大学学生会部长考核制度

PAGE大学学生会部长考核制度一、总则（一）目的本考核制度旨在全面、客观、公正地评价大学学生会部长的工作表现，加强学生会干部队伍建设，提高学生会工作效率和质量，更好地服务广大同学，促进学校学生工作的顺利开展。（二）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，全面、准确地反映学生会部长的工作情况，避免主观随意性。2.全面考核原则：从德、能、勤、绩、廉等方面对学生会部长进行综合考核，注重工作实际成效。3.激励发展原则：通过考核，激励学生会部长不断提高自身素质和工作能力，促进其个人发展与学生会整体发展相统一。4.民主公开原则：考核过程广泛听取师生意见，考核结果及时公开，接受监督。（三）考核对象大学学生会各部门部长（四）考核周期每学期进行一次考核二、考核内容与标准（一）德1.思想政治素质积极拥护党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。具有坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观。2.道德品质诚实守信，正直善良，团结协作，具有良好的职业道德和个人品德。尊重他人，关心同学，乐于助人，在同学中起到模范带头作用。3.工作态度对学生会工作充满热情，责任心强，认真履行岗位职责，积极主动完成各项工作任务。具有敬业精神，勤奋努力，吃苦耐劳，勇于面对工作中的困难和挑战。考核标准：思想政治素质高，道德品质好，工作态度端正，得90100分；思想政治素质较好，道德品质良好，工作态度较积极，得7589分；思想政治素质一般，道德品质一般，工作态度有待提高，得6074分；思想政治素质差，道德品质不佳，工作态度不认真，得60分以下。（二）能1.组织协调能力具备较强的组织策划能力，能够有效地组织开展各类学生会活动，活动方案合理、可行，组织实施过程有序、高效。善于协调学生会内部各部门之间的关系，以及与学校其他组织、社团的合作，形成工作合力。2.沟通表达能力能够清晰、准确地表达自己的想法和观点，具备良好的口头和书面表达能力。善于与老师、同学进行沟通交流，及时了解师生需求，反馈工作情况，解决工作中出现的问题。3.领导决策能力在工作中能够发挥领导作用，带领部门成员完成各项任务，决策科学合理，具有前瞻性和创新性。能够充分调动部门成员的积极性和主动性，发挥团队优势，提高工作效率。4.学习创新能力具有较强的学习能力，能够不断学习新知识、新技能，适应学生会工作的发展变化。积极探索创新工作方式方法，在学生会工作中提出有价值的新思路、新举措，推动工作取得新成效。考核标准：组织协调能力、沟通表达能力、领导决策能力和学习创新能力强，得90100分；能力较强，能够较好地完成各项工作任务，得7589分；能力一般，基本能胜任工作，得60错，得6074分；能力较差，不能有效开展工作，得60分以下。（三）勤1.出勤情况按时参加学生会组织的各项会议、活动，无无故缺席、迟到、早退现象。严格遵守学生会的考勤制度，如有特殊情况需提前请假并说明原因。2.工作纪律遵守学校的各项规章制度，自觉遵守学生会的工作纪律，廉洁自律，不利用职务之便谋取私利。工作认真负责，严谨细致，按时完成工作任务，不拖延、不推诿。考核标准：出勤情况良好，工作纪律性强，得90100分；出勤情况较好，工作纪律较遵守，得7589分；出勤情况一般，工作纪律基本遵守，得6074分；出勤情况差，工作纪律松弛，得60分以下。（四）绩1.部门工作业绩本部门工作目标明确，计划合理，各项工作任务按时、高质量完成，工作效果显著。在学校组织的各项活动中，本部门表现突出，取得优异成绩，为学校和学生会争得荣誉。2.团队建设成效注重部门团队建设，部门成员团结协作，凝聚力强，团队整体素质不断提高。通过组织培训、交流等活动，提升部门成员的工作能力和综合素质，部门工作氛围良好。3.