小学绩效安全考核制度

PAGE小学绩效安全考核制度一、总则（一）目的为全面提升小学教育教学质量，加强学校安全管理，保障师生生命财产安全，建立科学合理、公平公正的绩效评价体系，充分调动教职工的工作积极性和主动性，特制定本绩效安全考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，按照明确的考核标准和程序进行考核，确保考核结果真实、准确、公正。2.全面考核原则：对教职工的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，重点考核工作业绩和安全管理成效。3.激励导向原则：考核结果与绩效奖励、职称晋升、岗位聘任等挂钩，充分发挥考核的激励导向作用，促进教职工不断提高工作质量和效率。4.动态管理原则：根据教育教学改革和学校发展的需要，适时调整考核内容和标准，实行动态管理。（三）考核范围本制度适用于学校全体教职工，包括专任教师、班主任、行政管理人员、后勤服务人员等。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.爱岗敬业（5分）忠诚于教育事业，具有强烈的责任心和使命感，全身心投入教育教学工作。（35分）工作敷衍，责任心不强，对教育教学工作投入不足。（12分）2.关爱学生（5分）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不歧视、体罚或变相体罚学生。（35分）存在歧视、体罚或变相体罚学生现象。（12分）3.教书育人（5分）遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生良好品德和创新精神，促进学生全面发展。（35分）教学方法单一，不注重学生综合素质培养。（12分）4.为人师表（5分）言行举止文明得体，以身作则，廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，为学生树立良好榜样。（35分）言行不当，违反师德规范，在师生中造成不良影响。（12分）（二）教育教学工作（50分）1.教学常规（20分）备课（5分）：认真备课，教案规范、详细，教学目标明确，教学方法得当，教学过程设计合理。（45分）上课（5分）：教学态度端正，教学语言清晰，教学方法灵活多样，课堂组织有序，注重学生主体地位，教学效果良好。（45分）作业批改（5分）：作业布置适量、适度，批改认真及时，评语恰当，注重反馈与矫正。（45分）辅导学生（5分）：关注学生个体差异，因材施教，对学习困难学生和优秀学生进行有针对性的辅导，辅导记录详实。（45分）2.教学业绩（20分）所教班级学生在学业水平测试、学科竞赛等方面成绩显著提高，与同年级其他班级相比进步明显。（1520分）教学成绩一般，与同年级其他班级差距不大。（1014分）教学成绩较差，与同年级其他班级相比有明显差距。（59分）3.教学研究与改革（10分）积极参与教学研究活动，撰写教学论文、教学设计、教学反思等，在学校、区（县）级以上刊物发表或获奖。（610分）参与教学研究活动较少，无教学成果发表或获奖。（15分）（三）安全管理工作（30分）1.安全制度落实（10分）严格执行学校安全管理制度，按时参加安全会议和培训，认真落实各项安全措施。（810分）对安全制度执行不力，存在安全隐患。（47分）因违反安全制度导致安全事故发生。（03分）2.安全教育与培训（10分）按照学校安全教育计划，认真组织开展安全教育活动，学生安全意识和自我保护能力明显提高。（810分）安全教育活动开展不扎实，学生安全意识和自我保护能力提升不明显。（47分）未按要求开展安全教育活动。（03分）3.安全隐患排查与整改（5分）定期对校园进行安全隐患排查，及时发现并整改安全隐患，确保校园安全。（45分）能发现安全隐患，但整改不及时或不到位。（23分）对安全隐患排查不力，导致安全事故发生。（01分）4.应急处置（5分）制定完善的应急预案，定期组织应急演练，在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处置。（45分）应急预案不完善，应急演练不经常，突发事件处置能力不足。（23分）无应急预案，未组织应急演练，突发事件处置不当。（01分）三、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核：由各部门负责人根据日常工作表现，对教职工进行定期考核，及时记录考核情况。2.学期考核：在每学期末，由学校考核工作领导小组对教职工进行全面考核，综合平时考核结果，确定学期考核成绩。3.年度考核：以学期考核成绩为基础，结合民主测评、家长评价等，确定年度考核结果。（二）考核程序1.个人总结：教职工按照考核内容和标准，对自己一学期或一年的工作进行总结，填写考核登记表。2.部门初评：各部门负责人根据教职工个人总结和平时考核情况，对本部门教职工进行初步评价，提出考核意见。3.考核小组审核：学校考核工作领导小组对各部门上报的考核意见进行审核，综合分析教职工的工作表现，确定考核成绩。4.结果公示：考核结果在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。教职工如对考核结果有异议，可在公示期内向考核工作领导小组提出申诉，考核工作领导小组应及时进行调查核实，并给予答复。四、考核结果运用（一）绩效奖励1.根据考核结果，发放绩效奖金。考核成绩优秀的教职工，绩效奖金适当上浮；考核成绩不合格的教职工，扣发一定比例的绩效奖金。2.设立单项奖励，对在教育教学、安全管理等方面表现突出的教职工给予专项奖励。（二）职称晋升考核结果作为职称晋升的重要依据之一。在同等条件下，优先推荐考核成绩优秀的教职工晋升职称。（三）岗位聘任根据考核结果，对教职工进行岗位