学生干部纪律考核制度

PAGE学生干部纪律考核制度一、总则（一）目的为了加强学生干部队伍建设，规范学生干部行为，提高学生干部的综合素质和工作能力，确保学生干部能够更好地服务同学、服务学校，特制定本纪律考核制度。（二）适用范围本制度适用于学校内各级各类学生干部，包括学生会干部、班级干部、社团干部等。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平、公正地评价学生干部的表现。2.全面考核原则：从德、能、勤、绩、廉等方面对学生干部进行全面考核，综合评价其工作表现。3.激励与约束并重原则：通过考核，对表现优秀的学生干部给予表彰和奖励，对违反纪律的学生干部进行批评教育和相应处理，激励学生干部积极工作，同时约束其行为规范。二、考核内容（一）思想政治表现1.政治立场：坚定拥护党的路线方针政策，积极向党组织靠拢，具有正确的世界观、人生观和价值观。2.道德品质：诚实守信，团结同学，乐于助人，具有良好的道德修养和行为习惯。3.服务意识：全心全意为同学服务，主动关心同学的学习和生活，积极解决同学的实际问题。（二）工作能力1.组织协调能力：能够有效地组织开展各项学生工作，协调各方关系，确保工作顺利进行。2.沟通表达能力：具备良好的沟通技巧，能够清晰、准确地表达自己的想法和观点，与老师、同学进行有效的沟通交流。3.创新能力：在工作中能够提出新思路、新方法，不断推动学生工作的创新发展。4.学习能力：具有较强的学习意识和学习能力，能够不断提升自己的综合素质，适应工作需要。（三）工作态度1.责任心：对工作认真负责，积极履行职责，按时完成各项工作任务，不敷衍塞责。2.敬业精神：热爱学生工作，具有强烈的敬业精神，全身心投入到工作中，不计较个人得失。3.团队合作精神：能够与其他学生干部密切配合，相互支持，共同完成工作任务，具有良好的团队协作能力。（四）工作业绩1.工作任务完成情况：认真履行岗位职责，按时、高质量地完成各项工作任务，工作成绩显著。2.活动组织效果：积极组织开展各类学生活动，活动策划合理，组织实施有序，活动效果良好，得到广大同学的认可和好评。3.工作创新成果：在工作中取得创新性成果，如提出新的工作模式、方法或建议，对推动学生工作发展起到积极作用。（五）廉洁自律1.廉洁意识：自觉遵守廉洁自律的各项规定，清正廉洁，不以权谋私。2.公正处事：在工作中坚持公平、公正的原则，不偏袒、不徇私，维护学生干部的良好形象。三、考核方式（一）日常考核1.工作记录：学生干部应认真做好工作记录，详细记录工作内容、工作时间、工作成果等，作为日常考核的重要依据。2.工作汇报：定期向老师和同学汇报工作进展情况，接受老师和同学的监督和评价。3.同学评价：通过问卷调查、座谈会等方式，广泛征求同学对学生干部工作的意见和建议，了解学生干部在同学中的认可度和满意度。（二）定期考核1.学期考核：每学期末对学生干部进行一次全面考核，考核内容包括思想政治表现、工作能力、工作态度、工作业绩、廉洁自律等方面。2.年度考核：每年年底对学生干部进行年度考核，在学期考核的基础上，综合评价学生干部一年来的工作表现，评选出优秀学生干部。（三）专项考核1.重大活动考核：对组织开展重大学生活动的学生干部进行专项考核，重点考核活动策划、组织实施、活动效果等方面。2.突发事件考核：在处理突发事件过程中，对相关学生干部的表现进行专项考核，考核其应急处理能力、责任担当等方面。四、考核程序（一）个人自评学生干部按照考核内容和标准，对自己本学期或本年度的工作表现进行自我评价，填写《学生干部考核自评表》，总结工作成绩，查找存在的问题和不足，并提出改进措施。（二）民主测评1.班级测评：班级干部的考核由班级同学进行民主测评，测评内容包括思想政治表现、工作能力、工作态度、工作业绩等方面。2.