服务同学情况积极主动为同学服务，及时了解同学需求，解决同学实际困难，受到广大同学的好评。部门工作能够紧密围绕同学成长成才，开展丰富多彩的活动，满足同学多样化的需求。考核标准：部门工作业绩突出，团队建设成效显著，服务同学情况良好，得90100分；工作业绩较好，团队建设有一定成效，服务同学较积极，得7589分；工作业绩一般，团队建设进展一般，服务同学基本到位，得6074分；工作业绩差，团队建设不力，服务同学不积极，得60分以下。（五）廉1.廉洁自律严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不正之风，不以权谋私，不接受礼品、礼金和宴请。在学生会工作中坚持公正公平公开原则，不偏袒、不徇私，维护学生会的良好形象。2.工作作风工作作风扎实，深入实际，注重调查研究，能够及时发现和解决工作中存在的问题。坚持实事求是，不弄虚作假，不搞形式主义，切实为学校和同学办实事、办好事。考核标准：廉洁自律，工作作风优良，得90100分；廉洁意识较强，工作作风较扎实，得7589分；廉洁自律一般，工作作风基本务实，得错，得6074分；存在廉洁问题，工作作风不实，得60分以下。三、考核方式（一）自评学生会部长在考核期结束后，对照考核内容与标准，认真总结自己的工作表现，填写自评表，客观评价自己在德、能、勤、绩、廉等方面的情况，并提出改进措施和今后的工作打算。（二）师生评1.教师评价：学校相关领导、老师根据学生会部长的日常工作表现、工作业绩以及在师生中的口碑等，对其进行评价，填写评价表。2.学生评价：通过问卷调查、学生座谈会等形式，广泛听取广大同学对学生会部长工作的意见和建议，了解其在服务同学方面的表现，学生评价结果纳入考核总分。（三）部门互评学生会各部门部长之间相互评价，重点评价在工作协作、沟通协调等方面的情况，评价结果作为考核的参考依据之一。（四）综合评定考核小组根据自评、师生评、部门互评的结果，进行综合分析和评定，确定每位学生会部长的考核等级。四、考核等级及结果运用（一）考核等级考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。1.优秀：总分在90分及以上，思想政治素质高，工作能力强，工作业绩突出，团队建设成效显著，廉洁自律，在同学中具有较高威信。2.良好：总分在7589分之间，思想政治素质较好，工作能力较强，工作业绩较好，团队建设有一定成效，廉洁自律，能够较好地完成各项工作任务。3.合格：总分在6074分之间，思想政治素质一般，工作能力基本能胜任工作，工作业绩一般，团队建设进展一般，廉洁自律，基本能完成工作任务。4.不合格：总分在60分以下，思想政治素质差，工作能力不足，工作业绩差，团队建设不力，存在廉洁问题，不能胜任工作岗位。（二）结果运用1.表彰奖励：对考核结果为优秀的学生会部长，学校将进行表彰奖励，颁发荣誉证书，并在综合素质测评、评优评先等方面给予优先考虑。2.培训提升：对考核结果为良好的学生会部长，学校将根据其工作中存在的不足，有针对性地组织培训，帮助其提升工作能力和水平。3.诫勉谈话：对考核结果为合格的学生会部长，学校将对其进行诫勉谈话，指出问题，提出改进要求，督促其限期整改。4.岗位调整：对考核结果为不合格的学生会部长，学校将视情况进行岗位调整，如免去其部长职务等，同时对其进行批评教育，要求其深刻反思，认真整改。五、考核程序（一）准备阶段1.成立考核小组，负责考核工作的组织实施。考核小组由学校相关领导、老师和学生代表组成。2.制定考核方案，明确考核内容、标准、方式、程序等。3.准备考核所需的各类表格、材料。（二）实施阶段1.学生会部长进行自评，填写自评表，并提交书面总结材料。2.组织师生评，发放教师评价表和学生评价问卷，召开学生座谈会，广泛征求意见。3.开展部门互评，各部门部长填写互评表。4.考核小组收集整理各类评价材料，进行综合分析和评定。（三）反馈阶段1.考核小组向学生会部长反馈考核结果，指出存在的问题和不足，提出改进