小学阳光体育考核制度

PAGE小学阳光体育考核制度一、总则（一）目的为全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平，特制定本考核制度。（二）考核依据依据《国家学生体质健康标准》及相关学校体育工作的法律法规、政策文件，结合本校实际情况，制定本考核制度。（三）考核原则1.全面性原则：对学生的体育课程学习、课外体育活动参与、体质健康状况等进行全面考核，促进学生德智体美劳全面发展。2.科学性原则：考核内容、方法和标准应科学合理，符合学生身心发展规律和体育教育教学要求。3.公平公正原则：严格按照既定的考核制度和标准进行考核，确保考核结果真实、准确、公平，为学生提供客观的评价。4.激励性原则：通过考核激发学生参与体育锻炼的积极性和主动性，培养学生的体育兴趣和爱好，促进学生养成终身锻炼的习惯。（四）适用范围本考核制度适用于本校全体学生。二、考核内容与标准（一）体育课程学习（40分）1.出勤情况（10分）全勤得10分，每缺勤一次扣2分，迟到或早退一次扣1分。因特殊原因请假并提供有效证明的，不扣分。2.课堂表现（15分）积极参与课堂活动，认真听讲、练习，遵守课堂纪律，得1015分。根据学生在课堂上的表现，由体育教师进行综合评价，表现优秀者得1315分，表现良好者得1012分，表现一般者得89分，表现较差者得67分。3.技能掌握（15分）根据体育课程教学内容，对学生的运动技能进行考核，包括田径、体操、球类、武术等项目。技能掌握程度分为优秀（1315分）、良好（1012分）、合格（69分）、不合格（05分）四个等级。考核标准按照各项目的教学大纲和《国家学生体质健康标准》相关要求执行。（二）课外体育活动参与（30分）1.课间操（10分）按时出勤，动作规范、整齐，得810分。出勤情况良好，但动作有个别不规范的，得67分。出勤不完整或动作严重不规范的，得45分。无故缺勤的，得03分。2.课外体育锻炼（10分）每周参加课外体育锻炼次数达到3次及以上，每次锻炼时间不少于30分钟，得810分。每周参加课外体育锻炼次数为2次，每次锻炼时间不少于30分钟，得67分。每周参加课外体育锻炼次数少于2次或每次锻炼时间不足30分钟，得45分。几乎不参加课外体育锻炼的，得03分。学生参加课外体育锻炼的情况由班主任和体育委员共同记录，并定期上报体育组。3.体育竞赛活动（10分）积极参加学校组织的各类体育竞赛活动，得810分。参加了部分体育竞赛活动，但表现不够积极的，得67分。很少参加体育竞赛活动的，得45分。无故不参加体育竞赛活动的，得03分。根据学生在竞赛中的表现，如获奖情况（一等奖810分、二等奖67分、三等奖45分）、团队协作等方面进行综合评价。（三）体质健康状况（30分）依据《国家学生体质健康标准》，对学生的身体形态、身体机能和身体素质等方面进行测试，按照测试结果进行评分。1.身体形态（10分）：包括身高、体重、胸围等指标，根据标准评分。2.身体机能（10分）：如肺活量、台阶试验等，按照测试数据对应评分标准计分。3.身体素质（10分）：涵盖50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）/一分钟仰卧起坐（女）、1000米跑（男）/800米跑（女）等项目，依据测试成绩评分。三、考核组织与实施（一）考核组织1.学校成立阳光体育考核工作领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，成员包括教务处主任、体育组组长、各班主任等。领导小组负责制定考核制度、审核考核方案、监督考核过程、审定考核结果等工作。2.体育组负责具体实施考核工作，组织体育教师学习考核制度和标准，明确考核流程和要求，确保考核工作的顺利进行。（二）考核实施1.体育课程学习考核体育教师按照教学计划和课程标准，对学生的出勤情况、课堂表现和技能掌握进行日常记录和评价。每学期末，体育教师根据学生一学期的综合表现，给出体育课程学习成绩，并填写《小学体育课程学习考核表》。2.课外体育活动参与考核课间操由体育教师和值周班级学生共同检查，记录学生的出勤和做操情况。课外体育锻炼情况由班主任和体育委员负责监督记录，每周汇总一次，上报体育组。体育竞赛活动由体育组组织实施，根据学生的参与情况和竞赛表现进行评分，并填写《小学课外体育竞赛活动考核表》。3.体质健康状况考核每年秋季学期，体育组按照《国家学生体质健康标准》的测试项目和方法，组织对全体学生进行体质健康测试。测试过程中，体育教师要严格按照操作规程进行，确保测试数据的准确性和真实性。测试结束后，体育组及时将测试数据录入国家学生体质健康标准数据管理系统，并根据评分标准计算学生的体质健康成绩，填写《小学学生体质健康测试成绩登记表》。四、考核结果评定与反馈（一）考核结果评定1.综合体育课程学习、课外体育活动参与和体质健康状况三项考核成绩，得出学生的阳光体育考核总成绩。2.考核总成绩采用百分制，其中体育课程学习占40%，课外体育活动参与占30%，体质健康状况占30%。3.根据总成绩，将学生的考核结果分为优秀（90100分）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。（二）考核结果反馈1.每学期末，体育组将学生的阳光体育考核成绩反馈给班主任，班主任负责通知学生本人及其家长。2.对于考核成绩优秀的学生，学校进行表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励等，并在全校范围内进行宣传，树立榜样。3.对于考核成绩不合格的学生，体育组会同班主任与学生及其家长进行沟通，分析原因，制定个性化的锻炼计划，帮助学生提高身体素质，争取在下一学期达到合格标准。4.学校将学生的阳光体育考核成绩纳入学生综合素质评价体系，作为评选三好学生、优秀学生干部等荣誉称号的重要依据。五、奖励与惩罚（一）奖励1.对阳光体育考核成绩优秀的学生，学校给予以下奖励：颁发“阳光体育之星”荣誉证书。给予一定的物质奖励，如体育用品、书籍等。在学校宣传栏展示优秀学生的体育锻炼事迹和成果。优先推荐参加上级教育部门组织的各类体育竞赛活动。2.对在课外体育活动中表现突出的班级，学校给予以下奖励：颁发“阳光体育优秀班级”锦旗。给予班级一定的体育活动经费奖励，用于购买体育器材、组织体育活动等。在学校体育工作表彰大会上进行表扬，并介绍班级开展阳光体育活动的经验和做法。（二）惩罚1.对阳光体育考核成绩不合格的学生，学校采取以下措施：要求学生制定详细的锻炼计划，并在家长的监督下认真执行，在下一学期初进行补考。对连续两个学期考核成绩不合格的学生，学校将其列为重点关注对象，加强体育锻炼指导，并与家长共同商讨解决方案。将学生的体育考核情况告知家长，要求家长积极配合学校，督促学生加强体育锻炼，提高身体素质。2.对在体育课程学习、课外体育活动中违反纪律、不认真参与的