吉祥驾校教练考核制度

PAGE吉祥驾校教练考核制度一、总则1.目的为加强吉祥驾校教练队伍建设，提高教学质量，规范教学行为，提升驾校的社会形象和竞争力，特制定本考核制度。2.适用范围本制度适用于吉祥驾校全体在职教练。3.考核原则公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受任何主观因素影响，确保每位教练在相同标准下接受评价。全面考核原则：从教学能力、职业素养、安全意识等多个维度对教练进行全面考核，以综合评估其工作表现。激励改进原则：通过考核，激励教练不断提高自身素质和教学水平，促进驾校整体教学质量的提升，同时针对存在的问题及时改进。二、考核内容与标准1.教学能力（40分）教学计划与教案（10分）能根据教学大纲和学员实际情况制定详细、合理的教学计划，得68分。教学计划缺乏完整性或合理性，得35分。未制定教学计划或教学计划严重不合理，得02分。教案内容丰富、准确，教学方法得当，具有针对性和实用性，得46分。教案存在一些瑕疵，如内容不够丰富或教学方法不够灵活，得23分。教案质量差，无法满足教学需求，得01分。课堂教学（15分）讲解清晰、准确，重点突出，难点突破得当，能有效引导学员学习，得912分。讲解基本清晰，但存在个别重点难点未讲透的情况，得68分。讲解混乱，学员理解困难，得05分。教学方法多样，灵活运用多种教学手段，激发学员学习兴趣，得46分。教学方法较为单一，对学员学习兴趣激发不足，得23分。教学方法陈旧，效果不佳，得01分。课堂组织有序，纪律良好，能及时处理学员问题，得23分。课堂秩序一般，处理学员问题不够及时，得1分。课堂秩序混乱，无法有效处理学员问题，得0分。实操指导（10分）操作示范规范、熟练，能准确纠正学员错误动作，得68分。示范基本规范，但存在个别不熟练或纠正错误动作不够及时的情况，得45分。示范不规范，无法有效指导学员实操，得03分。能根据学员实际情况进行个性化指导，提高学员实操能力，得46分。指导缺乏针对性，对学员实操能力提升帮助不大，得23分。未进行有效个性化指导，得01分。教学效果（5分）学员考试通过率高，对教学满意度高，得35分。学员考试通过率一般，教学满意度尚可，得12分。学员考试通过率低，教学满意度差，得0分。2.职业素养（30分）师德师风（10分）遵守教师职业道德规范，关爱学员，无违规违纪行为，得68分。偶有轻微违反师德师风行为，但未造成不良影响，得35分。存在严重违反师德师风行为，得02分。工作态度（10分）工作认真负责，积极主动，按时完成教学任务，得68分。工作态度基本端正，但有时存在拖延或敷衍现象，得35分。工作态度不认真，经常延误教学任务，得02分。团队协作（5分）积极与其他教练交流合作，共同提高教学质量，得35分。能与其他教练进行一定的交流，但协作不够积极主动，得12分。缺乏团队协作精神，不与其他教练交流合作，得0分。学习能力（5分）积极参加驾校组织的培训和学习活动，不断更新知识和技能，得35分。参加培训学习活动不够积极，但能保持一定学习，得12分。不参加培训学习活动，知识技能陈旧，得0分。3.安全意识（20分）安全教学（10分）在教学过程中始终贯穿安全意识教育，强调安全操作规范，得68分。能进行安全意识教育，但不够深入或全面，得45分。忽视安全教学，未对学员进行有效安全意识教育，得03分。车辆安全管理（5分）定期检查维护教练车，确保车辆安全性能良好，得35分。能进行基本的车辆检查，但存在一些疏漏，得12分。不重视车辆安全管理，车辆存在安全隐患，得0分。自身安全行为（5分）：严格遵守交通法规，教学过程中无违规驾驶行为，得35分。偶有轻微违规驾驶行为，但未造成事故，得12分。存在严重违规驾驶行为，得0分。4.招生工作（10分）招生任务完成情况（5分）按时完成驾校下达的招生任务，得35分。完成招生任务情况一般，得12分。未完成招生任务，得0分。招生宣传推广（3分）积极参与驾校招生宣传活动，主动向潜在学员介绍驾校优势，得23分。能参与招生宣传，但不够积极主动，得1分。不参与招生宣传活动，得0分。学员推荐率（2分）所教毕业学员推荐新学员比例高，得12分。学员推荐率一般，得0.51分。学员推荐率低，得0分。三、考核方式与周期1.考核方式定期考核：每月末由驾校教学管理部门组织，通过查阅教学资料、学员问卷调查、实地观察教学等方式对教练进行考核。不定期考核：驾校管理人员在日常工作中随时对教练教学情况进行检查和评估，发现问题及时记录并纳入考核。学员评价：每批学员毕业时，由学员对教练的教学态度、教学能力、职业素养等方面进行评价，评价结果作为考核的重要依据。2.考核周期考核周期为自然月，每月进行一次综合考核，年度进行一次总评。四、考核流程1.考核准备教学管理部门在每月末制定考核方案，明确考核内容、标准、方式及时间安排。准备相关考核资料，如教学计划、教案、学员成绩记录、学员调查问卷等。2.教练自评每位教练在考核周期结束后，对照考核标准进行自我总结和评价，填写自评表，提交给教学管理部门。3.教学管理部门考核教学管理部门按照考核方式对教练进行全面考核，收集各项考核数据和资料。对教练的教学资料进行检查，包括教学计划、教案的完整性和质量，学员成绩分析等。组织学员进行问卷调查，了解学员对教练教学的满意度和意见建议。实地观察教练的课堂教学和实操指导情况，记录教学过程中的表现。4.综合评价：教学管理部门根据教练自评、定期考核、不定期考核及学员评价结果进行综合分析，计算每位教练的考核得分。5.结果反馈考核结果经驾校领导审核后，由教学管理部门向教练本人反馈。向教练通报考核得分、存在的问题及改进建议，帮助教练明确自身优势和不足。五、考核结果应用1.绩效奖金发放根据考核得分确定绩效奖金系数，考核得分90分及以上，绩效奖金系数为1.2；8089分，绩效奖金系数为1.1；7079分，绩效奖金系数为1；6069分，绩效奖金系数为0.8；60分以下，绩效奖金系数为0.5。绩效奖金=基本工资×绩效奖金系数×出勤系数（根据实际出勤情况确定）。2.岗位晋升与调整连续两个考核周期考核得分在90分以上的教练，在岗位晋升、评优评先等方面予以优先考虑。考核得分连续两个周期低于60分的教练，驾校将视情况进行岗位调整或辞退处理。3.培训与发展针对考核中发现的问题，为教练提供个性化的培训和发展建议，帮助其提升教学能力和职业素养。对于教学能力突出、有发展潜力的教练，驾校将提供更多的培训资源和晋升机会，鼓励其成为驾校的骨干力量。六、申诉与处理1.教练如对考核结果有异议，可在接到考核结果反馈后的5个工作日内，向驾校教学管理部门提出书面申诉。2.教学管理部门接到申诉后，应在10个工作日内进行调查