学生会测评：学生会干部的考核由学生会成员进行民主测评，测评内容包括工作表现、团队协作、服务意识等方面。3.社团测评：社团干部的考核由社团成员进行民主测评，测评内容包括社团管理、活动组织、社团发展等方面。（三）老师评价1.辅导员评价：辅导员对所负责班级的学生干部进行评价，评价内容包括学生干部的日常表现、工作能力、工作态度等方面。2.指导老师评价：指导老师对所指导的社团或学生会组织的学生干部进行评价，评价内容包括学生干部在社团或学生会工作中的表现、工作业绩等方面。（四）综合评定考核小组根据个人自评、民主测评和老师评价的结果，对学生干部进行综合评定，确定考核等级。考核等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。（五）结果公示考核结果在学校内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，如有异议，可向考核小组提出申诉，考核小组应进行调查核实，并将处理结果及时反馈给申诉人。五、考核结果运用（一）表彰奖励1.优秀学生干部评选：根据考核结果，每年评选出一定比例的优秀学生干部，进行表彰和奖励。优秀学生干部应在思想政治表现、工作能力、工作态度、工作业绩等方面表现突出，起到模范带头作用。2.其他表彰奖励：对在某项工作或活动中表现特别优秀的学生干部，给予专项表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励等。（二）教育培训1.针对考核结果进行分类培训：对考核结果为良好的学生干部，进行针对性的教育培训，帮助其提升工作能力和综合素质，向优秀学生干部看齐。2.对不合格学生干部进行诫勉谈话和培训：对考核结果为不合格的学生干部进行诫勉谈话，指出存在的问题和不足，提出改进要求，并安排专门的教育培训，帮助其提高认识，改进工作。（三）岗位调整1.对不称职学生干部进行岗位调整：对连续两次考核结果为不合格的学生干部，进行岗位调整，免去其学生干部职务。2.鼓励优秀学生干部担任更高职务：对考核结果优秀的学生干部，在选拔任用更高层次的学生干部时，予以优先考虑，为其提供更广阔的发展空间。六、纪律处分（一）违反纪律行为1.违反法律法规：学生干部如有违反国家法律法规的行为，将依法依规进行处理。2.违反学校规章制度：违反学校的各项规章制度，如考勤制度、考试纪律、宿舍管理规定等。3.工作失职渎职：在工作中不负责任，玩忽职守，导致工作失误或造成不良影响。4.违反廉洁自律规定：利用职务之便谋取私利，接受他人贿赂或礼品，损害学生干部形象。5.其他违反纪律行为：如拉帮结派、搞小团体，破坏团结和谐的工作氛围等。（二）处分种类1.警告：对情节较轻的违反纪律行为，给予警告处分，责令其改正错误，并在一定范围内进行通报批评。2.严重警告：对情节较重的违反纪律行为，给予严重警告处分，同时取消其本学期或本年度的评优评先资格。3.记过：对情节严重的违反纪律行为，给予记过处分，并视情况进行岗位调整或免去其学生干部职务。记过处分期限为[X]个月，在处分期间，学生干部应认真反思，积极改正错误。4.留校察看：对情节特别严重的违反纪律行为，给予留校察看处分。留校察看期限为[X]年，在察看期间，学生干部如表现良好，可申请解除察看处分；如仍有违纪行为，将给予开除学籍处分。5.开除学籍：对违反纪律情节极其严重，造成恶劣影响的学生干部，给予开除学籍处分，取消其学籍。（三）处分程序1.调查核实：对学生干部的违反纪律行为进行调查核实，收集相关证据材料，确保事实清楚、证据确凿。2.提出处分建议：根据调查核实的情况，由考核小组提出处分建议，报学校相关部门审批。3.处分决定：学校相关部门根据考核小组的处分建议，作出处分决定，并向学生干部本人送达处分决定书。4.申诉处理：学生干部如对处分决定不服，可在接到处分决定