安全处教师每月考核制度

PAGE安全处教师每月考核制度一、总则（一）目的为加强安全处教师队伍建设，提高安全处教师的工作质量和效率，确保学校安全工作的顺利开展，特制定本每月考核制度。（二）适用范围本制度适用于安全处全体教师。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程要做到标准明确、事实依据充分，确保考核结果真实、客观、公正。2.全面考核原则：对安全处教师的德、能、勤、绩等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励与约束并重原则：通过考核，激励教师积极工作，同时对存在的问题进行及时纠正和约束。4.动态管理原则：根据学校安全工作的发展和教师的实际表现，适时调整考核内容和标准，实现动态管理。二、考核内容及标准（一）师德师风（20分）1.热爱教育事业，爱岗敬业，具有强烈的责任心和使命感，积极投身学校安全工作，得10分。2.遵守教师职业道德规范，为人师表，言行举止文明得体，无任何违规违纪行为，得10分。如有违反师德师风规定的行为，视情节轻重扣510分，情节严重的取消当月考核资格，并按照相关规定严肃处理。（二）安全知识与技能（30分）1.具备扎实的安全专业知识，熟悉国家和地方有关学校安全工作的法律法规、政策文件以及行业标准，得10分。通过定期组织的安全知识测试进行评估。2.能够熟练掌握并运用各类安全检查工具和方法，如灭火器的正确使用、安全隐患排查技巧等，得10分。由安全处组织现场实操考核。3.具备良好的应急处置能力，熟悉学校各类安全应急预案，能够在模拟应急场景中迅速、准确地做出反应，得10分。通过应急演练进行考核。（三）工作任务完成情况（30分）1.每月按时完成学校安全工作计划中分配给自己的各项任务，包括安全检查、安全教育课程授课、安全资料整理等，得15分。根据任务完成记录进行核实，未按时完成任务的，每项扣3分。2.工作质量高，所负责的安全工作领域无重大安全事故发生，安全隐患排查及时且整改到位，得15分。若因工作失误导致安全事故或出现重大安全隐患未及时发现整改的，视情节扣515分。（四）团队协作与沟通（10分）1.积极与安全处其他教师协作配合，共同完成学校安全工作任务，得5分。通过同事互评和工作协作情况进行评价，协作意识差的酌情扣13分。2.能够及时与学校其他部门沟通协调安全工作事宜，信息传递准确、及时，得5分。因沟通不畅导致工作延误或出现问题的，每次扣13分。（五）创新与改进（10分）1.积极提出关于学校安全工作的创新思路和方法，对提高安全工作效率和质量有实际贡献，得5分。提出的创新建议被采纳并取得良好效果的，每项加25分。2.针对安全工作中存在的问题，能够主动进行分析研究，并提出有效的改进措施，得5分。改进措施实施后取得明显成效的，酌情加25分。三、考核方式（一）日常考核1.安全处教师每日对自己的工作进行记录，包括工作内容、完成情况、遇到的问题及解决方法等。2.安全处负责人定期对教师的日常工作记录进行检查，发现问题及时提醒并记录。（二）定期考核1.每月末，安全处教师需提交当月工作总结，详细阐述本月工作任务完成情况、工作成果、存在的问题及改进措施等。2.安全处组织考核小组，通过查阅资料、实地检查、教师互评、学生反馈等方式，对教师当月的工作进行全面考核评价。（三）专项考核根据学校安全工作的实际需要，针对特定的安全工作任务或项目，对相关教师进行专项考核。专项考核可采用项目验收、成果汇报、现场演示等方式进行。四、考核程序（一）教师自评每月末，教师根据自己当月的工作表现，对照考核内容及标准进行自我评估，填写《安全处教师月度考核自评表》，并附上相关工作成果和证明材料。（二）小组初评安全处考核小组对教师提交的自评材料进行初步审核，并结合日常工作检查情况，对每位教师的考核得分进行初步评定，形成《安全处教师月度考核初评表》。（三）综合评定考核小组召开考核会议，对初评结果进行讨论和综合评定。考核小组成员根据各自掌握的情况，对每位教师的考核得分发表意见，最终确定每位教师的月度考核成绩。（四）结果反馈考核结果经安全处负责人审核签字后，向教师本人进行反馈。如教师对考核结果有异议，可在接到反馈结果后的3个工作日内，向考核小组提出书面申诉。考核小组应在接到申诉后的5个工作日内进行复查，并将复查结果再次反馈给教师。五、考核结果运用（一）绩效奖金发放1.根据教师月度考核成绩，确定绩效奖金发放系数。考核成绩在90分及以上的，绩效奖金发放系数为1.2；考核成绩在8089分的，绩效奖金发放系数为1；考核成绩在6079分的，绩效奖金发放系数为0.8；考核成绩在60分以下的，绩效奖金发放系数为0.5。2.绩效奖金计算公式为：绩效奖金=基本工资×绩效奖金发放系数。（二）岗位晋升与调整1.连续三个月考核成绩排名前三位的教师，在岗位晋升、评优评先等方面予以优先考虑。2.考核成绩连续两个月低于60分的教师，安全处将对其进行诫勉谈话，并视情况调整其工作岗位或采取其他相应措施。（三）培训与发展1.根据考核结果，分析教师在工作中存在的不足和问题，有针对性地为教师提供培训和发展机会，帮助教师提升业务能力和综合素质。2.对于考核成绩优秀的教师，可推荐参加更高层次