考核周期为每学期一次，在学期末进行全面考核。日常考核随时进行记录，作为学期考核的重要依据。四、考核程序（一）个人自评每位老师在学期末按照考核内容和标准进行自我总结和评价，填写个人考核自评表，提交个人工作总结及相关证明材料。（二）学生评价组织学生对老师进行评价，学生评价应在公平、公正、公开的原则下进行。评价结果以书面形式汇总整理。（三）家长评价向家长发放评价表，收集家长对老师工作的评价意见。家长评价表应明确评价项目和标准，便于家长准确评价。对家长反馈的意见进行梳理和分析。（四）综合评价晚托班管理团队根据日常考核记录、学生评价结果、家长评价意见以及教学成果考核情况，对每位老师进行综合评价，确定考核等级。（五）结果反馈考核结果反馈给每位老师，由晚托班负责人与老师进行沟通交流，肯定成绩，指出不足，并提出改进建议。老师如有异议，可在规定时间内提出申诉。五、考核结果与应用（一）考核等级考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。（二）结果应用1.薪酬调整：考核结果与老师的薪酬挂钩，优秀等级的老师给予适当的薪酬奖励；不合格等级的老师视情况扣减绩效工资。2.晋升晋级：在职称评定、岗位晋升等方面，考核优秀的老师优先考虑。3.培训与发展：